滕喆
辽宁省本溪市中心医院 117000
摘要 目的 探讨新型术前宣教在眼科手术中的临床价值 方法 将2019年5月-2019年8月在本院做白内障手术的100例患者，分为对照组和观察组，对照组实施常规术前宣教,观察组实施新型的术前宣教,对两组患者的手术配合，手术的流程，术后的注意事项、医生的满意度以及患者的满意度进行比较。 结果 试验组的患者手术配合、医生的满意度以及患者的满意度，护理的细节等，明显高于对照组。患者的投诉率较对照组低,两组间比较差异有统计学意义(P＜0.05)。 结论 新型的术前宣教有利于提高手术室的护理管理质量，降低了手术的风险，提高了患者及家属的满意度，优化了护理的管理流程。值得在临床中进一步普及推广。
关键词 PPT 术前宣教 白内障手术 应用效果
随着人口的老龄化，白内障的发病率也逐步升高,白内障已经成为发展中国家最常见的致盲眼病,在发展中国家,盲和视觉损伤已经成为严重的公共卫生、社会和经济问题。白内障超声乳化伴人工晶体植入术的特点是切口小，手术时间短，愈合快。而且白内障手术大多是在局部麻醉或表面麻醉下进行操作的，患者有感觉没痛觉，这就要求患者要很好的配合手术，不能随意的动，哪怕是一个轻轻地转头，都会造成很严重的后果，易导致术中的意外和感染等危险的后果。患者在就医过程中，除了对医疗行为的需求外，心理需求、知情同意权以及对疾病认知需求也日益增强。为了提高患者的治愈率，减少术后并发症的发生，增加护患沟通的机会，应提高患者对护理工作的满意度，我们在传
统健康教育的基础上不断实践和探索，改进护理流程，通过逐渐调整宣教模式，书面宣教、宣传画、PPT形式健康教育，更全面的了解和满足了患者的生理及心理需求，取得了良好的效果。［1］
研究方法
1.1一般资料 2019年5月-8月在本院做白内障手术的患者，参照组患者的年龄在60岁 ~ 79岁，平均年龄为 69.3±2.2岁 ，试验组患者的年龄在60岁 ~80岁，平均年龄为 69.8±5.5岁以上两组进行对比，其差异无统计学意义，在此次研究有可比性。
1.2对照组 进行常规的术前宣教
1.3观察组 运用PPT演示进行术前宣教的方法。
（1）制作PPT PPT是通过我们手术室的所有护理人员经过讨论仔细研究而制订的，具有实际意义，可靠易懂的，示范性强。
（2）PPT的各个环节，我们都是根据现有的实际情况，配有真实的手术步骤视频，将手术室的环境，手术使用的仪器设备等，进入手术室的流程每一个环节都配有对应的照片，这样讲解时患者和家属通俗易懂，简单明了。
（3）健康教育的时机选择 我们选择白内障手术的术前患者，在手术的前一天，等待患者在做完所有的术前处置及签字等，召集患者及家属进行集中的讲解宣教.参照组护理人员先组织患者集中观看健康宣教视频，然后再进行真人操作步骤的演示，配合视频讲解具体的动作要领［2］。集中宣教的特点是节省时间，集中解答患者的疑问，宣教到位，使每名患者和家属都能听到，能填补患者及家属对白内障手术认知的空白，对白内障手术略知一二，了解白内障手术的流程和手术过程，减少患者对手术的恐惧，这是我们要达到的目的，能很好的配合手术，顺利的完成手术，是医生和护士的心愿。传统宣教模式“事倍功半”，耗费大量护理资源，但宣教效果不理想，护理人员工作繁重，且信心受到打击，无形中会降低护理人员的工作积极性。［3］集中宣教弥补了上述缺陷，可减轻护理人员的工作量，给予护理人员一定的激励作用，提高工作效率。同时，集中宣教可使患者和患者间良好沟通，同单一说教相比，集中宣教为患者沟通搭建了一个平台，利于患者间良性互动，增加学习效果。［4］讲解的过程中，我们会采用简单、通俗易懂的语言，尽量不使用专业术语，让患者及家属对我们护理工作了解并掌握。由于患者不住院，不好管理，所以，只有手术的当天早上，在术前准备室，循环播放PPT，强化患者及家属的记忆，增强宣教的效果。实验组只是单纯的对患者口头讲解术中、术后的注意事项。
（4）观察指标 针对患者对术前宣教的掌握情况的制订调查表 针对患者入手术室的流程、手术中的注意事项、眼位的练习、术中不舒服如何应对，术后的注意事项等，患者本人了解就在相应的栏内画”√”
观察指标
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小结
根据以上的调查结果表明，我们通过PPT的演示宣教，患者的紧张情绪大大的降低了，患者在手术中出现突发情况的概率也降低了，可以很好的配合手术，患者出手术室都露出一丝笑容与感激，那是我们最大的收获，同时家属也对我们的护理工作得到了很大的认可与肯定，医生对我们护理工作的满意度也提高了，我们对自己工作的也有了成就感和幸福感，此方法值得推广。
[1]郭美玲,宋晓丽.浅谈ppt形式健康教育在白内障患者中的应用体会[J].临床医药文献电子杂志,2016,3(06):1064-1065.
[2]崔红,于红,王小溪.视频宣教在老年患者肺功能检查中应用的效果分析[J].中国当代医药,2021,28(12):193-195.
[3][1]聂燕芳.集中宣教在白内障患者围手术期的应用与效果[J].人人健康,2020,{4}(06):60.
[4] 王永芳,钱晓玲.集中宣教在白内障患者围手术期的应用与效果[J].甘肃
医药,2017,36(8):695-696.