黄昌兵
湖南铁路科技职业技术学院
摘要：校园文化在一定程度上代表着一个学校的办学理念，也是衡量一个学校办学质量的重要指标。铁路高职院校应立足与自身特色来构建校园文化体系，实现对铁路文化的传承，同时培养学生的工匠精神。本文对铁路高职院校如何构建有自身特色的校园文化展开了研究，并从三个方面提出了具体建议，以期能促进高职院校的建设与发展。
关键词：高职院校；校园文化；特色校园
引言
校园文化虽然不直接作用于教学工作中，从表层来看对一个学校的办学质量和水平没有直接影响。但是本质上而言，校园文化体现了一个学校的校风、校纪，展示了一个学校的风采，也对所有教学管理工作有重要影响。校园文化有着强大的凝聚力与向心力，要多途径构建特色校园文化体系，为人才培养工作的完成提供文化与环境的支撑。
一、特色校园文化体系的构建需要良好的氛围
（一）营造特色校园环境
校园环境一方面体现了一个学校的文化特色，另一方面也营造了一种氛围，有助于推动校园文化的发展。在构建校园文化时要体现出自身特色，展示出自己的独特风采，让学生们被这一校园文化所感染，以在这样的校园环境中学习生活为荣。铁路高职类院在校园环境上就要在各个方面尽可能的体现出师生对铁路文化的传承与发展，对工匠精神的感悟与追求。因此在学校的建筑风格上无论是教学楼还是宿舍楼都要保持其外观的一致性，建筑的整体划一性，展示出校企合作的特色。在各个楼宇、校园道路的命名上也可以设置一些有铁路特色的名称，例如“京广路”、“京沪路”、“青藏广场”等。同样在校园其他环境的建设中也要时刻体现出铁路文化色彩，如在校图书馆中设置中外铁路发展史长廊，又如在教学楼走廊内悬挂为铁路事业做出突出贡献的历史名人等。
（二）组织开展有特色的校园文化主题活动
高职院校在一些特定的节日会组织开展一些主题活动，例如校庆、元旦文艺汇演、春季歌咏比赛等等。在这些主题活动中都要体现出铁路文化色彩，例如演唱《铁路工人之歌》，又如将校庆的主题定位《传承铁路文化，弘扬工匠精神》等。学校还可以定期邀请一些铁路方面的专家、学者等给学生们展示最新的铁路技术发展动态，铁路这一行业未来的发展前景等。还可以同铁路单位联合举办一些文化活动、专业技能竞赛等等，营造出一个浓郁的且有铁路文化色彩的环境。
此外，一些社会实践活动也能帮助学校构建特色校园文化，并将深化这一文化的影响，并由此塑造出有强大感召力的文化品牌。例如在春运、暑运期间，学校可以组织学生们到车站作志愿者，一方面给广大的旅客服务，另一方面也可以亲身体会铁路工作人员的辛劳。
这也是学生们未来主要的工作岗位，让学生们由此产生自豪感，提升校园文化凝聚力。
二、在教学活动渗透特色校园文化的要求
（一）在公共课教学中体现出铁路精神
公共课是校园文化构建的重要途径，在这一类课程开展中教师要注重培养学生的道德素养、可持续发展的能力。以思政课的教学为例，教师要通过理论课教学，培养学生的爱国主义精神、创新创造意识以及拼搏、奋斗、坚持不懈的品质等等。还可以在实践活动中渗透铁路工人的职业道德与精神，通过这些工匠精神来引导学生树立正确的价值观念与远大理想，促使学生拥有吃苦耐劳、甘于奉献的品质。这些精神品质是对从事铁路工作人员的要求，也是社会优秀人才培养的标准。
（二）在专业课教学中培养工匠意识
专业课程的开设要符合新时期对铁路工作发展的要求，同时也要彰显铁路文化特色。当前铁路高职院校所开设的很多课程都与铁路专业密切相关，也基本上覆盖了全部的铁路运营管理产业链，本身这些课程就带有明显的铁路色彩。在教授这些铁路相关的专业课程时教师要注意理论与实际的结合，将我国铁路行业上相关的作业标准、行业要求等都传递给学生。在实际操作中也要培养学生的精雕细琢精神，帮助其树立其工匠精神。
三、应用信息技术搭建其特色校园文化平台
高职院校校园文化的建设要借助于当前信息技术的优势，这样才能更好的达到宣传与推广的作用，更好的发挥出校园文化的功能。例如可以建立校园微信公众号，各个院系还可以建立其自己的微信群，在公众号中可以将最近学校发生的新闻事件、学校将要举办的活动等等发布出来。也可以利用这一平台设置一些互动话题、海选投票等等，一方面丰富学生的校园生活，另一方面也是树立学校品牌形象的重要手段。
除了微信公众号之外，校园网站、QQ群、院系微博等等都是进行校园文化建设的重要阵地，要充分利用这些新型的平台推动特色校园文化的建设。但也不能忽视传统媒体的作用，校报月刊等也要继续发挥其作用，双管齐下，促进铁路高职院校的校园文化健康发展。
结论
综上所述，良好的校园文化与教学氛围可以促进学生健康成长，对提升学生的思想道德品质等有积极的促进作用。因此铁路高职院校要结合自身特点与学生未来的发展方向来构建具有铁路特色的校园文化，并以此实现对学生的熏陶与影响，促进学生健康成长。
参考文献
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