杨曦
大庆职业学院 黑龙江大庆 163255
【摘要】：思想政治教育是培养优秀人才的重要手段，在化工专业的思想政治教育中，化学工程专业与思想政治教育相互独立，学生接受思想政治教育都是处于一个被动的状态。在新时期，思想政治教育引起了人们的高度重视，而且时代的变化也要求注重化工类专业课程思想政治教育的发展。下面主要从思想政治教育融入化工专业教育的意义、目前化工类专业课程思想政治情况、加强化工类学生的专业思想教育的对策几个方面进行了研究，希望能够帮助思想政治教育更好的融入到化工专业，为国家输送合格的人才。
【关键西】：化工类专业课程；思想政治教育
一、思想政治教育融入化工专业教育的意义
化工行业是国民经济的重要支柱。由于我国经济结构的改变，因此培养高技能、高文化、高素养的人才对于化工行业的稳定发展、技术创新和进步非常重要。思想政治教育是化工专业和通识教育的重要部分，在人格形成、人文素养的提高等方面发挥着重要作用。将其融入到化工专业教学，不但帮助学生树立正确的价值观念，还提高了化工专业学生的综合素质，使他们成为更加合格的中国特色社会主义接班人。也就是说，思想政治融入化工教育，可以培养出不但专业知识高，而且综合素质优的人才[1]。
二、目前化工类专业课程思想政治情况
专业思维是学生对所学专业所持观念和态度。学生将来很有可能从事与自己专业有关的工作。如果学生不喜欢所学专业，就不能很好地掌握这些知识，而且会影响整体的学习气氛，直接影响到学生今后的发展。因此必须重视学生的专业思想教育工作。经过分析证明，有一大部分化工类毕业生，没有一直从事与自己专业相关工作的打算，只有少数学生愿意长期将自己的才能奉献给该专业。学生的学习动机表明，大多数学生学习的目的不是为社会做贡献，而是方便未来的就业。从学生对化工专业的态度分析，表现出的是一个两极分化的局面。一些学生在学校努力学习，是为了参加研究生考试或出国留学，不断提高自己，拓宽知识和视野。还有一些学生，不太注重自己的成绩，只要达到基本要求就行。此外，从未来就业的角度分析，基层化工企业并不是化工专业毕业生的首选，因为基层化工企业在工作环境和工资方面都不理想。不过有些学生牺牲了自己的利益，愿意到基层化工企业工作，因为他们非常清楚化工行业在我国经济中的重要作用。这表明，化工专业学生的思想非常复杂，仍然有学生不喜欢化工专业，也没有学习热情，对学风建设造成了不利的影响[2]。
三、加强化工类学生的专业思想教育的对策
化工专业学生的专业思想建设任务是一项长远的工程。学校要给予支持，深化教育改革。学校要改变专业结构，还要不断丰富专业内容，创新教学方法，端正化工专业学风，为化工专业的学生创造良好的氛围。在高校良好教学的环境下，对化工专业的学生进行专业思想教育，让学生对化工有正确的认识。正确的专业思想建立并不完全依赖于后期的理解，学校的教育和引导也起着很大的作用。学生只有认识到化工行业的魅力，才能有一个正确的学习态度，和具有为化工行业奉献自己才华的意识[3]。
专业思想教育主要内容要以学生思想变化为基础，尤其是不同年级的学生，对化工专业的理解不一样，因此必须进行的专业思想教育的内容也应不一样。教育内容必须围绕自己的理想和国家发展展开，使学生树立正确的价值观念。专业思想其实是自己价值观的体现。专业思想离不开个人的政治思维。因此，具有良好的专业思想，有助于学生形成正确的人生观，从而增加学生的社会责任感，愿意为国家的发展贡献自己的才华。另一个是让认识学生认识到化工专业在社会中的真正价值。学生只有重视自己的专业才可能具有敬业观念，并将自己的专业发展视为个人价值观的表达[4]。
最后是采用怎样的思想教育方式，在开展教育过程中，必须改变以前繁琐的教学方式，丰富相关教育内容，以达到更好的教育效果。同时，要进一步提高专业教师的教学热情，将思想教学工作融入专业课程，鼓励学生探索化工专业的奥秘，使学生从心底热爱自己的专业。此外，教学方法的选择要尽可能多样化，能够得到学生的认可，例如开展讲座是一个很好的方式。学校邀请专业领域的优秀人才，让他们与学生谈论他们的专业发展和他们对理想的追求。起到鼓励学生、帮助学生形成正确的专业思想的目的。
【结束语】：综上所述，思想政治教育是发展和完善品格的教育。在新时期，竞争压力很大，对人才要求不断提高，所以将思想政治教育纳入学校化工专业课堂教学是一个明智的决定。学校要跟上时代的发展，努力开展相关改革和教育活动，培养出更多能够满足社会发展需要的优秀人才。
【参考文献】：
[1]曾永安.思想政治教育融入化工专业教育的实践[J].粘接,2019(08):174-176
[2]杨韬.化工专业课程上思想政治教育的思考[J].热固性树脂,2021(03):6-7
[3]张丹,尹秋莲.思政教育融入化工专业教育的探索实践[J].热固性树脂,2021(03):9-10
[4]赵志西1,马晓利1,冶育芳1,文彬1,陈素霞2.化工专业课程思想政治建设研究[J].化工管理,2020(13):10-11
个人简介：杨曦，男，民族：汉，198605，籍贯：黑龙江大庆，工作单位和城市：大庆职业学院，学历：硕士研究生，专业：物理化学，研究方向：党建，化工，职称级别：讲师。