曾凡军
达州职业技术学院 635000
【摘要】目的：探究分析微信健康教育方式应用于中青年初治肺结核患者随访中对治疗依从性的影响。方法：在2017年1月到2020年12月期间本院接诊的中青年初治肺结核患者中抽取60例纳入研究对象，通过随机数字表法将所有的肺结核患者分为参照组和观察组，各30例，参照组施行常规的临床护理，观察组加强微信健康教育，对比两组患者的健康知识掌握评分、护理前后的依从评分、整体恢复情况和预后生活质量。结果：观察组患者接受了微信健康教育后，对健康知识的掌握评分显著高于参照组患者，护理后的依从评分更高、整体治疗有效率更高、预后生活质量评分更高，组间对比，差异具有统计学意义（p＜0.05）。结论：中青年初治肺结核患者大多对自身疾病缺乏了解，医护人员积极开展微信健康教育方式的护理效果突出，能够提高患者对疾病的了解程度、促进患者配合治疗、提高患者的护理治疗效果，值得在基层医院进一步推行适用。
【关键词】肺结核；中青年；微信健康教育；依从性；生活质量
结核病是人类历史上发现较早的呼吸道传染疾病，至今已有四千多年的历史，肺结核是我国发病和死亡人数最多的传染病之一。随着医疗事业的不断发展，肺结核已经得到了良好的控制。但值得注意的是中青年初治肺结核患者由于首次发病、缺乏对疾病的了解、心理适应能力不足、喜欢聚集活动，所以容易忽视疾病的传染性，如果不及时开展相关教育可能会出现疾病的范围性传染，危害性大。结合科学的对症治疗和优质的临床护理十分重要[1]，本次研究分析了微信健康教育方式应用于中青年初治肺结核患者随访中对治疗依从性的影响，如下：
1 资料与方法
1.1 一般资料
在2017年1月到2020年12月期间本院接诊的中青年初治肺结核患者中抽取60例纳入研究对象，通过随机数字表法将所有的肺结核患者分为参照组和观察组，各30例，参照组患者中男性16例、女性14例，年龄范围在34-58岁之间，平均年龄为（45.25±2.01）岁，病程1-8年，平均病程为（3.24±1.22）岁。观察组患者中男性17例、女性13例，年龄范围在35-57岁之间，平均年龄为（45.26±2.02）岁，病程1-9年，平均病程为（3.23±1.23）岁。纳入标准：所有患者经过病菌培养实验室诊断均符合肺结核的诊断标准；所有患者均为中青年初治肺结核患者；均伴有不同程度的发热、咳嗽、咯血、发绀、呼吸困难等症状。排除标准：合并恶性肿瘤患者；合并严重心血管疾病患者；肝肾功能障碍患者；意识不清楚无法进行正常沟通交流的患者。本次研究选择的两组样本患者的基础性资料对比无显著性差异（p＞0.05）。
1.2 方法
参照组施行常规的临床护理，包括用药指导、生活照顾、体征监测、呼吸道护理、隔离护理等内容，观察组加强微信健康教育，如下：
护理人员在患者刚诊断出肺结核病情的时候，要及时观察患者面对重大疾病的心理承受情况，做一个整体评估，结合患者的家庭成员、经济状况、工作情况、身体素质等具体分析患者及其家属的情绪波动，患者出院后通过微信平台的方式耐心地和患者沟通，了解患者的恐惧、焦虑和面对疾病的迷茫，抱有充分人文关怀安抚患者及其家属的情绪，让患者意识到只有积极配合医生治疗才能尽快让身体机能尽快恢复正常，回到社会生活中去。在对患者进行疾病知识讲解的时候，由于患者处于高度紧张的状态，因此单纯的语言沟通并不能取得良好的效果，这时护理人员应当首先树立患者的治愈信心。通过微信公众号推文的方式及时向患者讲解疾病的相关知识、举例本院成功治愈的案例、降低患者因未知产生的恐惧，使得患者产生安全感和支持感，这时再配合上适当语言安慰，往往会取得不错的效果。医护人员还要对患者及其家属同时开展健康教育，创立病友微信群，安抚患者家属的悲观情绪，告知患者及其家属治愈的可能性，降低应激反应，提高配合治疗的依从性，从而促进患者的身心恢复健康。
1.3 观察指标
本次研究通过对比两组肺结核患者的健康知识掌握评分、护理前后的依从评分、整体恢复情况和预后生活质量得出结果。
1.4 统计学方法
本次研究所涉及统计学相关数据资料均通过利用SPSS21.00软件进行进一步处理和结果计算。
2 结果
2.1两组患者的健康知识掌握评分对比
表1可见，观察组患者接受微信健康教育后，健康知识掌握评分显著高于参照组，差异具有统计学意义（p＜0.05）。
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2.4两组患者的预后生活质量对比
表4可见，观察组患者接受微信健康教育后，预后生活质量评分显著高于参照组患者，组间对比，差异具有统计学意义（p＜0.05）。
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3 讨论
肺结核是一种治疗费用较高、恢复周期长、社会影响较大的慢性疾病[2]。尤其是中青年初治肺结核患者，极易因为病情恶化和患者的焦虑情绪产生咯血等严重并发症，针对患者开展积极有效的微信健康教育能够及时稳定患者的负性情绪、纠正患者的不良生活习惯和饮食习惯、激发患者自身的自护意识，更加主动配合治疗、预防并发症、从而达到治愈疾病的根本目的[3]。本次研究结果显示：观察组患者接受了微信健康教育后，和参照组患者相比较，对健康知识的掌握评分、护理后的依从评分、整体治疗有效率、预后生活质量评分均显著更高，组间对比，差异具有统计学意义（p＜0.05）。
综上所述，针对肺结核患者积极开展微信健康教育的临床效果突出，能够提高患者对疾病知识掌握程度、保障患者配合治疗、提高患者的护理治疗效果，具有突出的临床适用价值，值得推广。
参考文献：
[1] 沈霞,朱莎莎,李彬霞,等. 健康教育联合常规护理在耐多药肺结核合并血栓患者中的护理效果[J]. 血栓与止血学,2021,27(1):149-150.
[2] 于蕊. 加强健康教育在肺结核合并糖尿病护理中的作用效果分析[J]. 糖尿病新世界,2021,24(1):136-138.
[3]郭瑞,王莉娟,时佳乐, 等.探讨个体化健康教育在肺结核咯血患者护理中的应用[J].母婴世界,2020,(19):17.