李炯 马朝晖（通信作者）
湖北省十堰市湖北医药学院附属太和医院 442000
【摘要】目的：探讨分析提高临床合理用药率中运用药学干预的价值。方法：从我院未实施药学干预阶段的患者中，选取100例作为研究对象，视为对照组，另外选取药学干预阶段后100例患者作为研究对象，视为观察组，对两组患者不合理用药情况进行对比、观察。结果：在不合理用药发生率对比方面，观察组不合理用药发生率明显低于对照组，对比差异明显（P＜0.05）。结论：在提高临床合理用药率方面，药学干预具有较高的应用价值，可以对不合理用药发生率予以有效控制。
关键词：药学干预；临床合理用药；不合理用药
现阶段，人们生活水平得到了显著增强，对于健康需求的关注度也越来越高，所以极大地突出了临床用药的安全性。根据相关资料表明【1】，在临床上，不合理用药现象经常发生，对于人类生命健康造成了极大威胁。针对于临床药学，直接作用于临床治疗活动，不仅可以维护患者的生命健康，而且对于用药合理性的提升也具有一定的促进作用。
1.资料与方法
1.1一般资料
观察组男女性别比例分别为50:50，最低年龄为20岁，最高年龄为80岁，年龄均值为（50.28±11.49）岁。对照组男女性别比例分别为52:48，最低年龄为21岁，最高年龄为80岁，年龄均值为（50.76±11.48）岁。两组患者的上述指标做相互对比，所得出结果全部P>0.05，说明可开展对比研究。
1.2方法
采取常规用药指导为对照组，采取药学干预为观察组，具体来说：
首先，成立医院处方点评小组。在构建处方点评小组时，药学部的临床药师应积极参与其中，医院医疗质量管理委员会应发挥出自己的领导性角色，不定期点评和审核门诊处方，一旦发现不合格的地方，应及时给予纠正，在根源上确保不合理用药情况得到有效制止。此外，在点评过程中，应将公正性和公开性原则落实下去，适度公开点评结果，及时提醒与干预不合理用药行为，并将其与医疗质量考核奖惩相挂钩。其次，积极宣教合理用药。对于临床药师来说，应与医务科保持密切协作，定期培训与考核临床医师药学相关知识，对药学知识培训手册进行发放，邀请药学专家，将合理用药方面的讲座落实下去【2】，详细戒毒药学知识。同时，在开具用药处方过程中，应从患者实际情况出发，合理调整药物剂量，并正确引导患者对合理用药的重视程度，具备良好的依从性，有效预防不合理用药情况。
1.3观察指标
对两组患者不合理用药情况进行对比、观察。
1.4统计学分析方法
实验数据（计量资料、计数资料）使用 SPSS 20.0 做统计与分析，具体经 t 检验及卡方检验，由（x±s）与（%）对检验结果做描述，P<0.05 说明实验数据有较高的差异性，有统计学意义。
2.结果
在不合理用药发生率对比方面，观察组不合理用药发生率明显低于对照组，对比差异明显（P＜0.05）。如表1所示：
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3.讨论
现如今，医院门诊量日益增加，大大加剧了医务人员工作量，再加上临床用药种类的多样性，如果临床医师尚未高度掌握药品知识，极容易引发临床不合理用药现象，这会对患者诊治效果造成严重影响，甚至不利于医患关系的构建，造成患者经济压力的增加。在以往常规用药指导方面，仅仅以处方付药为主，引导患者严格遵医，不仅药学服务的全面性和细致性无法得到发挥，同时专业性也严重缺失，从而与人们日益增长的健康需求有着明显的差距。而对于药学干预来说，在规范临床合理用药行为和提高医药专业合作水平等方面发挥着不可比拟的作用和优势。在药学干预过程中，应加强处方点评小组的构建，不定期点评与审核门诊处方，确保不合格处方的及时发现【3】，形成对不合理用药情况的有效预防。同时，应积极开展合理用药知识讲座，积极邀请药学专家深入其中，详细解读药学知识。此外，应积极培训临床医师，引导其树立高度的合理用药思想意识，并在医师审核处方时，给予相应的协助，做到及时发现问题并解决问题，给予患者身心健康强有力的保障。
综上所述，药学干预在提高临床合理用药率方面的应用价值不容小觑，尤其可以有效控制不合理用药的发生率，表明药学干预具有重要的推广价值和意义。
参考文献：
[1] 杨茹, 刘海霞, 肖翠兰. 药学干预在抗菌药物合理使用中的应用效果[J]. 临床合理用药杂志 2020年13卷33期, 174-175页, 2020.
[2] 罗畅然, 胡文辉, 温裕峰. 对临床合理应用抗生素中开展药学干预的效果进行探析[J]. 北方药学, 2020, v.17(02):154-155.
[3] 刘洋. 临床药师药学干预对临床合理用药的价值评析[J]. 全科口腔医学电子杂志, 2020, v.7(03):159+167.