阿力木·吾守尔
中国新疆吐鲁番市教育局
摘要：随着教育的深化改革，幼儿教育得到了一定的发展，幼儿综合能力的提升备受关注，俨然已经发展为了现如今幼儿教育的主要任务。对于综合能力进行分析了解到，自信心是其中不可分割的一部分，也是现代社会立足的必须品质。对于幼儿时期而言，一个有效的自信心培养途径，可以影响未来孩子们的一生，对于幼儿心态的变化有着直接的作用。在进行具体的幼儿教学期间，作为教师应当了解何为自信心，并且充分的运用教学资源，为幼儿创造更多的可以树立自信心得到机会。
关键词：幼儿园、教育过程、幼儿自信心、培养路径
引言：对于幼儿的教育要求变得越来越严格，很多目标也逐渐丰富起来，都是为了能够使幼儿形成一个良好的素质。良好品质的体现离不开自信心的参与，对于幼儿教育而言，起到了丰富幼儿知识量以及提升幼儿技能的作用。年龄限制了幼儿的发展以及交际圈，这对于他们的自信心树立是非常没有帮助的。久而久之一些幼儿无法融入到集体中，害怕参与集体活动，对于自己的想法无法准确且快速的表达出来，对陌生的环境充满了恐惧。面对这种情况，只要引导幼儿形成自信心，才能够推动他们向着更加快乐的方向前进。
1 自信心的概念
对于自信心而言，对于其的定义一直都不是唯一的。一些人认为自信心的存在能够使其主动的展现个人价值，表达自己的情感。还有人认为自信心属于一种行为特征，其主要的作用是为了能够更好的维护自身权益，以及自己设定的目标进行的主动行为。虽然至今对于自信心的概念并不完全，不过从已有的定义中可以了解到，自信心是非常有深度的存在并且包容性较强，其中涵盖了对自身的认识、评价等内容。对于本文而言，主要将自信心定义为一种信念，在进行处理某些事物时，能够推动行为的发展，对未来有一个清晰的规划。
2 幼儿教育中幼儿自信心培养的方法和途径
2.1 尊重孩子，创造一个良好的学习氛围
对于幼儿而言，教师对其成长有着不可取代的作用，一言一行都在影响着幼儿的发展。教师的话语会起到影响孩子心情的作用，一些不当的言语甚至会带给幼儿一定的心理阴影。面对这一情况，教师要调整自己的心态，站在正面积极的角度去引导幼儿，多多的鼓励他们，给予其一定尊重与理解，站在幼儿的角度去考虑问题，为孩子创造一个良好的学习氛围。
例如，在进行实际的教学期间，由于幼儿先天的性格差异，班级中总会遇到那些性格内向、胆小、表达能力差的孩子，面对这种孩子，应当积极鼓励，避免在话术中出现胆小鬼、笨蛋的词语刺激幼儿，这非常不利于幼儿树立自信心。作为教师首先要做的就是安慰学生，用爱去感染每一位幼儿，让他们感受到来自教师的温暖。对于那些学习成绩一般的孩子，教师不要过于急功近利，应当平常心对待，幼儿充满了可能性，应当给予他们足够的耐心，用积极向上的话语进行鼓励与引导，帮助他们建立自信心，在老师鼓励下积极的进行学习。
2.2 让孩子们在日常的小事中感受到成功的乐趣
生活中的小事总是会在孩子的成长中埋下不可知的种子，处事能力的强弱，直接影响着孩子们的自信心。能力强的孩子所表现出的自信心通常也是非常强的，能力弱的孩子会由于自信心不足而产生自卑心理。因此，教师们在进行幼儿自信心培养的过程中，不要忽略对他们处事能力的提升，注重日常生活中可能会遇到的点滴，使他们掌握最基本的生活技能，孩子们有了进步以后，教师一定要积极的进行鼓励与表扬，从语言以及行动上对学生进步给予支持。让他们能够获取成就感，最终培养孩子们的自信心。
2.3 学会发现幼儿身上的优点，给予其积极的评价
在完成一件事情以后得到周围人的赞赏，会使当事人信心倍增，成年人尚且如此，小孩子当然也不例外。对于幼儿时期的孩子们来说，他们尚未形成完整的评价体系，一般对自己的认识都是通过周围人的评价进行确认的，成为了衡量自己的标准，因此更加需要周围人的鼓励以及欣赏。在进行具体的教学期间，教师要善于发现每一个幼儿身上的优点，挖掘内在的潜能，从不同的角度去理解孩子，基于多方位的评价，在这种环境的影响下，使得孩子们的自信心倍增，进而能够更加积极的进行学习，更顺利的探索知识，提升思维能力。
结束语
总而言之，对幼儿自信心的培养任重而道远，作为一名合格的幼儿教师，应当关注每一个幼儿的学习以及生活状态，站在细节的角度，学会尊重孩子以及相信孩子，在这一过程中有效的对其自信心进行培养，同时为其营造一个良好的学习氛围。另外还需要加强他们自身的处事能力，在日常生活以及交流中获得一定的成就感，教师们作为孩子成长中的关键人物，应当学会用欣赏的眼光去看待每一位幼儿，使他们能够在这个过程中正确的认识自己。另外孩子们在遇到问题以后，教师要进行正确的引导，在提升个人能力的同时，不断地培养他们的自信心，学会自己解决问题，同时也要密切关注幼儿在学校以外的生活，从不同的维度去培养幼儿的自信心，使其可以健康快乐的成长。
参考文献
[1] 刘昌群. 利用幼儿园艺术教育活动培养幼儿自信心[J].学园,2017,(4):184-185.
[2] 夏道忠. 幼儿园教育中孩子们自信心培养[J]. 文学少年,2019,(19):0168-0168.