韩蕾蕾
淄博市市级机关医院 255000
摘要：目的 综合探讨对于高血压人群进行护理的过程当中，开展人文关怀，联合健康教育的护理模式取得的临床疗效。方法 选取巩留县阿乃尔森镇卫生院2018年六月到2019年六月所收治的关于高血压疾病的诊治患者，并从中抽取88名，对这88名患者进行随机分组，分为观察组和对照组，其中观察组当中采用人文关怀，联合健康教育的护理模式进行护理，而对照组当中的患者，则采用常规的护理方式来进行护理。对这两组患者的相关指标进行评分，并对评分结果进行记录和对比。结果 在本次的实验过程当中所得到的数据当中，观察组的生活质量，相关指标在评分的过程当中获得了更优秀的结果，而且p小于0.05，具有统计学意义。结论 在对高血压患者进行护理的过程当中采用人文关怀，联合健康教育的护理模式来进行患者护理，可以获得更好的临床护理疗效，并且对于患者的生活质量和生活来说，都有着很大的改善效果。
关键词：人文关怀，健康教育，高血压护理，护理模式，作用
1、前言
高血压作为一种常见的疾病，在人群当中相对常见，而且这已经成为了一种最为常见的机体，心血管健康疾病，它对于人体的健康会产生严重的危害。高血压一旦发病，对于患者的机体组织细胞一定会产生损坏，而且在后期的养护过程当中，对于患者的心理状态，生活质量等等诸多方面也会产生不同程度上的消极影响。患者在后期养护的过程当中。必须要综合考虑是否会产生相应的并发症，并且要对这些问题进行高效全面的护理，因此，本文对高血压护理的全新护理模式进行简要探讨。
2、资料与方法
2.1一般资料。
在本次的研究过程当中，抽取巩留县奥乃尔森镇卫生院2018年六月到2019年六月收治的高血压相关诊治患者，并且从中抽取88名患者进行研究，对着88名患者进行随机分组，分为对照组和观察组，其中两组的人数均为44名，对照组当中男性患者人数为23名，女性患者为21名，平均年龄为52岁左右。而观察组当中男性患者为24名，女性患者为20名，平均年龄为51岁左右。对两组数据进行统计学分析，数据差别间无统计学意义p大于0.05，可以对其进行比较。
2.2治疗方法分析。
对照组当中的患者在进行护理时，采用常规的护理方法。而观察组在进行患者护理时，则采用人文关怀，联合健康教育的全新护理模式来进行护理。首先就是对患者的人文关怀，这就要求必须要充分关注患者的心理健康，为患者提供温馨干净的医疗环境，并且还要保证患者祖处环境的温度，湿度均属于人类生活的适宜范围，当然，在进行患者的护理的过程当中，患者周围环境的治理必须要与患者的个人喜好及生活习惯进行结合，以保证患者病房环境更加喜爱。在对患者的称呼方面，要摒弃传统的，采用编号的形式来呼唤患者可以及时的患者进行交流，选取患者喜欢的的称呼方式。当然还需要注意与患者的交流沟通，在交流的过程当中，相关的工作人员必须要做到，换位思考，只有这样才能能够增强患者在整治过程当中的依赖性及时的了解患者的心理发展轨迹，并且要对其进行合理疏导，这样有利于医患关系的良好开展，而且还可以更好的提高患者对于医生的信赖和依赖。其次就是健康教育问题，在强化患者健康教育时，可以通过讲座，会谈等诸多方式来对患者进行高血压相关知识的提高，使得患者更多的了解高血压病中的相关知识，并且对于治疗手段和预防手段都有一定的了解，这样可以更好的保证后期的护理质量，患者更好的了解血压管控的重要性。当然也要合理指导患者用药，这样可以使得患者在用药的过程当中严格遵守医嘱，并且在后期的护理过程当中，需要定期对患者进行血压检测，密切关注患者的血压动态。在护理过程当中，一旦发现各种异常问题，要及时的开展有效的诊治措施。
等到患者恢复出院之后，还需要对患者进行血压调控的相关知识告知，以便能够使得患者在后期的自我养护当中更好的了解各种问题，及时复查，定期复查，并且在日常生活当中注意自身饮食结构。
2.3观察指标
在本次的实验过程当中，分别记录观察组和对照组患者的生活质量相关指标评分，比如说健康指数，情感得分，情感指数，生活满意度。
2.4统计学方法
在本次的实验数据分析过程当中，所有数据均采用spss 13软件来进行数据分析处理，分析数据之间的差异性，P小于0.05，则数据差异具有统计学意义。
3、结果分析
在本次实验所得的数据当中，观察组当中的健康指数，情感得分，情感指数及生活满意度等均高于参照组。其中观察组当中的健康指数为11.42左右，而谈照组当中的健康指数为7.24左右，观察组当中的情感得分为56.34左右，而对照组当中的情感得分为38.23左右。当然在情感指数和生活满意度上，二者也存在较为明显的差异，对其进行统计学数据分析之后p小点0055克制数据的差异，具有统计学意义。
4、讨论
4.1高血压病症在临床上是一种相对较为常见的心血管病证，而且近几年来高血压病患群体的数量在不断的扩张，年龄跨度也在不断的扩大，可以说已经成为影响人们身体健康的一种重要的心血管病。而在临床上，在进行高血压病症治理时，通常采用药物疗法和医疗仪器疗法。对于患者的心理健康状况的关注力度往往相对较弱，随着人文关怀护理模式的产生，他逐渐关注患者的心理状态，调节在护理的过程当中以患者至上的理念来进行护理，相较于其他的基础护理模式来说，人文关怀联合健康教育的护理模式可以更好的使患者感受到护理过程当中，对于心理上的一个服务，可以更好地保证医患之间的交流沟通。
4.2健康教育是一种提高患者自身综合素质的一个重要手段，它是一种具备系统性特征的护理模式，相关的工作人员在对患者进行健康教育的过程当中，可以及时的根据患者的具体状态，病情发展轨迹制定相对全面的干预措施，而且而为了能够尽可能的规避操作治疗的失误和护理过程当中存在的风险，就必须要对患者实行血压水平的有效管控，而人文关怀和健康教育护理模式进行协同，可以更好地提高护理质量，保证患者的心血压水平调控更加完善，并且还可以对患者的心理情绪进行合理的调整。
5、结束语
根据以上叙述内容，我们可以知道高血压患者在进行护理的过程当中，不仅仅需要关注自身的护理质量，而且后期比较容易出现并发症，这对于高血压患者的身体健康来说，也是一个较大的影响，当然，高血压会对患者的心血管健康产生严重的危害，影响患者集体组织细胞对于患者的未来生活会产生严重消极影响，而采用常规的护理方式，仅仅能够保证患者的护理基本治疗，在临床疗效上并无特殊的优点，而采用人文关怀，联合健康教育护理模式可以取得更好的临床护理效果，不仅仅可以保证基本的护理质量，而且对于患者的心理健康状态及正常生活的可能性起到了很大的改善作用，因此值得临床上推广。
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