李月月
（建邺区南苑社区卫生服务中心；江苏南京210019）
【摘要】目的：评估2型糖尿病患者实施饮食指导与健康教育的应用效果。方法：对60例本医院实施治疗的T2DM予以项目研究，选于2020年2月至2021年2月，分组方法是随机数字表法，对患者分成实验组与参照组，一组归入30例。参照组应用常规护理、实验组应用饮食指导与健康教育，分析两组方案的自我管理问卷分值、血糖指标。结果：（1）实验组的2型糖尿病患者经由护理后，与参照组的患者护理后进行对比，其科学饮食、血糖监测、足部护理、合理用药、低血糖处理分值较高，P<0.05说明其差异相对较高。（2）实验组的2型糖尿病患者经由护理后，与参照组的患者护理后进行对比，其空腹血糖、餐后2h血糖较低，P<0.05说明其差异相对较高。结论：T2DM患者行饮食指导与健康教育效果确切，患者健康自我管理能力相对较高，能提升患者血糖控制水平。
【关键词】社区；2型糖尿病；饮食指导；健康教育
2型糖尿病（Type 2 Dabetes Mellitus,T2DM）是慢性内分泌系统疾病，患者发病后血糖指标升高，其临床发生诱因尚不明确，一般认为与环境、饮食、心情、遗传、免疫系统等因素具有密切关系。本研究针对2型糖尿病患者护理措施进行分析，讨论饮食指导与健康教育的应用价值。
1临床资料与方法
1.1临床资料
对2020年2月至2021年2月本医院实施治疗的2型糖尿病予以项目研究，选于60例，分组方式：随机数字表法，组间分布：实验组与参照组，每组数量：30。实验组的T2DM患者，其性别比例纳入为15比15。年龄最高值是74岁，年龄最低值是42岁，年龄平均值经计算为（58.05±10.33）岁。参照组的T2DM患者，其性别比例纳入为17比13。年龄最高值是75岁，年龄最低值是42岁，年龄平均值经计算为（58.09±10.36）岁。对全部的T2DM患者年龄、性别数据资料进行对比分析，能够实施统计学对比P>0.05。
1.2方法
参照组应用常规护理、实验组应用饮食指导与健康教育，具体方式如下：
（1）饮食指导：针对性的构建患者的饮食方案，在饮食方案之中，需明确每日热量摄入量，并依据科学的居民营养摄取配比，为其实施饮食健康教育，尤其针对蛋白质、碳水化合物及纤维素的摄入量，从而提高患者饮食均衡性。根据T2DM患者的身高体重，计算体质指数，以此设定患者应摄入的总热量，每日少食多餐，包括早餐25%、早加餐5%、午餐30%、午加餐10%、晚餐25%、睡前加餐5%。
（2）健康教育：通过一对一培训方式对糖尿病患者开展个性化指导，由于每一名患者认知能力、病情、治疗方式均有所不同，因此，在临床中需要针对患者实际情况加以分析和研究，进而定期指导糖尿病患者，完善其自我管理方法。另外，因患者长时间需要控制其血糖水平，其生活习惯对治疗效果的影响较大，因此，需要针对患者运动、不良嗜好加以干预，为糖尿病患者构建更具科学性的生活习惯。
1.3统计学分析
60例2型糖尿病病案数据通过SPSS 19.0软件予以计算，计量资料（自我管理问卷分值及血糖指标）应用（均数±标准差）形式进行展现，采用t检验形式进行校准。如果组间差异呈现为P<0.05，则表明其统计学意义存在。
2结果
2.1 2型糖尿病患者自我管理问卷分值比较
实验组的2型糖尿病患者经由护理后，与参照组的患者护理后进行对比，其科学饮食、血糖监测、足部护理、合理用药、低血糖处理分值较高，P<0.05说明其差异相对较高。见表1。
3讨论
作为内分泌常见疾病，2型糖尿病目前尚缺乏有效治疗手段，患者不仅需要终身进行药物治疗，同时也需注重自身饮食，防止其血糖升高所导致的糖尿病并发症问题。对此，本研究针对2型糖尿病患者开展饮食指导与健康教育，结果显示，实验组的2型糖尿病患者经由护理后，与参照组的患者护理后进行对比，其科学饮食、血糖监测、足部护理、合理用药、低血糖处理分值较高，其空腹血糖、餐后2h血糖较低。饮食指导与健康教育临床应用效果显著，在统计2型糖尿病患者自身实际情况基础之上，按照科室人力资源及日常工作情况制定针对性的护理方案，并注重对2型糖尿病患者饮食习惯加以了解，开展健康教育方式，有效降低了患者不良饮食习惯发生率，使其形成科学的饮食习惯，极大程度上有利于患者形成科学、安全的饮食习惯，进而降低患者血糖相关指标。
综上其述，饮食指导与健康教育于T2DM患者护理中具备临床推广应用的价值。
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