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新医改视域下的卫生事业管理专业人才培养模式

发表时间：2021/8/20 来源：《中国医学人文》2021年4月4期作者：张美仙

[导读]

张美仙
（太仓市中医医院；江苏太仓215400）
摘要：随着社会的不断进步，对于卫生事业的要求也在不断提升，在新医改的影响下卫生事业管理工作的开展受到了社会各界的广泛关注，且对工作人员提出了新的要求。所以在实际工作的时候严格开展管理人才的培养，确保管理工作能够很好地开展，对卫生事业的发展有很大的促进作用，相关单位应该重视人才培养，且根据实际情况制定工作计划，严格地按照计划要求进行操作，真正有效地使得新医改视域下卫生事业管理能够得到很好地开展。本篇文章主要是针对目前卫生事业管理专业人才培养相关工作进行相应的分析。
　　　关键词：新医改视域；卫生事业；管理专业人才培养
　　　引言：
　　　随着新医改相关工作的开展，对卫生事业管理工作的要求也在不断地发生着改变，但是实际工作当中因专业化人才的缺乏，导致管理工作很难得到落实，对其更好地开展相关工作非常的不利，因此，严格地开展管理人才培养工作是目前卫生事业发展过程中最为重要的一项问题，要想使得人才培养工作更好地开展，就需要根据相关情况科学的制定工作计划，真正有效地使得管理人才培养工作能够很好地落实，为其更进一步的工作开展有很大的帮助，可以使得卫生事业管理工作更加高效地开展，真正意义上促进我国卫生事业管理工作的高质量开展，为其更好的进步提升奠定基础，有利于卫生事业管理工作更好的进步发展。
　　　一、新医改视域下卫生事业管理面临的问题以及人才培养的要求
　　　（一）卫生事业管理面临的问题
　　　从目前我国卫生事业管理工作开展的相关情况分析可以了解到，在实际管理的过程中，因为相关人员的专业化技术不高，导致管理工作很难得到改善，因自身专业化能力不足，导致在开展卫生事业管理工作的时候不能严格地按照相关要求进行操作，致使管理的质量等一直得不到很好的开展，不合理的管理导致卫生事业的发展速度也很难得到改善，严重阻碍了卫生事业的发展，尤其是在新时代发展当中，受到新医改的影响，传统的方式很难达到实际工作开展的要求，不利于管理工作高效的落实。所以要想更好的提升管理的质量，就必须针对当前的问题科学的制定解决计划，且能够将相关计划进行严格的落实，保证管控工作可以最大化地达到卫生事业发展以及相关工作开展的要求，真正有效的促使我国当前社会发展中卫生事业的进步提升，使得卫生事业管理工作能够很好的得到改善。
　　　（二）卫生事业管理人才培养的相关要求
　　　卫生事业单位管理人才在培养的时候应该根据相关情况科学化的开展，相关单位应该根据相关情况合理化的制定工作计划，重点提升工作人员的专业化知识技能，只有这样才能够保证培养的管理人员在后期工作的时候达到实际发展的相关要求，最大程度上使得工作的质量等得到很好的提升，为其更好的进步提升奠定基础。管理人员除了相关理论知识的提升以外，实践能力也是特别重要的，能够使其将理论与实践更好的结合，进而更好地在开展管理工作的时候按照卫生事业单位的实际情况科学的落实，对我国新时代当中卫生事业单位的进步发展也会有很大的帮助。同时，管理人员培养的时候相关单位应该重视该项工作的重要性，能够更进一步地按照相关要求进行操作，在一定程度上使得管理人才培养工作的质量得到很好的提升，为其更好的进步发展奠定基础保障，使得新时代当中事业单位管理工作能够达到发展要求。

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　　　二、新医改视域下卫生事业管理专业人才培养的策略
　　　（一）重视管理人员综合能力的培养
　　　相关单位在实际工作的时候应该根据相关情况科学的制定相关方案，进而为其更好地开展人才培养工作做好保障，为其更进一步的工作开展提供支持，尤其是在培养的时候应该重视管理人员综合能力的培养，综合能力的提升对工作人员后期工作的落实有很大的帮助，能够确保工作的质量等得到很好的改善，为其更好的发展提供支持。因此，卫生事业单位在进行管理专业人才培养的时候，应该根据目前人才能力的相关情况，科学地开展相关工作，严格地落实管理人才综合能力的培养，最大化地使得管理人才综合能力培养的质量等得到很好的改善，真正意义上使得我国卫生事业管理工作在开展的时候工作人员能够拥有良好能力，在一定程度上更好地促进新医改视域选卫生事业管理的发展，有利于我国相关行业的进步提升。
　　　（二）加强实践能力培养
　　　从目前卫生事业管理工作开展的实际情况可以了解到，在实际工作的时候虽然部分工作人员拥有良好的知识能力，但是在实际操作的时候管理人员的实践能力达不到发展要求，导致在开展卫生事业管理工作的时候很难高质量的落实相关管理工作，不利于卫生事业管理工作的发展，所以在进行管理人员培养的时候应该针对实践能力的培养制定科学化的工作计划，并且对相关人员进行严格要求，使其在开展培养工作的时候能够针对相关情况合理化的落实计划，最大程度上使得人才实践能力培养工作高效率地开展，有效地为其更进一步的发展奠定基础。实践能力是管理工作开展的基础，因此，在进行培养的时候应该清楚地认识到重要性，只有这样才能够使得相关工作更好的落实，为其更好的进步发展提供相关的帮助，使得卫生事业的发展能够很好地满足当前社会发展当中的相关要求。
　　　（三）制定相应的奖励计划
　　　在进行培养工作的时候很多专业管理人员的积极性不高，导致培养工作很难高质量的落实，所以在开展人才培养工作的时候可以制定相应的奖励计划，针对人员积极参与的情况，合理的实施奖励工作，有效地提升管理人才培养工作的质量和效率，为其更进一步的发展提供良好的支持和帮助，最大程度上促使卫生事业管理人才的培养工作更好地开展，为后期人才储备提供高素质能力的专业化人才。因此，制定奖励计划非常必要，相关单位应该重视起来，科学化的制定和落实奖励工作，为管理工作的进步奠定基础。人才管理培养工作开展的时候相关人员能够积极地参与其中，将对提升管理人才培养的质量和效率有很大的影响。
　　　三、结束语
　　　综上所述，卫生事业管理专业人才培养工作在实际开展的时候依然存在着很多问题，尤其是在新医改视域下，传统的管理工作质量达不到实际发展的要求，影响卫生事业管理工作的落实，所以科学化的开展管理人才培养工作就显得格外重要，只有拥有良好的人才资源作为基础，才能够确保在实际工作的时候严格地按照相关要求进行，最大化地提升工作质量，真正意义上促使我国新时代发展卫生事业管理工作高质量的落实。
　　　参考文献：
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