张雪榕
福建省三明市第一医院365000
【摘要】目的：研究分析健康教育在妇科阴道炎患者护理中的应用价值。方法：从我院收治的阴道炎患者中选取84例随机分为观察组和对照组，均为42例，其中，前者健康教育，后者常规护理，两组患者护理结果对比。结果：护理后，观察组不良情绪评分、临床症状评分均低于对照组患者，P＜0.05；且观察组患者护理满意程度高于对照组患者，P＜0.05。结论：在妇科阴道炎患者护理中健康教育效果较为理想。
【关键词】健康教育；妇科；阴道炎；应用价值
前言
阴道炎是妇科十分常见的一种疾病，其临床症状有白带增多、阴道灼痛、尿急等[1]，会对患者的生活质量带来很大影响。由于该疾病的发病部位比较隐私，患者在治疗过程中会出现不按医嘱用药的情况，造成了该疾病具有较高的复发率[2]。对此，在实践中，需要对患者进行相应的健康教育干预，提高患者对疾病的认知，增强患者自我护理意识，促进患者治疗依从性提升。
1.资料与方法
1.1临床资料
从我院2018年8月至2019年12月收治的阴道炎患者中选取84例随机分为两组，其中，观察组42例，平均年龄为（30.9±2.1）岁；分析患者学历状况，初中及其以下、高中、专科及其以上分别为16例、12例、14例；对照组42例，平均年龄为（31.0±2.3）岁；分析患者学历状况，初中及其以下、高中、专科及其以上分别为17例、11例、14例。全部研究对象基本资料对比，P＞0.05，能对比。
1.2方法
对照组采取常规护理手段。护理人员协助患者进行检查，并与患者进行沟通，为患者讲解该疾病的治疗知识。观察组患者采取健康教育干预措施，主要包括：（1）健康引导。护理人员为患者提供医院自制的阴道炎健康教育手册，为患者详细讲解阴道炎的相关知识，包括其发生原因、治疗措施、相关注意事项等。护理人员需要引导患者充分掌握阴道炎知识，并根据患者实际情况，采取多样化的手段进行健康宣传，如发放宣传册、引导患者关注微信公众号、播放相关视频等。（2）心理干预。护理人员要加强与患者的交流，充分把握患者当前的心理状况，如果患者存在不良心理，护理人员需要及时对患者进行开导，鼓励患者可以保持乐观的心理，积极的面对、配合治疗。（3）个人卫生引导。阴道炎的发生与患者本身的卫生习惯有极大关联，护理人员要指引患者关注个人卫生，用专门的清洗剂清洗内裤。同时护理人员需要引导患者掌握正确的阴道冲洗器使用方法，告诉患者在进行阴道清洗时，不能用碱性过量的试剂或者肥皂水，防止阴道菌群出现失调现象。告知患者可以用温水擦洗外阴，并注意勤换内裤。（4）饮食干预。护理人员需要结合患者身体情况，对其饮食进行干预，鼓励患者多食用一些新鲜蔬菜、水果，不可使用油腻、刺激性事物。
1.3观察指标
观察两组患者护理前后不良情绪评分以及护理后临床症状评分状况、护理满意程度状况[3]。
1.4统计学处理
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3.讨论
临床上，阴道炎是妇科十分常见的一种疾病，其会对患者的身心健康带来极大影响，严重的削弱了患者生活质量[4]。目前在治疗该疾病时，多以抗感染类药物为主，但是患者在治疗期间由于缺乏相应的疾病知识，加上患病部位隐私，经常会出现不按医嘱用药的情况，这也会对患者治疗效果造成影响。所以在阴道炎患者治疗过程中，还需要给予患者必要的护理干预。健康教育是一种以提高患者认知水平为核心的护理干预手段，护理人员根据患者认知水平，为患者详细讲解疾病的发病原因、病情发展、治疗方案、护理要点等，显著改善了患者对疾病的认知，消除了患者对疾病不了解而引起的负面心理[5]，能让患者更好的配合治疗。同时在健康教育中，护理人员还可以引导患者保持良好心理，并且能改善患者生活习惯，这对于患者康复有很大帮助。本文中，观察组患者护理后焦虑评分、抑郁评分、临床症状评分均明显低于对照组患者，P＜0.05；同时，观察组患者护理总满意度为97.6%，显著高于对照组患者的81.0%，P＜0.05。综上所述，健康教育值得在妇科阴道炎患者护理中推广应用。
参考文献：
[1]张爱萍,余凤姣.健康教育在妇科阴道炎患者护理中的应用价值分析[J].中国社区医师,2020,36(16):146-147.
[2]刘爽.门诊妇科护理中应用健康教育对阴道炎患者依从性的影响研究[J].航空航天医学杂志,2018,29(5):634-635.
[3]杨枫.健康教育在妇科阴道炎患者护理中的应用价值[J].中国医药指南,2020,18(14):282-283.
[4]李俊杰,段静静.健康教育在妇科阴道炎护理中的临床应用[J].饮食保健,2019,6(20):280.
[5]索桂峰.门诊妇科护理中应用健康教育对阴道炎患者依从性的影响研究[J].实用妇科内分泌电子杂志,2018,5(14):64.