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摘 要：本篇文章主要就工程造价专业人才的社会需求作为切入点，主要分析了社会对造价人才新的需求，总结出工作造价人才应该具有的能力和基本素养及培育人才需要的定位。
关键词：工程造价；专业人才；素质教育和发展；行业前景
工程造价专业是比较专注的一个行业，从事工程造价的造价人员主要涉及的能力要求包含：熟悉各专业工程技术规范、熟悉各省各行业造价定额及有关建设管理制度、熟悉各种工程的计量规则、有计算工程量的能力、能编制项目各个阶段造价文件（投资估算、设计概算、修正概算、施工图预算、控制价、投标报价、工程结算、竣工决算等）、熟悉应用造价软件、资料管理能力等。这些能力的体现，也很好了说明了工程造价人员是智力复合型人才，它不仅要求工作人员具有专业能力、管理能力还需要具备良好的沟通能力。现从社会需求为出发点，浅谈一下造价人员的专业能力和基本素养：
1大数据时代的造价行业现状
大数据是信息技术发展的必然产物。大数据、云计算、人工智能等新兴技术词语已经进入我们的视野，同时大数据和智能化也推动着工程造价迈进信息化新时代。比如随着新技术的发展和大型复杂工程的需要，我们的业务形态也逐步向BIM、全过程和PPP转变。而绿色、智能、宜居的智能建筑的出现、建筑产品造型越来越独特、工程体量和投资额越来越大，对工程造价行业的发展提出了更高的要求，利用传统的手工层面处理问题已经越来越难，信息化手段不断的渗透到工作中去。信息化技术和大数据的应用让造价人员主要精力从繁琐、低效算量、组价中逐渐解放出来，集中于项目管理、投资管控等重要的事情中。
在大数据的信息化时代里，智能化既解放我们部分繁琐的工作，也同时给我们提了更高的要求。
2大数据时代工程造价专业人才应该具备的素质和能力
在目前看来，伴随着时代的快速发展，社会在不断进步，工程造价管理已经逐渐从简单的施工时期工程造价，向前逐渐延伸至投资决策，向后扩展到了项目之后的评估管理，逐渐形成了全过程，全生命周期的一个工程造价管理。因此，一定要以科学教育发展观作为其主要指导，运用好信息化手段，进一步增强其工程造价专业人才应该具有的素养和能力，以培育出适应社会要求的工程造价专业高素质特色人才。
第一，良好的职业道德与专业操守。职业道德是现代企业当中用人的一个最基本要求。不管是现在还是以往或者将来，面对各种诱惑，都要求造价人员有一个严格的职业道德操守，这不仅是现代化企业对其造价人员的一个最基本要求，与此同时也是建筑行业的一个行为底线守则。第二，要熟悉建筑法规政策与技术规范性。应用型造价人才主要位于造价业务的管理第一线，其操作的一个规范性直接关系着企业的自身利益与员工自身的长久发展。因此，只有对其造价工程的法律法规政策与技术规范非常熟悉，才能够非常准确的去指导造价业务的快速发展。第三，熟悉各行业各专业工程计量规则、计价规则及成本。工程量计算规则与计算成本的方式策略各种各样，不一样的规则与能力的计算方式，直接影响到了工程造价以及业务能力的精确性。熟悉项目最基本的成本计算方式是切实衡量工程造价专业人员业务能力水平的重要依据。第四，要有一定的组织水平、谈判技巧和管理协调能力。工程造价经常牵扯到工程各方的经济利益，因此造价工程人员不但需要具备基本的技术以及业务综合能力，与此同时也要有非常先进的管理理念，人际沟通技巧以及协调处理复杂事情的能力。第五，时刻关注造价行业的发展状况以及未来的发展趋势。
可以说的是，应用型造价人才工作在其造价行业处于第一线的地位，对造价行业的现状和未来的发展趋势一定要做到了如指掌，以便能够对随时产生的变化做出相应的反应，及时到位的去进行处理。比如现在出现的算量中心、算量工坊、算量机器人、大数据云计算，这些信息化带来的便利就是减少了繁琐的计量工作。比如全过程造价管理，避免了前后管控脱节、互相推诿、提高了管控的宽度和有效度。
3大数据时代下工程造价专业人才的目标定位以及未来发展方向（就学校培育方面）
3.1准确的定位工程造价专业人才培养定位
在今后，一定要依照市场需求和造价工程师执业资格去标准的培育人才，工程造价管理型人才能力素质培育一定要顺应市场化发展的需求。有关部门等一定要准确的通过建立相对应的课程体系、实践教学环节去进一步完成对工程造价专业人才的进一步培育，与此同时建立创新型人才培育方式。为此，一定要实施产学合作的人才培育方法，形成一种较为科学、完备，系统化的创新型人才培育方式，进而促进工程造价专业人才的成长发展。要想创新交易思想意识，一定要促进学生知识，能力以及质量的全面协调以及可持续发展。培训的新目标工程造价：在思想方面上，一定要爱国，有志于社会主义建设，要具有一定的创新思想意识与创新能力，善于提出新的思路和方法，解决现实问题的愿望非常强烈，有较强的责任感与竞争思想意识。在知识上，一定要有专业系统化的造价知识，掌握好工程造价的全新专业知识。在能力当中，主要表现为较强的基本项目理解能力以及造价成本的专业思索能力，实际运用能力以及其他技能。在人格上，一定要有一个远大的理想和坚定的信念，一定要努实作风，有求实的态度以及合作的意识想法。
3.2与时俱进的工程造价培训课程
在知识、能力以及素质结构的基础当中，把专业培育作为其造价课程当中的主要设计目标。在课程的课堂教学过程当中，生产实践，工程实践教学以及科研等环节，协调配置，以此来培育学生的综合素质能力以及创新能力。在工程造价管理的课堂当中，不仅需要把传统的成本管理、工程技术、工程经济等课程细化到各科课程中，更需要把深度解读设计图纸，行业软件应用、数据化应用等课程具体的细化到各科课程当中。结合市场行情需求加强工程造价的全方位的训练，以达到高容量，高品质的要求。因此，优化课程体系与课程内容，让培育的专业人才能够适应多层次，全方位，全过程的造价管理需求。
3.3提升市场竞争力最最要的砝码--实践
众所周知，工程造价专业是一个非常典型的应用型专业。为了能够适应社会的发展，每位造价学习者应掌握足够的理论知识，从知识到能力一步一步的推进，建立起从理论转向综合实践系统变化，提升就业竞争力。工程造价专业实践主要分为以下四个阶段：意识的培育、个人技能训练模拟、模拟训练以及全面职前培训、顶岗实习。
4结束语
总之，在大数据时代，工程咨询利用大数据、云计算和人工智能技术并结合BIM技术，推动工程造价和建筑业的转型升级发展，为项目各个阶段提供数据支持，促进行业更高质量的发展。在培育人才方面，通过科学化的引导，顺应当前发展趋势，培育出更多优秀的适应社会发展的智力复合型人才，促进我国工程建设的长期发展。
参考文献：
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