系统健康教育护理模式在膝关节炎护理中的应用价值探究

发表时间:2021/8/23   来源:《护理前沿》2021年11期   作者:王莉 蔺杰辉
[导读] 目的:研究系统健康教育护理模式在膝关节炎护理中的应用价值
       王莉 蔺杰辉
       邯郸邯钢医院  河北省邯郸市邯山区农林路188号  056001
       摘要:目的:研究系统健康教育护理模式在膝关节炎护理中的应用价值。方法:从我院膝关节炎患者中选取100例,将其分为对照组(50例)和观察组(50例),分别给予常规护理和在对照组基础上给予系统健康教育护理,对比效果。结果:观察组相较对照组,膝关节功能评分和护理满意度更高,P<0.05。结论:系统健康教育护理模式在膝关节炎护理中,可改善膝关节功能,进而提高护理满意度。
       关键词:系统健康教育;膝关节炎;应用价值
       
       前言:膝关节炎属于临床常见的一种关节疾病,且具有较高的发病率,且患者发病时,会出现不同程度的僵硬、疼痛,严重会导致患者出现膝关节功能障碍,对患者的生活质量和身心健康造成严重影响[1]。膝关节退行病变、过度劳累或者外伤等,会造成患者出现膝关节炎的发生,患者多见于中老年人。临床症状为膝关节肿胀、酸痛及膝关节弹响等。膝关节炎需要长期的治疗,在患者的康复过程中配合有效干预起到至关重要作用,本文研究系统健康教育护理模式在膝关节炎护理中的应用价值,内容如下:
       1.资料和方法
       1.1资料
       从我院收治膝关节炎患者中选取100例作为研究对象。经医院医学伦理委员会审核批准。选取时间在2020年1月至2021年1月,其中对照组男性患者28例,女性患者22例,平均年龄(54.12±2.12)岁。观察组男性患者26例,女性患者24例,平均年龄(53.19±1.19)岁,均知情且签署同意书。对比基本信息,具有可比性(P>0.05)。
       纳入标准:均符合膝关节炎诊断标准[2]。
       排除标准:合并心肝肾疾病、精神疾病、造血功能障碍者。
       1.2方法
       1.2.1对照组:实施常规护理,包括健康宣教、用药指导、饮食和运动指导。
       1.2.2观察组:实施系统健康教育,包括以下几方面:
       ①健康宣教:大部分患者对疾病知识缺乏了解,向患者讲解疾病知识的诱发因素、临床常用的治疗手段、预后效果。生活和护理中的注意事项。加深对疾病认知,提高治疗的依从性,并指导患者服药方法,告知患者遵医嘱的重要性,叮嘱家属对患者用药进行监督。对于患者的疑问应耐心解答,讲解治疗和康复知识,提高治疗和护理的配合度。
       ②心理干预:由于膝关节炎病程较长,且患者常年伴随疼痛,造成患者出现紧张、焦虑等不安情绪,需要与患者进行良好沟通,并针对问题给予专业的疏导,同时讲解相关的疾病知识,并讲解治疗方案,并解释注意事项和预后效果,进而提高患者疾病的认知度。耐心倾听患者诉求,并多讲解成功案例,有助患者提高治愈的信心,维持稳定的情绪,为患者提高良好的就医环境,有助保持积极心态。
       ③饮食指导:为患者制定合理的饮食方案,合理搭配维生素、矿物质和蛋白质等,同时需要控制体重,减轻对膝关节的负担。建立良好的习惯,每日定时热敷关节,促进血液循环。
       ④运动指导:指导患者合理的运动锻炼,有助患者尽早康复,缓解患者的疼痛程度,适当热敷和推拿膝关节部位,松弛肌肉,有助消退水肿和血肿。指导患者进行关节操训练,加强关节的肌肉能力,维护良好的关节和肌肉功能,纠正错误的姿势,建立良好的生活习惯,避免熬夜。
       1.3观察指标
       ①护理前后膝关节功能[3],应用膝关节功能评分表(HSS)对患者护理前后膝关节功能评价打分,膝关节功能与分值成正比关系。
       ②护理满意度,采用医院自制调查问卷问询患者及家属,分为非常满意、满意和不满意三个程度,进行统计分析,满意度为非常满意率与满意率之和。
       1.4统计学方法
       应用软件SPSS20.0统计学分析,卡方检验比较,采取平均值±标准差(±S)表示计量资料。P<0.05,差异有统计学意义。
       2.结果
2.1膝关节功能比较
治疗后,观察组相较于对照组,膝关节功能评分更高,P<0.05,见表1。

       3.讨论
       膝关节炎是临床常见的一种关节炎疾病,一般是由于关节软骨发生退行性的改变,患者多以疼痛为主,且疾病不断累及滑膜、关节囊、骨质甚至其他关节部位。如未采取及时干预,对患者的日后生活产生严重影响。患者多见于中老年人,由多种因素造成,包括膝关节损伤、年龄增长、肥胖及遗传等因素[4]。临床需要及时采取有效干预措施,还应配合有效护理措施,系统健康教育属于新型护理模式,加强健康教育,提高疾病知识认知度,纠正不良饮食和生活习惯,提高治疗依从性,改善不良症状。
       本文研究结果显示,观察组相较于对照组,膝关节功能评分和护理满意度更高,P<0.05。
       综上所述,系统健康教育护理模式在膝关节护理中,起到良好的疗效,且提高护理满意度。
       
参考文献:
       [1]马静,王彬,佐国琴. 护理健康教育路径化管理改善骨关节炎行全膝关节置换患者预后情况的效果分析[J]. 武警后勤学院学报(医学版),2020,29(12):59-61.
       [2] 林麟惠,黎承南. 中药热奄包联合中药蜡疗辅助针对性护理对膝关节骨性关节炎患者ALT、ESR、Cr水平的影响[J]. 现代医学与健康研究(电子版),2020,4(4):95-97.
       [3]孙美红. 循证护理干预对老年膝关节骨性关节炎患者全膝关节置换术后下肢深静脉血栓发生的影响[J]. 世界最新医学信息文摘(连续型电子期刊),2019,19(A0):210-211.??
       [4]李彩霞,张董喆,马迎存. 玻璃酸钠结合系统化护理干预治疗膝关节骨性关节炎的临床研究[J]. 世界最新医学信息文摘(连续型电子期刊),2020,20(30):16-18.?
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