高飞梁 汤梅
浙江省绍兴市中等专业学校 浙江 绍兴 312000
摘要：面对高等教育日益大众化的今天，浙江省的高职院校扩招、扩建，发展脚步也从未停歇。浙江省高职考由来已久，这不仅给了三校生一个机会，也一直在为浙江省的高等教育添砖加瓦。论文通过处理近四年来浙江省高职考的数据、解析近两年来浙江省高等教育的政策走向等来分析浙江省高职考的录取现状，并借此提出浙江省高职考的一些优化建议和思考。
关键词：浙江省高职考 录取现状
一、背景
（一）教育部层面
2020年年初，教育部发布《关于做好2020年普通高校招生工作的通知》，再三强调要深化高校招生改革，尤其要深入推进高职院校分类招考。教育部在高职扩招的问题上，坚持要求各高校针对当前不同受教育群体的特点，坚持分列招生计划、分类考试评价、分别选拔录取。尤其是要加大对各省内高等职业教育资源的统筹，扩大高职分类招考规模。
（二）省政府层面
2021年1月26日，浙江省省长郑栅洁做《政府工作报告》。报告中讲到浙江省高等教育毛入学率在“十三五”期间已经成功从56%提高到62.4%，高等教育办学水平不断提升，职业教育产教融合迅速发展，高水平职业院校和专业建设已成功通过验收。与此同时，浙江省教育厅也不断提出高职考新政策，服务考生，优化录取。
（三）高职院校层面
在高职扩招百万的政策影响下，很多高职，尤其是地理位置欠佳、办学能力欠强的地方高职，面临着较大的生源压力。为了突破瓶颈，高职院校选择提高与中职合作的强度（3+2合作）、扩大在中职学校宣传中的力度、拓展高校办学在社会影响上的宽度，以此来谋求更好的发展。部分高职更是为摆脱专科头衔，更改学校名称殚精竭虑。
（四）报考学生层面
高等教育从普及化到大众化，浙江省的高等教育大众化之路走得顺且快。因受政策影响，很多三校生，乃至普高学生已经滋生“本科随缘、大专稳上”的错误观念，学习上升通道上的便利反而让学生安于现状、不思进取，甚至是“躺平”。数量在增加，无疑会影响质量，浙江省高职院校的生源质量受到挑战。而同样是大专，位于杭州和宁波等地的公费大专更是成了报考学生的“香饽饽”，地区发展不平衡。
二、浙江省高职考录取现状分析
（一）浙江省高职考专科录取现状分析
1.报名人数和招生人数逐年变化，高职生源缺乏保证
高职考多个专业报名人数少于招生人数，高职考面临生源不足的情况。以2019年高职考的报录比数据为例，2019年高职考共招专科学生50290人，其中报名人数只有49406人，专科报名人数少于录取人数。具体各专业如下图所示。2019年高职考很多专业的报名人数低于录取人数，以商业类和建筑类为最。考虑到高职考还招收本科，因此，高职考的录取情况总的来说已经达到100%。在当前整个扩招的大形势下，存在有部分高职招不到学生，却鲜有高职考考生考不上大学的现象。
2.扩招下学生选择余地大，高职校舍、师资等受到挑战
当前高职考很多专业因为报录比低于1比1，导致很多高职院校招不到生源。在生源问受到挑战的情况之下，部分地方高职以全省考试最低分为投档线，扩大招生规模。根据2020年浙江省单独考试招生平行投档分数线的统计数据，以机械类为例，浙江广厦建设职业技术大学、嘉兴南洋职业技术学院、浙江汽车职业技术学院、浙江国际海运职业技术学院等高职院校的投档分数线为190分，即全省最低分。高职考所有大类专业均存在这种情况。扩招下的今天，录取形势变为学生市场，也着实无奈。
与扩招伴随着很现实的问题，即学生如何安顿、教师如何而来，学校的硬件和软件都亟待升级而又如何迅速升级正式提上议程。部分高职院校异地扩建，扩招教师用于教学。
高职院校异地扩建得到了当地政府的大力支持，也有效缓解了原来本部发展的土地资源问题上的瓶颈。高职也因此生均面积增加，住宿条件改善。
（二）浙江省高职考升本录取现状分析
1.专业间公费本科比大相径庭，工科专业独占鳌头
以2020年录取情况为例，高职考全省共招收3738名本科学生，占所有招生人数的7.69%。其中公费本科占1226名，占所有本科学生的32.8%。然而，在高职考每个专业内部却出现了极不平衡的情况。化工（环保类）、建筑类、汽车专业等工科专业公费本科率达到了100%，机械类、电子电工类等工科专业的公费本科率也达到了50%以上。相比之下，外贸类、医学护理类等专业公费本科率较低，而作为报名人数第一的财会类更是无一人上公费本科。
2.高职院校借壳孵蛋，安排本科学生就读
技术本科呐喊声已经存在多年，职业技术大学也应运而生，但是更多的优质高职院校想要升本的愿望并没有得到国家宏观政策上的支持。在这种背景下，很多优质高职院校利用四年制高等职业教育人才培养试点的机会，给这部分优秀的高职考学子安排就读的机会，同时为升格大学铺路，为自身发展增加砝码。省内的一些优质本科大学，如浙江工商大学、浙江理工大学、中国计量大学、浙江科技学院、浙江农林大学等都已经和一些高职院校展开合作，四年制高等职业教育人才培养试点培养本科生。
3.各专业学生报考本科难度大小不一，且已成型
统计浙江省近四年高职考数据，发现平均本科录取率为8.12%。相比之下，化工（环保类）、文秘类、医学护理类高职考考生考取本科的比例较高，其中化工（环保类）的考生考取本科的比例更是达到了22%，而计算机类、财会类、商业类等热门专业考取本科的比例均在5%左右。纵观浙江省高职考四年各专业本科录取情况，情况大致相同。这也意味着浙江省高职考本科的报考形势和录取规模已经基本成型。
三、浙江省高职考录取现状分析下的探讨
（一）社会各界要拓宽学生升本的渠道
当前我国教育体制专科学历晋升到本科，除了参加常规的专升本考试，别无他法。而本科层次不属于职业教育的范畴。政府和教育主管部门一直要打造技术本科、职业技术大学，也颇有一些成就。但是按照历年高职考录取情况来看，绝大部分学生没能拥有本科的学历，且有意愿去获得一个本科学历。社会各界要不断拓宽专升本的渠道，让有想法、有冲劲、有追求的专科学生可以通过自己的努力获得本科的学历。
（二）高职院校要统筹专业优化配置
专业设置需要不断与时俱进，及时进行动态跟踪并调整。根据近几年高职考的录取情况，很多高职院校的部分薄弱专业受生源数量的影响，已经无法招到学生。各大高职院校需要建立一个动态的淘汰机制，冷静看待扩招，对于不为社会看好的、不被学生看中的一些弱势专业，应该及时优化调整，保持高职院校的专业活力。
（三）职业学校要理性看待学生升学
中职学校升学比例过半，这与中职学校以“就业”为主的初衷和办学宗旨背道而驰。作为中职学校，一方面要为中职学生升入优质的高职劳心劳力，更应该在教学实施过程中突出专业能力和素养的提升和提高。根据高职考历年录取情况，考个高职容易，但考个优质的高职并不是唾手可得。职业学校要做好升学学生的职业生涯规划工作，成就更好的专业化人才。
（四）三校生要时刻把握高职考机遇
近几年高职考录取已经成型，中考失败的三校生可以在高中三年为自己打一个翻身战。根据浙江省近几年高职考的录取情况来看，存在一些变化，如宁波大学和浙江师范大学都曾招收财会类公费本科生，如今都已停招。但是，放眼整个高职考，省内一些优质本科、优质大专都向高职考的学生开放，努力就有机会。
参考文献
[1].浙江省教育考试院.2020年普通高职招生计划[M].杭州:浙江摄影出版社,2020.