郑忠山
福建省泉州市泉港区南埔中学 福建省泉州市 362804
摘要随着我国新课改的不断深入，在初中教学中进行较大改变。所以数学教师在进行教学时，应采用创新性教学方法，从而提高教学氛围。如今初中教学已经从单一的教学方法改为多元化教学方法，教师应根据传统的教学方式进行改革，从而有效提高学生对于数学学习的兴趣。在新课改下教师进行新的教学方式可以更好的提高学生对于数学知识的掌握能力，同时有效提高学生对于数学知识的认知，在创新性的教学方式中，有效激发学生对于数学创新性知识，可以更好的帮助学生进入数学教学当中，本文主要根据新课改下初中数学教学方法的改革和创新进行研究。
关键词：新课改；初中；数学教学
引言
初中数学教学是我国教育中最为重要的学科之一，初中进行数学教学对提高学生的思维能力以及空间现象能力有着较好的帮助。数学教师需要加强对数学教学的重视度，并且在进行教学时不断的进行创新，从而为学生更好的融入到数学教学当中。但是就目前初中进行数学教学当中经常会出现学生缺少学习兴趣，这种情况严重影响学生进行数学教学和学生数学成绩。所以数学教师在进行教学时，应根据学生实际情况来调整教学方式，从而有效提高学生对于数学教学兴趣和学生学习成绩。数学教师可以根据不同的教学方式来强化学生自主学习能力。
一、新课改下创新与改革初中数学教学方式的意义
提高学生对于数学教学的兴趣主要就是改变传统的教学方式，所以教师在进行日常教学中，应根据学生实际情况来制定教学方式，选择合适有效的教学方式才能更好的帮助学生进行学习。采用新课改下的教学方式可以有效加深学生和教师之间的沟通，从而提高学生学习效率。并且教师进行新型的教学方式可以激发学生对于数学的兴趣，也可以促进学习氛围。在进行教学之外，教师还需要关注学生心理情况，根据学生自身学习情况来制定合理科学的教学方式。所以教师在进行教学时，应根据时代的变化进行教学方式的改革，从而进一步帮助学生进行教学，并确保学生进行有效的教学效果。
二、新课改下初中数学教学中存在的问题
1.教学模式过时
如果想有效的进行数学教学，不仅需要提高学生的数学成绩还需要进行改革的教学形式，改变传统的教学方式可以有效帮助学生提高学习兴趣，同时培养学生自主学习能力，这样可以有效加强学生对于数学知识的掌握能力。但是，在初中数学教学中还有多数的教师采用着传统的教学方法，忽视了学生在学习中的主体作用，从而导致学生无法融入到数学教学当中。
2.学生缺少学习积极性
由于教师受到传统教学方式的影响，导致多数教师只是注重学生的成绩问题，从而忽视学生本身对于学习的兴趣，缺少一定的学习兴趣，会导致学生无法有效的掌握知识。其次，因为教师进行教学模式比较单一，教学氛围较为枯燥，导致学生无法进行有效学习，从而严重限制教师进行数学教学。还有教师在进行教学时，每个知识点的连接较为紧凑，导致学生因为某个知识点不会，无法往下学习，严重影响学生对于数学知识的掌握。长久下来，学生会认为数学知识越来越难，严重影响学生进行学习的积极性。
三、新课改下初中数学教学方式改革与创新的途径
1.应用小组协作学习方式
随着社会的发展，对于学生的综合素质要求越来越高，更注重学生全方面的发展。所以教师在进行教学时，可以根据学生实际情况来进行分组，使学生通过同伴之间的帮助来提高学生成绩。比如，教师在进行乘法公式教学时，可以给每个小组进行提问，然后让小组之间进行沟通交流，从而得出正确答案，同时让小组同学根据所提问问题进行归纳、整理来加深学生对于数学知识的掌握，这样才能更有效的提高学生的数学成绩。
2.加强师生间的沟通与交流
数学教师在进行教学时，需要主动的和学生进行沟通交流，教师综合素养与初中教学品质有着必要联系。所以教师在进行教学中，需要将自身角色进行转换，由主体者转变为引导者，不断的提高自身和学生之间的沟通，才能更好的帮助学生进行学习。教师在进行教学时，需要结合学生的建议来改变教学氛围，从而使学生更好的融入到数学教学当中。教师在生活中需要养成关心学生、爱护学生的良好习惯，与学生建立平等师生关系，在学生遇到问题时积极帮助学生解决问题，这样才能更好的建立师生交流平台，从而进一步提高学生全方面发展。
3.应用现代化教学模式
数学教师如果想要提高教学效果，应重视教学方式的更新，合理科学的教学方式可以更好的帮助学生进行学习。另外，教师在进行教学时可以采用鼓励式教学方法，从而帮助学生全身心的发展。数学教师在进行教学时可以采用现代化教学模式，这样可以有效帮助教师进行教学。比如，教师在进行教学时，采用多媒体教学模式，使用视频、图片等不同教学方式进行教学，这样可以使学生更为直观的了解数学知识，从而更好的融入数学教学当中。
4.培养学生创新思想和创新能力
数学教师在进行教学时，可以提出问题来引导学生自己进行回答，使学生提高对知识的掌握能力。比如，在进行因式分解教学中，教师可以根据其中的问题来引导学生进行思考，并鼓励学生大胆的进行想象，从而培养学生发散性思维，这样可以有助于提高学生的创新能力。
结语
综上所述，初中时期数学教学的方式多种多样，采用创新型的教学方式可以更好的帮助学生掌握数学知识。在新课改下，数学教师需要对教学方式进行改革，根据学生的实际情况来完善教学方式，同时在进行教学中多与学生进行沟通、交流，提高学生对数学的认知，从而有效提高学生全方面的发展。初中数学教师在进行教学时需要不断的创新，同时在进行教学时采用现代化教学，可以有效的激发学生学习兴趣，在一定程度上可以提高学生对于数学学习的积极性和主动性。
参考文献
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