影响临床微生物检验质量 3 个重要因素

发表时间:2021/9/1   来源:《健康世界》2021年11期   作者:邓开琼
[导读] 临床在对疾病诊疗当中

        邓开琼
        大邑志昌骨科医院611330
        临床在对疾病诊疗当中,微生物检验属于一项重要的依据,它的检验质量是否可以达到标准,是将检验正确度、准确度提升的关键点。其对临床诊疗疾病的意义重大。检验质量、水平是代表,临床微生物检验的质量,可以对检验作用产生直接影响。一般来说,影响检验质量的因素非常多,为提升临床诊断准确性,应该对相关因素进行全面分析。
        临床微生物检验的相关内容
        在临床检验当中,微生物检验属于重要组成部分,其和生化、免疫、临检进行比对,在处理、采集标本方面,具有特殊效果,可以在无菌下进行操作,一般检验时间较长,检验范围十分广阔。
        临床微生物检验质量的影响因素
1、检验人员和临床医生配和以及其自身操作水平和素质
        检验人员常脱离于与临床,与患者、临床医生间的联系交较少。其对科学设计检验方案有着不利的影响。若是检验人员前往临床对患者的具体治疗情况、病情进行掌握,即可综合设计分析科学的方案,避免走弯路。最终能够将检验结果正确的得出来。所以这里给检验人员一定的建议,希望其可以走出检验室,前往病房多与患者、临床医生接触。跟随着医生查房,从而为检验方案整理、设计出有意义的资料。
        质检相关工作人员个人综合素质、专业技能会对检验质量有些直接的影响,但在具体工作中,部分检验工作人员的自身责任感较低,责任心缺乏,未能充分的认识到质量控制的重要性、必要性,具有薄弱的质控意识。同时对于部分工作人员来说,理论知识比较缺乏,而且欠缺专业技能,在具体操作的过程中,缺乏判断能力,再加上工作经验的缺乏,操作水平低,未能定期开展技术培训、知识更新,导致工作效率较低,而对于检验的整体工作来说,应提升工作质量。所以各院的领导应该对临床微生物检验工作高度重视。将其临床检验当中地位提升。安排责任心强、专业思想稳定、技术水平高的人员开展该项工作。对培训计划创设,增强培训检验人员的个人专业能力以及专业知识水平。根据检验人员的入职时间、工作经验差异,对培训内容合理制定。对于工作经验少、年轻的人员,需要把培训重点工作放于实际操作、专业理论知识,以将工作人员自身业务能力提升:针对于年龄较大、工作经验丰富的人员,需要把培训重点内容放至使用新仪器、新设备当中,及时了解先进仪器和设备,使其专业技能得到提升,保证其可以与时俱进。  
2、设计检验方案
        设计检验方案,对检出率有着直接的影响。例如:结核杆菌形态学检查,所采用的染色法,而荧光染色法阳性率较萋一纳二氏抗酸染色法要高出10倍到30倍,特别是针对于采用过胺硫脲进行治疗的患者来说。按照资料介绍,有的人采取荧光法,对萋一纳二氏染色阴性痰标本多次检查,它的阳性率可到百分之十三点五。

例如:集菌检查法、直接涂片检查法比对,前者检出率显著比后者高。但是当前很多的检验室在检查结核杆菌方面,还采用抗酸染色法、直接涂片。于培养检查方面,选择培养基、标本前处理对检出目的菌非常重要。对于尿、痰等一些临床标本来说,做必要的前处理能够将污染的杂菌去除掉,可以将阳性检出率明显提升。在选择培养基方面,应该对培养基成分对于目的菌抑制注意。由于常规培养所应用到的培养基类型有限,但是所造成感染的病原菌具有极多的种类,部分于所用培养基当中不生长。例如:对血清内杀菌物质抑制时,血培养用到的培养基内常常将聚茴香脑磺酸钠加入。但是该种物质针对于淋球菌有毒。因此对于疑似是由于淋球菌导致的败血症患者开展血培养中,则不可以选用此种物质培养基。例如:腹泻的患者提取粪便进行分离培养的时候,常规用到SS琼脂平板、伊红美蓝琼脂。可以选择出肠杆菌科的细菌。但是弧菌科的部分细菌,例如:副溶血性弧菌等等,由于其存在一定的嗜盐性,于这两种培养基上面大多不会生长。若是对类细菌依旧使用常规的培养基进行分离培养,它会出现捡漏情况。另外为了将检出率提升,在培养基内将抗生素加入,来对非目的菌进行抑制,但是因为细菌对于药物敏感性会有变异情况出现,在有的情况下目的菌针对于所加入的药物也非常敏感,而在此情况下,其会被抑制,不会生长。为了可以将不合理选择培养基而出现漏检的问题,可以在培养之前进行培养基性能的试验工作,合理控制培养基的质量。但是此方面的工作在部分检验室会常常会被忽视掉。对于很多的检验室来说,开展厌氧培养还有一定的差距性存在,因此临床检验当中,检出厌氧茵还会受到技术、条件等因素的影响。
 3、标本的质量  ? ?
        对标本进行正确的采集、运送以及处理,能够将检出率明显提升。当前有很多的医院微生物检验的标本均由医生进行采集的,部分标本由患者采集,该方面较大的问题为痰液、尿液的标本。对尿液采集时,由于多采取中段尿采集方式,医生会让患者未在无菌操作下自行对中段尿采集,因此常常会出现将常居菌带入到外尿道的情况,导致成标本受到严重的污染。针对痰液的标本 ,常常会因为临床医生没有进行科学指导,得出痰标本经常会有口腔、咽喉、气管常居菌,还有的甚至无下呼吸道成分。于培养之前,较多的检验室不开展标本质量的评价,最终出现常居菌、致病菌相互混淆的情况。对于其他的标本,因为临床医生操作技术因素。也有质量问题出现。对厌氧菌培养标本较为常见,对采集人员要求,不仅应了解哪些标本于作厌氧培养试用,也应了解标本正确运输、采集的方法。对标本质量影响的另外一问题为采集的时间。常规要求需要在用药前对标本进行采集。针对已经用药,还不能结束用药的患者来说,需要在下一次用药前进行采集,同时需要把标本接种于含药物中和剂培养基内进行培养。对发热患者的血液标本进行采集时,采血时应在体温上升阶段进行,特别对于间歇性的菌血症患者来说,更应该这样。但是在实践当中可以发现,大部分患者在进行微生物检验前,就已经用过药了,但是检验人员未去了解依旧根据常规手段对方案设计、采集标本。针对于茵血症的患者来说,也不对采集时间进行考虑,其极易会有漏检的情况出现,从而对检验质量产生影响。所以需要增强临床医生、检验人员间的联系,互相间做好配合,应用适当方法,选取恰当时间,以将质量高的标本采集到。
        临床在诊断当中,微生检验价值极高,对临床诊断有效性、准确性,检验质量占据重要地。以上指出了对临床微生物检验中,对其影响因素有人员素质、标本质量、检验方案,希望通过本次讲解可以帮助到广大朋友们。
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