罗静
华中科技大学同济医学院附属协和医院 430000
【摘要】目的：本文主要对肠造口手术患者在治疗后应用SOP法展开干预取得的效果进行总结、分析。方法：选择范围主要从2020年5月-2021年5月收治的肠造口手术（例数=84例）患者，不同时间段进行管理分为2组，对照组在此研究进行常规护理，观察组在此研究采用SOP法，经不同干预后对2组疗效展开比对。结果：2组在患者自我管理能力评分、操作成绩、理论成绩分析中，观察组、对照组数据有差异，2组存有统计学意义（P值范围<0.05）。结论：肠造口患者在同质化护理中采用SOP法展开干预可有效地改善专科护理质量，可推广。
【关键词】SOP法；操作成绩；肠造口；自我管理
姐直肠癌在临床为常见的恶性肿瘤，全球中每年新发病例以百分之十的速度增长，且该病具有高死亡率的特征，这对于患者而言是巨大的威胁。肠造口手术在临床中属于成熟的治疗技术，随着对手术预后的进一步认识，治疗、护理技术也在不断发展[1]。本次选择范围主要从2020年5月-2021年5月收治的肠造口手术（例数=84例）患者，了解SOP法展开的干预对患者产生的影响,研究如下文：
1 研究资料
1.1 患者资料
选择范围主要从2020年5月-2021年5月收治的肠造口手术（例数=84例）患者，按照干预方式分组纳入。对照组男性29例，女13例，年龄范围32-86岁，平均年龄（58.77±6.01）岁。观察组男性30例，女12例，年龄范围42岁-74岁，年龄均值（59.00±7.21）岁。84份患者个人资料已在入院时收集完整，于患者、家属关于检查方案、干预方案有一定了解的基础之上，在干预前自动进行知情同意书的签订。此次2组干预结果相关数的分析是基于2组年龄、性别等差异性分析之上而展开，2组个人资料数据分析无差异，在结果中展开数据的分析具有意义（P>0.05）。
1.2 方法
对照组在此次研究进行常规护理，在治疗前需了解其个人状况，对治疗状况进行详细告知。和患者、家属进行信息的互通，并且需要告知家属目前的患者健康状况，需加强对患者的护理管理。掌握好目前患者病情控制、用药等状况，告知其需要严格遵医用药，并且需要按照指定的饮食计划进行食物的摄入，根据患者对于病情的掌控能力进行药物的应用调整。
实验组在此次研究进行SOP法，如下：（1）组建小组。小组成员主要是有护理主任、造口专科护士、副教授职称以上的医生、护士长组成。按照SOP法进行培训课程的编写，让小组成员按照规程进行学习，并且按照相关的文献、经验、相关指导指南、意见进行全程规范造口的管理。其中主要包括：造口的术前定位、粪水性皮炎处理、自我效能评价、造口袋更换频率以及皮肤黏膜分离等相关处理，制定出小组护理手册，将手册发放至各科室。（2）培训和考核。
邀请胃肠外科医师为直肠癌、造口手术等知识展开讲解，造口专科护士进行造口规范化护理展示，按照幻灯片展开现场展示，按照案例的实际状况、手术视频、护理内容等进行授课。两个月后，小组主要内容是对造口专科知识进行考核。（3）同质化护理。本院的肠外科专科护士需要对考核、质量持续改进进行监督，其他肠外科专科护士需要对护理人员的造口规范化处理、管理效果进行落实，其余科室需要按照病情状况展开持续治疗或入院治疗，由负责的片区分管人员进行督查，按照督查完成本次记录。按照造口并发症处理等相关规定，第一次并发症由专科护士展开处理，之后的并发症按照SOP法进行操作。后续处理，需要按照专科护士对小组成员能力进行联合处理或单独处理。
1.3 统计学研究
本次使用Windows系统安装的SPSS 22.0对所有数据进行获取，数据在分析中独立非正态分布选择数据定义，而该方式的表达标准以平均值±标准差（SD）或百分率两种方式进行检验。定量与独立在此次中进行t检验和比较，经卡方检验对此次所得的数据进行两组之间的比较，在数据得出后需注意P <0.05状态时，可认定为两组有统计学意义。
2 结果
观察组患者自我管理能力评分、操作成绩、理论成绩分别为（90.52±6.75）分、（87.98±3.07）分、（89.14±4.82）分；对照组分别为（71.53±5.90）分、（82.40±4.12）分、（81.98±4.11）分；SOP法、常规干预后，2组关于患者自我管理能力评分的分析中，观察组、对照组数据有差异，2组存有统计学意义（P值范围<0.05）。2组关于小组成员的理论成绩、操作成绩分析中，观察组、对照组数据有差异，2组存有统计学意义（P值范围<0.05）。
3 讨论
目前，肠造口手术治疗可以提高直肠癌患者的生存率，有效保障患者治疗效果[2]。SOP法应用在临床可有效的为其提供护理专科质量方面的监查，可作为客观的教学资源，按照制定方案进行课件、图片、手册、视频等方式，济宁贵自学、讲课、授课等新方法让专科护理人员更为了解造口围手术期需要进行的护理敢于，以及让护理流程更显专业化、规范化，缩短专科护理人员的的熟悉时间，有效的提升了整个团队的的护理。此次经过干预后，观察组、对照组关于满意度、理论成绩、操作成绩分析有差异，2组存有统计学意义（P值范围<0.05）。概而言之，肠造口手术患者SOP法展开的干预可有效提升专科护士的理论成绩、操作成绩，有效促进患者自我管理能力的提升，可推广。
【参考文献】
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[3]刘慧.基于移动宣传教育系统的延续性护理在永久性肠造口患者中的应用效果[J].实用医技杂志,2021,28(04):567-569.
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