周晓波
（常州市武进区第三人民医院；江苏常州213100）
【摘要】目的：评估精神病患者实施语言沟通及心理护理的应用效果。方法：对86例本医院实施治疗的精神病予以项目研究，选于2019年7月至2020年7月，分组方法是随机数字表法，对患者分成实验组与参照组，一组归入43例。参照组应用常规护理、实验组应用语言沟通及心理护理，分析两组方案的护理前后生活质量、心理状态分值。结果：（1）精神病患者护理前生活质量分值类似，P>0.05说明其差异相对较低。实验组的精神病患者经由护理后，与参照组的患者护理后进行对比，其生理状态、精神健康、社交能力、环境适应能力分值较高，P<0.05说明其差异相对较高。（2）精神病患者护理前心理状态分值相仿，P>0.05说明其差异相对较低。实验组的精神病患者经由护理后，与参照组的患者护理后进行对比，其焦虑、抑郁分值较低，P<0.05说明其差异相对较高。结论：精神病患者行言沟通及心理护理效果显著，可有效提升患者生活质量，患者的心理状态得以有效调节。
【关键词】精神病；语言沟通；心理护理
现阶段人民群众生活及工作带来的压力相对较大，在一定程度上增加了临床中精神病发生比例，精神病不仅对患者的身心健康产生影响，同时也导致患者生活质量下降[1-2]。对此，本研究针对精神病护理方案加以分析，讨论语言沟通及心理护理的应用价值。
1临床资料与方法
1.1临床资料
对2019年7月至2020年7月本医院实施治疗的精神病予以项目研究，选于86例，分组方式：随机数字表法，组间分布：实验组与参照组，每组数量：43。实验组的精神病患者，其中男23例，女20例。年龄最高值是76岁，年龄最低值是24岁，年龄平均值经计算为（50.17±11.89）岁。病程在1-16年，平均病程为（5.6±1.2）年。参照组的精神病患者，其中男25例，女18例。年龄最高值是77岁，年龄最低值是24岁，年龄平均值经计算为（50.20±11.97）岁，病程在1-16年，平均病程为（5.8±1.1）年。对全部的精神病患者年龄、性别数据资料进行对比分析，具有统计学意义P＜0.05。
1.2方法
参照组应用常规护理、实验组应用语言沟通及心理护理，其一，语言沟通方面，整合精神病患者相关资料，依据患者文化背景、理解能力与认知能力，对患者进行沟通交流，采用语言、肢体动作、表情等多种沟通方式，以温和、耐心的心态予以沟通，并充分尊重各个精神病患者。鉴于精神病患者病情实际情况，使用以善意作为沟通的方向，秉承“以人为本、助人自助”的根本原则，提升患者的自我能效、安全感，进而建立其与精神病患者的和谐关系[3-4]。其二，心理护理方面，分期指导精神病患者拨打亲属电话，同时亦可通过与亲属通信、亲属共同活动等形式，使其重温亲情，给予患者人生励志的电影、电视剧等作用，帮助精神病患者重建希望，树立生活信心。对患者实施精神病健康知识宣教，并实施心理疏导，组织患者进行读书、户外活动、下棋、打牌等娱乐，改善精神病患者心理状态[5]。掌握患者心理状态情况，帮助患者释放内心压力，加强与患者的沟通和交流，认真聆听患者的各种想法，并通过心理学知识开解精神病患者，以便于提升患者的心理状态。
1.3观察指标
应用《生活质量测定量表简表》评价精神病患者护理前后生活质量，包括生理状态、精神健康、社交能力、环境适应，满分均为100分，分数越高则说明患者生活质量越强。通过《焦虑量表》《抑郁量表》评估精神病患者护理前后心理状态，满分为100分，分数高表明患者心理状态越差。
1.4统计学分析
86例精神病病案数据通过SPSS 19.0软件予以计算，计量资料（护理前后生理状态、精神健康、社交能力、环境适应能力分值及心理状态分值）应用（均数±标准差）形式进行展现，采用t检验形式进行校准。如果组间差异呈现为P<0.05，则表明其统计学意义存在。
2结果
2.1精神病患者护理前后生活质量分值比较
精神病患者护理前生活质量分值类似，P＞0.05无统计学意义。实验组的精神病患者经由护理后，与参照组的患者护理后进行对比，其生理状态、精神健康、社交能力、环境适应能力分值较高，P＜0.05具有统计学意义。见表1。
2.2精神病患者护理前后心理状态分值比较
精神病患者护理前心理状态分值相仿，P＞0.05无统计学意义。实验组的精神病患者经由护理后，与参照组的患者护理后进行对比，其焦虑、抑郁分值较低，P＜0.05具有统计学意义。见表2。
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3讨论
精神病是一种受到心理学、生物学、社会学等多因素诱发的疾病，其会对患者的日常工作、生活造成严重影响。精神病是临床常见疾病之一，患者多表现为精神、行为、意识、情绪异常症状，其发生诱因较为复杂，临床护理难度相对较高[6-7]。对此，本研究针对精神病患者实施语言沟通及心理护理，其临床结果显示，精神病患者护理前生活质量分值、心理状态分值类似，实验组的精神病患者经由护理后，与参照组的患者护理后进行对比，其生理状态、精神健康、社交能力、环境适应能力分值较高，其焦虑、抑郁分值较低。语言沟通及心理护理应用于精神病患者干预中效果确切，语言沟通以患者自身状态作为基础，在取得患者信任感之后进行有效沟通，逐步引导患者，可有效促进精神病患者尽早恢复[8-10]。同时联合心理护理形式，应用积极心理学理念，通过鼓励、家属支持、生命感知等多种形式，可有效改善患者的心理健康水平，疏解患者的心理压力，避免患者精神病症状进一步加重。
综上其述，语言沟通及心理护理于精神病干预中具备临床推广应用的价值。
参考文献：
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