马婷婷
马鞍山市十七冶医院 安徽 马鞍山 243000
【摘要】目的：健康宣教在甲状腺结节患者护理中的应用效果观察。方法：选取2019年8月~2020年11月在我院进行治疗的86例甲状腺结节患者。采用单盲法分为对照组（n=43）与试验组（n=43）。对照组患者采用常规护理，试验组在对照组的基础上给予健康宣教，比较两组患者干涉前后健康知识知晓率、行为评分及护理满意度。结果：护理干涉后，试验组患者健康知识知晓率为95.35%高于对照组76.74%；试验组患者行为评分明显优于对照组（P<0.05）；试验组患者满意度为42（97.67%）高于对照组36（83.72%），（P<0.05）。结论：健康宣教在甲状腺结节患者护理中可有效提高患者健康知识知晓率，改善患者行为评分，同时还可提高患者满意度，值得临床推广及应用。
【关键词】健康宣教；甲状腺结节；护理；效果
甲状腺结节属于临床普外科常见的疾病之一，甲状腺结节的发生与日常饮食、心理压力等因素关系密切。该病主要临床表现为甲状腺出现可触及肿块，其可随着患者吞咽动作上下移动，同时患者甲状腺结节过大会直接影响患者的器官、喉部及声带等，易导致患者出现呼吸困难、声音嘶哑等症状，对患者生活质量影响较大。目前针对该病的治疗方法主要以手术治疗为主，因手术治疗效果显著，目前于临床治疗中应用也较为广泛。而多数患者因缺乏该病的相关知识，导致患者常存在不同程度的负性情绪，从而影响患者治疗效果及术后康复。护理干涉措施可有效改善患者负性情绪和患者应激反应，但单一的常规护理干涉效果欠佳，因此，本研究观察健康宣教在甲状腺结节患者护理中的应用效果。
1一般资料与方法
1.1一般资料
选取2019年8月~2020年11月在我院进行治疗的86例甲状腺结节患者。采用单盲法分为对照组（n=43）与试验组（n=43）。对照组男14例，女29例；年龄18~40（34.22±8.56）岁。试验组男12例，女31例；年龄20~45（35.01±8.44）岁。本研究已通过伦理会批准，患者及家属已签署知情书。纳入标准：经我院相关检查确诊为甲状腺结节；无精神类疾病；病理治疗齐全者。排除标准：病理治疗不全者；患有恶性肿瘤或重大脏器疾病者。
1.2方法
对照组护理期间给予常规知识宣教：护理人员为患者讲解疾病相关知识，饮食指导，运动指导等。试验组给予健康宣教包括：①护理人员根据患者理解能力为患者讲解甲状腺结节疾病的临床表现、流行病学、分类等相关知识，同时告知患者良恶性甲状腺结节的处理方法及现阶段临床诊治现状，提高其对疾病的认知；②护理人员根据患者个体情况，为其提供运动、饮食、休息等各方面的生活指导，告知患者多使用提高免疫力和消结散肿的食物，注意补充蛋白质、维生素等，同时禁烟、酒及辛辣食物，另外，保持良好睡眠，同时进行适当锻炼，可增强体质提高免疫力；③患情绪不稳定也会导致该病加重，同时在外界因素也会导致患者病情变化，护理人员应该叮嘱患者情绪对疾病的影响，同时帮助患者学习自我调节情绪的方法，如聊天、听音乐、看书等方法。
1.3统计学处理
所有患者数据均采用SPSS22.0软件行分析，计数计量资料使用()标准差形式表示，使用t检验，差异具有统计学意义P<0.05表示。
2结果
2.1两组患者护理前后健康知识知晓率比较
护理干涉前两组健康知识知晓率（P>0.05），护理干涉后试验组患者知晓率为95.35%高于对照组76.74%，（P<0.05）。
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2.3两组患者护理后满意度对比
护理干涉后，试验组患者满意度为42（97.67%），其中不满意1例，基本满意4例，非常满意38例，优于对照组满意度36（83.72%），其中不满意7例，基本满意16例，非常满意20例，差异具有统计学意义（χ2=4.962，P=0.026）。
3讨论
甲状腺属于机体内最大内分泌腺，其对机体生长发育、新陈代谢及中枢神经系统具有十分重要的作用。如果发生甲状腺结节后，其会严重影响人体生长发育、新陈代谢及中枢神经系统等功能，随着病情的持续发展，其在进展为恶性病变的同时严重威胁着患者的生命健康。因此，在该病治疗期间采取有效的干涉措施，有利于提高患者临床治疗效果。
临床认为于患者的日常生活中，患者的饮食、情绪等均可是甲状腺结节发生或进一步发展。而在甲状腺结节发展的期间，如果进行合理的饮食搭配、适当的运动锻炼对疾病恢复十分有利，而目前多数甲状腺结节患者均存在该类不健康的情况，究其原因可能为多数患者对该病的健康知晓率相对较低，因此对患进行健康宣教于临床治疗中具有重要意义[1]。
本研究结果显示，试验组患者给予健康宣教护理干涉后健康知识知晓率、行为评分明显高于对照组，提示健康宣教在甲状腺结节患者护理中效果显著，另外本研究还发现，试验组患者总满意度为97.67%高于对照组83.72%，提示，健康宣教在甲状腺结节患者护理中可提高患者满意度。
综上所述，健康宣教在甲状腺结节患者护理中不仅可提高患者健康知识知晓率，同时还可改善患者行为评分提高患者满意度。
参考文献
[1]王莉. 健康体检人群甲状腺结节检出情况及健康教育护理效果分析[J]. 中外医疗, 2019, 38(04):171-173.