陈婷婷
射阳县人民医院 江苏盐城 224300
【摘要】 目的：研究慢性支气管炎患者护理中进行健康教育的效果。方法：时间为2018年1月～2020年6月，我院就诊的慢性支气管炎患者40例为研究对象，按随机表法分为教育组和对比组两组，每组患者各20例。对比组患者进行基础常规护理，教育组患者在基础常规护理基础上进行健康教育，对比教育组和对比组两组患者治疗依从性与生活质量情况。结果：教育组20例患者在治疗依从性各项得分均高于对比组患者，教育组治疗依从性好于对比组，组间数据比较差异（P＜0.05）结果有可比性。教育组20例患者在生活质量量表中各项得分情况也均高于对比组，教育组患者生活质量好于对比组，组间数据比较差异（P＜0.05）结果有可比性。结论：慢性支气管炎患者护理中进行健康教育可以提升患者对疾病的认知能力与自我防护意识，提升治疗依从性同时提升生活质量，建议临床大力推广应用。
【关键词】 慢性支气管炎；健康教育；效果分析
慢性支气管炎是呼吸道疾病的最常见的一种，它主要是指呼吸系统气管、气管黏膜及周围组织的慢性的非特异性的炎症。最主要的症状是咳嗽和咳痰，每年发病要持续三个月，连续两年或两年以上。感染，反复的病毒或者细菌的感染，是造成慢性支气管炎的一个主要原因[1]。病人的年龄、气候因素也慢性支气管炎的发病间接因素。慢性支气管炎反复发作，严重影响患者的工作与生活。有研究显示，健康教育可以有效提升患者的自我保护意识与治疗依从性，对疾病治疗有积极促进作用。为此，我院特对40例慢性支气管炎患者进行分析研究，具体研究内容现陈述如下。
1资料与方法
1.1一般资料
时间为2018年1月～2020年6月，我院就诊的慢性支气管炎患者40例为研究对象，按随机表法分为教育组和对比组两组，每组患者各20例。教育组患者20例，女患者12例，男患者8例，年龄在52岁至65岁之间，平均年龄为（58.50±4.32）岁，病程在1至10年之间，平均病程为（5.50±3.25）年；对比组患者20例，女患者11例，男患者9例，年龄在55岁至70岁之间，平均年龄为（62.50±3.98）岁，病程在2至11年之间，平均病程为（6.50±4.12）年；资料数据比较P＞0.05结果有可比性。
1.2方法
对比组进行基础常规护理。教育组在基础常规护理基础上进行健康教育，具体有：①疾病知识宣传教育。由护理经验丰富的人员组成健康教育小组，并针对患者进行健康教育内容的制定。针对慢性支气管炎的诱发因素，疾病成因，症状，治疗措施与日常注意事项进行讲解，并通过视频，图片，动画演示等形式帮助患者加强对疾病成因与治疗的理解。针对日常注意事项做成宣传手册，便于患者日后学习。引导患者遵医嘱治疗，按时用药，定期复查，避免外界刺激，注意自我保护，疾病防范。②心理教育。针对反复发作慢性疾病，患者病程长，治疗周期长，患者容易产生消极治疗的心理情绪，影响治疗效果。为此，对患者进行有效的心理干预十分必要。针对患者护理人员要及时与其沟通，了解患者心理动态，可以给患者讲解成功治疗的案例，帮助患者建立治疗的信心[2]。③用药教育。由于患者疾病病程长，很多患者对于用药不能做到按时，按量，影响治疗效果。首先明确合理用药的目的与重要性，数量患者合理用药的认识，在根据患者具体情况，进行药物服用注意事项讲解，避免患者乱用药用错药现象发生。对于患者用药情况做定期回访，帮助患者纠正错误用药习惯。④饮食教育。慢性支气管炎饮食需要十分注意，不能食用辛辣刺激性食物，生冷油腻食物，饮食不当容易导致慢性支气管炎的复发。建议患者多摄入维生素与蛋白质等，可以多食用一些补气润肺，止咳化痰的食物，比如黄芪，上药，枇杷等食物。⑤日常生活习惯教育。指导患者戒烟戒酒，提高患者自律性，建立健康的生活习惯，根据患者情况为患者制定合理的运动计划，慢跑，太极拳，体操等有氧活动，避免剧烈运动，注意日常保暖，有意识提升自身免疫力。指导患者腹式呼吸，增大肺活量，促进呼吸道畅通[3-4]。
1.3观察指标
记录教育组和对比组两组患者生活质量量表得分情况与治疗依从性得分情况。
1.4 统计学分析
本次数据统计采用SPSS24.0进行分析处理，计数资料采用均差（x±s）表示，以t检验，数据符合正态分布，以差异P＜0.05为有统计学意义。
2.结果
2.1教育组与对比组治疗依从性对比情况
教育组治疗依从性好于对比组，P＜0.05有统计学意义，见表1.
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3.讨论
慢性支气管炎长期反复发作导致气道重塑感染的几率高，影响心血管系统，出现肺心病、肺动脉高压、心衰等，最终出现营养等一系类全身症状，患者活动耐力下降，影响生活及心理等一系列不良反应[5]。
健康教育是结合护理学，疾病相关知识等综合运用学科为患者以及家属开展的有计划，系统的教育活动，目的在于通过系统，科学有效的教育帮助患者提升对疾病的认知能力以及自我保护，疾病防范的能力，提升患者治疗依从性，进而提升患者的生活质量[6]。本次研究就针对20例慢性支气管炎患者展开健康教育，通过对患者进行疾病知识宣传，心理教育，饮食教育，日常生活习惯教育等内容，帮助患者提升对疾病认识同时提升了患者的生活质量。研究结果显示，教育组患者治疗依从性各项得分高于对比组患者，并且教育组患者生活质量量表各项得分也高于对比组患者。
总之，慢性支气管炎患者护理中进行健康教育可以提升患者对疾病的认知能力与自我防护意识，提升治疗依从性同时提升生活质量，建议临床大力推广应用。
参考文献
[1]杜迎新.健康教育护理干预在老年慢性支气管炎患者中的应用效果观察[J].中国医药指南，2018，12(4)：284-285.
[2]丁桂蕊，林淑珍.健康教育应用于高龄慢性支气管炎患者护理中的效果[J].中外医学研究，2017，15(29)：137-138.
[3]杨薇．一体化护理模式对于慢性支气管炎患者睡眠质量以及负性情绪的影响分析［Ｊ］．中 国 急 救 医 学，2017，37（21）：140－141．
[4]程丽，宋秀娟．健康教育对老年慢性支气管炎患者治疗效果的影响［Ｊ］．实用心脑肺血管病杂志，2018，26（21）：452－453．
[5]丁双庆 . 健康教育应用于高龄慢性支气管炎患者护理中的效果 . 世界最新医学信息文摘 , 2018(41):171-172.
[6]王新元 . 慢性支气管炎护理中应用优质化护理服务的临床效果[J]. 中国现代药物应用 ,2018,12(7):182-183.