康婧
山西省太原市杏花岭区第一幼儿园 山西省太原市 030009
【摘要】“幼儿园的10大技能”
每个孩子都是家里的掌上明珠。当父母把孩子送到幼儿园时，一定是想帮助孩子学习社会技能，适应社会做准备！每个孩子从个体发展到会走路，会游戏，会与周围的人简单地交谈后，便开始进入了幼儿期，也就开始了幼儿园生活。这10种技能，可以让孩子更快更好地成长，而获得这种技能，只能在幼儿园中实现。
【关键词】适应环境；学会独立；学会友爱
1.教会孩子适应环境
适应环境不只是对大人而言，其实小孩子也是一样的。初上幼儿园，对于孩子来说，绝对是一个全新的环境，每天在家人的包围呵护下，突然自己来幼儿园开始自己的社交！虽然说孩子很小，但是他也有这个意识。
孩子上幼儿园之前先要带他在幼儿园外围“参观”，让他对这个幼儿园有个初步的印象，同时激发他对幼儿园的向往，让他有“渴望”上幼儿园的想法。在这种意识状态下，他来园后就会自觉地想“融”入到这个新的环境中，对于孩子刚适应新环境而产生焦虑可以起到很好的正面引导！减少过度期！同时我们也采用不同形式的试托，给孩子一个对新环境接受的过程！
2.教会孩子尊敬老师
“尊师重教”是我国传统美德！老师是孩子在家庭以外第一个最亲近的人。幼儿园时就培养孩子只要遇到老师都要习惯性问候“老师好”，孩子会得到肯定，交往时更加懂事讲礼貌。文明礼仪需要贯穿于日常生活的每个细节！
3.教会孩子照顾自己
孩子总会长大，每个孩子都需要先从照顾自己开始。父母不可能永远陪伴在他的身边。
幼儿园生活，就是给孩子创造机会去学习基本生活技能！幼儿园实施的是保教活动！这个年龄段孩子刚刚离开父母的怀抱，还不具备基本的生活能力！来幼儿园孩子们会学习许多的生活本领，学会更好的自我服务！比如说早晨起来自己穿衣服和袜子，吃饭时正确使用餐具，文明进餐，吃完饭后又要怎么去刷牙，再比如大便之后怎么擦干净小屁股……
孩子在幼儿园学到的生活点滴就是要学会自己照顾好自己。
4.教会孩子保护自己
孩子在进行社会活动时，最重要的是保护自己！生活中会遇到各种事情，提高自我保护意识！比如吃饭的时要注意别烫着自己、跟小朋友玩耍的时候要注意自身安全，危险动作的游戏不要参与，感觉到危险的时候要学会求助！独立停留时，不和陌生人聊天，不跟陌生人走，不吃不喝陌生人给的东西。要记住家长的电话号码，要找可靠的人（比如警察叔叔）求救。
总之，要学会保护好自己，是生存的基本技能！
5.教会孩子独立生活
孩子从出生开始，逐渐学习生活本领！学会独立。
家长之所以送孩子上幼儿园，其实并不是因为家里没人带看孩子，而是为了帮助孩子适应集体，迈入自己的小社会。
幼儿园有同伴的力量和老师的引领，在这种环境中孩子学习独立生活的能力。孩子需要抛开父母的喂饭独立进餐，孩子需要独立穿脱衣服，独立如厕盥洗，渐渐学会照顾自己，具备基本的生活能力！
6.教会孩子控制自己。
每个孩子都是家庭的中心，各种需求几乎会得到满足！在集体中需要一个大中心，引领孩子的发展！孩子就会喜怒哀乐，有不同的心里感受！尤其刚入园的宝宝们，来园后会对自己的存在感有一定的失落，总觉得老师没有像爸爸妈妈那样围着我转，得不到自己想要的宽松自由，难免情绪会波动！此时只能在规则的建立中为孩子们找到自由快乐！孩子逐渐接受规则，适应规则学会控制自己，从而感受到集体的快乐！
7.教会孩子关心别人
集体生活也是在锻炼孩子的集体能力。在集体中，学会关心别人，也才能得到对方的关心。
幼儿园里老师引导孩子学会关心别人，就是让孩子感受到爱与被爱，感受集体的温暖，树立孩子集体意识，从而热爱集体，对集体产生依赖！
8.教会孩子帮助别人
帮助别人是对自己的肯定，可以帮助孩子树立自信，产生积极的同伴效应！你会的事情我也会，帮助别人也会得到大家的肯定，增进同伴友谊，从而收获成功的快乐！由于小班孩子普遍能力较弱，同伴的帮助会对孩子们学习有很大的促进作用！尤其是一些幼儿生活本领习得过程，比如孩子们学习拉拉链，小班宝宝们独立完成是有困难的，这时候借助同伴力量，互相帮忙，既提高效率，又增进幼儿的学习欲望！每个孩子都是一个善良的小可爱，都争先恐后要帮助别人！
9.教会孩子友爱朋友！
每个人都不是一个独立的个体，成长中都需要与不同的人交往，处事！孩子虽然小，但在幼儿园集体生活中，“友爱”也是不可缺失的准则。与小朋友相处融洽会让孩子在幼儿园生活中感到更快乐、更开心、更有乐趣可言。记得孩子们经常会出现分歧，由于解决问题的能力有限，尤其是小班孩子，有时还会用“武力”解决！为了更好的营造班级氛围，对于孩子们的这种问题，我们会引导孩子学会谦让，等待，商量，与同伴友好相处，渐渐地“友爱”出现在孩子的身上！
每个孩子都像是个独一无二的小太阳，对于关爱和友爱比较陌生！幼儿园，就是创造机会帮助孩子创造同伴关系。如果能够跟小朋友之间建立起“友爱”，那自然对孩子将来成长的过程打下了一个良好的人际关系基石。
10.教会孩子乐观向上
乐观向上，是一个人生态度。孩子需要培养积极乐观，不怕困难的品质！当遇到问题时，能够自己想办法去解决，可以求助同伴、成人！而不是退缩！
在幼儿园里会有输有赢，所以帮助和引导孩子从幼儿园起就确立正确的人生态度，乐观对待成与败，永葆积极向上的品质是我们对孩子的期望，也是我们一直以来对孩子的引导方向。
总之：每个人都需要很好的适应社会，在社会中生存！