大力培养农艺师促进农村物质文明建设

发表时间:2021/8/27   来源:《城镇建设》2021年4月第11期   作者:袁海华
[导读] 在国家经济发展的带动下农村经济也取得了突破性的发展,
        袁海华
        山东省菏泽市东明县陆圈镇人民政府
        摘要:在国家经济发展的带动下农村经济也取得了突破性的发展,使得人民的生活质量得到了提高,推动了农村物质文明建设工作的向前迈进。 而给予农村培养实用型的技术人员能够有效的助力农民走向致富的道路,由此针对于农村技术型的实用人才而产生了农艺师职位,利用实用型的技术人才来帮助农民达到增收的目标,带动农村全体成员走向小康社会。为此本文在陈述了农艺师的工作内容以及性质的基础上,提出有效的策略来做好对农艺师的培养工作,以此来促进农村物质文明建设。
        关键词:培养;农艺师;农村;物质文明建设
        引言
        农村经济以及文化的发展都离不开人才的支撑,随着国家对农村发展的重视,给予农村培养实用型的技术性人才成为发展农村经济的重要工作内容,而农艺师一职由此诞生。农艺师职位的诞生不仅仅是对于技术性人才的培养,同时也代表着农村的发展已经走向科技化的发展道路,通过丰富农村的技术型人才,让农艺师带领农民走向奔小康的道路,提高农村物质文明建设工作质量。
        一.农艺师的工作内容以及性质
        农艺师是具备农业技术的专业人才,通过农艺师职位能够促进农村的全面发展,随着农村经济以及文化等方面的全面发展,对农艺师的需求量正在逐渐增多,而从事农艺师职位的人员往往是具有农业专业背景的全日制大学本科生,为此农艺师对于农业的相关知识储备较为全面。农艺师能够科学的对于农作物进行栽培以及施肥等管理工作,并且能够对于农作机械进行熟练的应用。而想要从事农艺师岗位,那么就需要对于农业相关工作拥有热爱心理,同时也需要具备相应的能力能够担当农艺师职位,例如需要农艺师具有操作能力,分析能力以及管理能力等。优秀的农艺师能够给予农民正确的农业种植方向,是农村农业发展的领头羊,只有利用过硬的技术才能以及综合素养才能够取得农民的信任,农民才能够跟上农艺师的指导方向来奔向小康致富的道路[1]。
        农艺师不仅需要对于农民进行农业的实践指导,同时还需要对农民进行农业相关知识的宣传与教育,使得农民对于农业各个方面的法律法规能够做到清楚的了解。同时也需要农艺师能够在继承传统农业领域的基础上创新农业新领域。并且将创新的农业新领域以及新技术及时的普及以及宣传给予农民。如果农民遇到无法解决的农业病虫害问题时,农艺师需要给予农民指导相关的病虫害防治技能以及相关知识,使得农民能够合理以及正确的用药,避免农民出现病急乱投医的行为,做到对农业病虫害的及时以及准确防治。农艺师还需要及时的对天气状况进行了解以及掌握,特别是在农作物的收获季节,面对突如其来的意外天气灾害,需要农艺师能够引导以及督促农民及时的对于农作物进行保护以及抢救。
        二.大力培养农艺师促进农村物质文明建设
        1.制定科学的技术型人才培养计划
        需要相关部门能够针对农村技术型人才的发展状况,来制定合理以及科学的技术性人才培养计划以及目标,针对不同领域的农业人才进行不同知识以及技能的培训,做到“对症下药”。

同时还需要针对不同技术水平能力以及不同农业领域的相关人才进行恰当的扶持,及时的给予技术能力强或者表现优秀的人才以鼓励和奖励,并且在社会上及时宣扬以及推广优秀的农业技术型人才的先进事迹,给予社会树立学习标杆,通过对优秀人员或者技术型人才的推崇可以有效的激励农民不断的学习农业的相关知识,提高农民的农业种植技术以及能力。通过对于技术人才的培养,丰富了农村的人才资源,促进了农村的全面发展,给予农村的发展创造更多的,人才优势,保障农村物质文明建设工作能够得到发展。相关部门在选择人员进行人才的培养时,不能够依据学历,职称以及社会地位等来选择培养人才,而是应该根据人才的培养意愿以及能力来选拔人才,使得每个公民都有公平竞争的机会。而具有农业知识以及技术能力的人员则比文化水平低的人员更容易培养,为此在人才培养过程当中需要引导成员之间相互帮助以及学习。同时相关政府部门需要吸收社会上的具有过硬专业素养的农艺师来从事农村发展建设工作,快速的推动农村经济效益的增长[2]。
        2.在人才信息库当中对于人才信息进行细致以及科学的划分和归类
        相关部门需要深入农村生活当中来对于人才进行细致的调查,对于农民当中表现能力突出者,例如农业能手或者能够在实际生活当中切实的帮助到村民的农民,政府人员需要对其进行信息的收集,收集信息包括对于农民进行能力的评估等,并且对所收集到的信息进行记录,建立针对于农村人才资源收集的信息库。在人才资源信息库当中需要对于人员的知识储备水平,技术特长,该人员是否曾经参加过相关的农业计划以及项目等信息进行收集,对于农业人才信息的全面收集以及科学归类,方便于后期在开展农业项目的学习与交流活动时,能够针对不同农作项目和不同农业领域来进行人才的划分。也可以针对于人才的培养建立交流办公室,这样方便于农业人才实现乡,镇,村之间的交流。利用建立的农业人才信息库,给予农业的发展输送专业的农业人才,来帮助农民进行种植或者养殖等方面的技术指导。方便农民及时了解与掌握先进的农业相关技术以及正确的应用该技术。可以建立农业人才市场平台,将优秀的农业人才通过平台输送给予全国各地,帮助更多的地区实现农业技术的进步,经济的发展,推动全社会走向经济发展的更高阶段。
        3.引导以及带动全社会给予农业人才以资金支持
        相关政府部门要注重对农业人才的队伍建设工作,并且需要给予足够的资金支持来开展人才的建设工作,在政策上能够加大对于人才培养的扶持力度,鼓励金融行业能够注重农业的发展,引导金融投资进入农业,给予有技术但无资金的人才以更多的资金支持,让农业人才能够拥有资本来利用技术进行农业经济发展活动,带动农村经济的发展,促进农村物质文明建设工作[3]。
        结束语
        综上所述,农业是我国国民经济发展的支柱产业,想要发展农业,那么就需要注重对于人才的培养,给予农业的发展培养更多的农艺师,让更多的农艺师利用过硬的技术素养来投入农村农业发展当中,给予农民更多的技术支持以及教育,让农艺师能够做好农村技术发展以及农业发展的模范标兵。而对于农艺师的培养需要相关政府部门能够针对不同领域以及不同技能的农艺师展开具有针对性的培养,同时利用农村人才信息库的功能来对人才进行管理以及合理分流,引导全社会人员来支持农村经济的发展,促进农村物质文明建设活动向前发展。
        参考文献
        [1]董继业.基于农村物质文明建设的农艺师培养研究[J].农业工程技术,2020,40(24):62-63.
        [2]马永伟.农艺师对提高农民物质文明的实践研究[J].粮食科技与经济,2019,44(12):125-126+133.
        [3]刘海玉.农艺师的工作重点及意义研究[J].江西农业,2018(02):96.
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