梁炳相
广西河池市东兰县高级中学 邮编547400
【摘要】校园欺凌和校园暴力是一种学校现象，更是一种社会现象。它不仅严重影响学生的身心健康和人格发展，也影响着学生的学习和校园的安全，甚至影响着家庭和社会的和谐稳定。本文从校园欺凌和校园暴力的现状、特征及影响出发，对其成因作了全面的探索和分析。
【关键词】校园欺凌 现状成因 探索 分析
校园暴力对学生的健康成长会造成极为恶劣的影响：一是会在青少年中造成一种不良暗示：邪恶比正义更有力量，武力比智力更有价值；二是严重影响受害者的身心健康及人格发展，可能造成：恐惧、消沉抑郁、创伤后遗症、忧虑、吸毒、自残、敲诈、勒索、抢劫、自杀等。此外，同学起外号、语言讥讽、歧视等非典型的暴力形式也普遍存在。如果不能及时妥善解决，今日的问题学生很可能就成为今后的犯罪分子，其后果是相当危险的。因此，分析中学生暴力行为的现状、探讨其形成原因，进而探索预防暴力行为的策略具有重要的现实意义。
一、校园暴力欺凌的现状
近几年，国内外校园暴力事件频繁发生, 已逐渐成为社会关注的焦点。有的欺凌者把暴力欺凌过程拍了视频通过自媒体传播，给社会带来极大的负面影响。2019年,美国一份关于美国高中校园暴力欺凌行为的研究报告显示,50%的学生承认在过去的一年里欺负过别人,47%的学生被以非常令人难过的方式欺负、取笑或者嘲弄过,10%的学生在过去一年里至少一次带武器到学校。恃强凌弱现象、殴打和性侵害在内的校园暴力已变得司空见惯，甚至校园枪击事件也时有发生。
我国校园暴力现状非常严峻。中国青少年研究中心针对10个省的5864名中小学生的调查数据显示，有近33%的表示偶尔遭受校园暴力，6.1%的经常被高年级学生欺负。
二、校园暴力的成因分析
2020年9月，为了解高中学生校园欺凌的状况，我们对我县两所高中2000名学生进行问卷调查。其中男生1200人，女生800人。综合调查结果，校园暴力种类和表现形式多样化，实施手段各有不同，而归其原因主要有：
1.个人因素
青少年正处于生理、心理发育的高峰期阶段，心智并未成熟，精力比较旺盛、易冲动、争强好斗、易走极端，容易对外界产生偏执的想法。他们可能因为一点小矛盾或者受到挫折时，引起情绪上的冲动和愤怒，容易引发报复和攻击性的行为。心理学的研究表明当一个人遭遇挫折时，会引起情绪上的冲动和愤怒，因而容易产生对一定的对象报复和攻击的行为。青少年学生在学校学习、生活过程中一旦遭遇不顺更容易把这种不良的心理带出来，从而酿成校园暴力。
2.家庭因素
父母是孩子的第一任老师，父母对孩子的影响是潜移默化且深远持久的。家庭的生活习惯影响孩子的生活习惯，家庭的价值取向影响孩子的价值取向，家庭的情绪影响孩子的情绪。因此，在很大的程度上我们可以说孩子的一切都是家庭所造成。相关的研究表明，孩子的暴力与家庭有直接的关系。成长在溺爱和暴力专制家庭的孩子，其具有攻击性行为的可能性要远大于民主式家庭教育方式。另外，如果家长不会控制自己的情绪，甚至经常动用暴力解决问题，或者动不动就有“家暴行为”。
那么在这种条件下成长的孩子就不知道该如何控制自己的情绪，甚至会让孩子觉得“暴力能够解决问题”，从而模仿家长行为模式，一旦情绪不好就会采取攻击行为，从而引发暴力。
3.学校因素
尽管《中国教育改革和发展纲要》明确指出:素质教育的内容包括思想道德素质教育、文化科学素质教育、劳动技能素质教育、身体心理素质教育。
当下，大部分学校的功利性较强，过于偏重文化教育，唯分数论，学业优良是学生成功的标志，教师对学生日常生活缺乏关心，忽视了学生的思想道德素质及心理素质教育。这种功利化的教育使得部分学习成绩不好的学生长期活在被人忽视的角落，甚至被贴上“坏学生”或“差学生”的标签而倍受歧视。这些孩子在低年级的时候可能还没什么，但随着他们思想意识的成熟及行为能力的发展，换句话说等他们内心的不平衡感日益明显、并且有能力反抗的时候，就会从行动上不自觉地站到老师和同学的对立面，尤其受到老师的批评、同学的讽刺时，很容易出现攻击行为。此外，一些学校管理漏洞明显、安保不到位等，也是滋生校园暴力的温床。
4.社会因素
校园暴力的存在，是社会风气和青少年特点相结合后出现的现象。一定意义上我们可以认为校园暴力只是社会暴力的一个缩影，它来自于社会暴力的存在。 首先，暴力文化占领了青少年市场。许多身心尚未成熟的学生，在影视作品、音像制品、电子游戏中不能自拔，使青少年的心理受到严重摧残，成为他们走向堕落和犯罪的诱因。
其次，不良的社会风气为校园欺凌和校园暴力提供了温床。社会上的哥们义气及帮派体系，为许多善恶不分的在校学生效仿。他们拉帮结派，称兄道弟，依靠小团体的势力随意欺负他人。强行向学生收取“保护费”，或索要钱物，不断在校园制造欺凌和暴力事件。比如，20年来我县社会环境一直受到韦某黑恶势力的影响，校园周边一直活跃着一些带有黑恶势力性质的欺压学生的行为，如抢学生手机、偷外宿生电车、威胁学生要钱或买烟、勾引学生吸K粉等，给我校学生带来重大的安全威胁和心理阴影。
校园暴力问题已经成为一个严重的社会问题,应该引起有关部门、各有关阶层的高度重视。关注校园暴力背后的一群边缘青少年,是全社会的共同责任。要解决校园暴力,需要家庭、学校和社会的共同努力。既然找准了校园暴力的形成原因，只要我们社会、家庭、学校齐抓共管，家长加强家庭教育，对孩子民主理性引导；行政管理部门着力净化社会环境，提升执行力；学校加强道德法制教育，狠抓日常管理，以预防为主,防治结合，全力以赴,就一定能逐步实现让暴力远离校园,让孩子们得以在和谐、友爱、尊重、平等的环境中健康成长。
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