黎云霞 武霞 杨燕萍
国药葛洲坝中心医院 443000
摘要：目的 探讨规范化健康教育在神经内科护理中的应用效果。方法 选择我院神经内科2020年1月至2021年1月住院患者70例，随机分为观察组和对照组。对照组给予常规护理，观察组在常规护理的基础上进行规范化健康教育。结果 护理干预后，观察组健康知识明显优于对照组，P<0.05。结论 在神经内科病人的护理中，加强规范化健康教育，对提高病人对自身疾病的掌握，促进康复具有重要作用，值得临床推广。
关键词：规范化健康教育；神经内科；护理；效果
老年患者神经系统疾病发病率高，神经系统疾病患者的生活质量受到很大影响。神经内科病人的健康教育对神经内科病人的康复起着非常重要的作用。对于神经内科病人开展护理工作，护士需要有足够的关怀、耐心和毅力，病人的病情和情绪有较大的不稳定性，护士必须有足够的责任心，才能充分体现护理的价值。健康教育护理能显著提高护理人员的积极性，通过一系列护理措施，能更好地为患者提供护理服务。
1.1资料与方法
1.1一般资料
自2020年1月至2021年1月，我院收治了387例神经内科患者，选择其中70例为观察对象，分为对照组和观察组，并进行常规护理和规范化健康教育。男性38例，女性32例，年龄41～81岁，平均（59±5.42）岁。主要疾病为脑梗死、脑出血和蛛网膜下腔出血，分别为25例、24例和21例。两组总体数据无显著性差异，具有可比性。
1.2方法
对照组给予常规护理，观察组在常规护理的基础上进行规范化健康教育。
1.2.1全面评估
首先，全面客观地评价患者的整体情况，通过收集住院病人资料，了解患者的病情、自理能力、心理情绪、态度和经济状况，然后有针对性地制定健康教育的内容，如有针对性的健康教育在经济条件较差的情况下，我们可以积极与医生沟通，尽量使患者得到有效的治疗，节省患者的医疗费用，进而缓解患者的压力，更好地配合治疗。
1.2.2建立良好的护患关系
为了保证健康教育的有效实施，护理人员首先要获得患者的信任，包括通过热情的工作态度、专业的技术、耐心细致的沟通以及注重沟通技巧来加强患者的信任。在与患者沟通时，尽量避免使用专业术语，尽量使用日常用语，应通俗易懂、简单明了，并尽可能考虑患者的文化水平和背景；其次，注意使用非语言交流，如抚摸、表达、，采用富有同情心的语言、暗示等方法缩短与患者的距离，使护患之间的沟通更加自然，从而保证健康教育的有效实施。
1.2.3心理健康解读
神经内科患者病程长，多为中老年患者。入院后，患者往往表现出紧张、焦虑、易怒，甚至恐惧和厌世。因此，患者遭受身体创伤，心理创伤也更为严重。针对这种情况，护理人员应加强与患者的沟通，进行深入细致的护理，了解患者的心理状态，主动关心患者，并通过解读患者的表情、行为和行为，更好地了解患者的需求，从而有针对性地开展心理咨询工作，促使患者积极面对疾病，敢于与疾病抗争，进而提高治疗的配合度和依从性。
1.2.4相关疾病的健康教育
在患者疾病相关知识的健康教育中，应从患者的年龄和文化程度入手，详细描述疾病的基本病理、治疗方法、注意事项以及自我调节和预防方法。自我预防意识的培养首先要使患者明确生活习惯和情绪状态对疾病可能造成的不良影响，使患者能够主动调整自己的不良状况，使疾病朝着快速康复的方向发展。
1.3观察指标
观察组和对照组护理满意度及生活质量评分高，患者生活质量好。
1.4统计学方法
本次研究中所有试验数据均运用SPSS20.0数据统计软件进行分析，计量资料采用±检验。以P＜0.05为差异有统计学意义。
2 结果
2.1对照组与观察组生活质量比较
对照组患者的心理功能、身体功能、社会功能指数均低于对照组，说明观察组患者的生活质量较好，如表1所示。
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3 讨论
老年神经系统疾病患者的健康意识普遍较差，有必要对其进行健康教育。将健康教育应用于神经内科病人的护理中，能起到很好的促进作用，帮助病人全面了解自己的实际情况，及时调整治疗心态，提高治疗依从性，帮助病人提高生活质量，提高生活质量在很大程度上提高了治疗效果。此外，规范的健康教育必须建立在有效沟通的基础上。护士需要掌握沟通的技巧和方法，在与患者沟通的过程中注意沟通的方法，结合患者的实际情况采取有针对性的沟通方法，更好地完成沟通。
3.1 神经系统疾病的危害
多发腔隙性脑梗死等神经系统疾病致残率高。发病后，患者的身体功能和生活质量会受到明显影响。如果患者没有正确认识神经系统疾病的危害、康复训练和饮食调整的重要性，在临床护理中容易出现不合作行为，影响患者的预后。
3.2常规健康教育不足
在传统的健康教育模式下，护士对健康教育重视不够，没有根据患者的实际情况选择合适的教育方法。结果导致患者没有完全掌握或没有掌握足够的健康知识，延误最佳康复训练时间，最终诱发身体活动功能或语言功能的损害。
3.3 规范化健康教育的作用
在神经内科病人的临床护理中，规范化健康教育可以通过建立专业化的规范化健康群体，提高神经内科护理人员的专业化护理水平。在这种情况下，护理人员可以根据病人的需要和文化程度选择合适的方法。
3.4 规范化健康教育的应用效果
神经内科临床护理规范化健康教育能有效提高患者健康知识掌握率，提高患者生活质量。根据研究结果显示，观察组接受规范化健康教育之后，对于病情了解有了很大的提高，明显比对照组要搞（P＜0.05）。综上所述，对神经内科患者进行规范化的健康教育和护理，可以帮助患者更好地康复，减轻患者的心理负担，提高患者的生活质量，值得临床推广应用。
参考文献：
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