何树平，陈瑶，赵敏
四川省南充市嘉陵区人民医院（南充中心医院嘉陵分院）617500
【摘要】目的：探究分析手术室心理护理对剖宫产患者术前焦虑及满意度的影响。方法：在2019年1月到2021年1月期间本院妇产科接诊的剖宫产手术患者中抽取40例纳入研究对象。通过随机数字表法将所有产妇分为对照组和实验组，各20例，对照组产妇施行常规手术室护理，实验组产妇在此基础上加强手术室心理护理，对比两组产妇的焦虑情况、新生儿知识掌握评分、依从性、预后护理满意度。结果：实验组产妇加强手术室心理护理后，和对照组相比，患者的心理状态显著改善，焦虑状况减轻、患者的新生儿知识掌握评分、依从评分和护理满意度均显著更高，组间对比，差异具有统计学意义（p＜0.05）。结论：针对剖宫产产妇开展积极的手术室心理护理的效果突出，能够提高产妇的依从性、缓解产妇的焦虑、提升满意度，具有较高的临床价值。
【关键词】手术室；心理护理；剖宫产；焦虑；满意度
大量研究结果显示，剖宫产有出现产后并发症的机率，会危害到产妇的身心健康，不利于产妇积极开展母乳喂养，违背了医疗事业发展的初衷[1]。因此需要积极结合手术室心理护理，优化产妇的心理状态、缓解产妇的焦虑、提高患者及其家属的满意度，本次研究通过选择本院接诊的40例剖宫产产妇纳入研究对象，分析了手术室心理护理对剖宫产患者术前焦虑及满意度的影响，现将研究结果具体展示如下：
1 资料与方法
1.1 一般资料
在2019年1月到2021年1月期间本院妇产科接诊的剖宫产手术患者中抽取40例纳入研究对象。通过随机数字表法将所有产妇分为对照组和实验组，各20例，对照组产妇年龄19-34岁，平均年龄（26.14±1.12）岁，孕周31-37周，平均（36.21±1.22）周；实验组产妇年龄20-36岁，平均年龄（26.15±1.22）岁，孕周31-37周，平均（36.22±1.15）周。所有产妇中经产妇34例、初产妇46例，纳入标准：所有产妇均符合剖宫产指征；无严重妊娠并发症。排除标准：合并感染疾病或重度脏器功能性疾病；顺产产妇；产后大出血产妇；多胎产妇。本次研究选择的两组样本产妇的基线资料对比无显著性差异，可以进行下一步对比研究（p＞0.05）。
1.2 方法
对照组产妇施行常规手术室护理，包括体征监测、体位指导、镇痛护理等内容，实验组产妇在此基础上加强手术室心理护理，大多数产妇会因担心自己和孩子的生命安全而感到焦虑、悲观，甚至会由于长期处于紧张状态中会引发大出血、产后抑郁等并发症，这不利于产妇的身体康复，因此需要护理人员做好产妇的心理护理和疏导工作，向产妇和家属介绍院内的妇产科医疗服务内容和医护人员安排概况，让其对手术流程有一个初步的了解，并提高信任感，加强与产妇及其家属的沟通、交流，耐心服务患者，了解患者的具体顾虑和焦虑状况，帮助产妇排解心理障碍、提高配合医生工作的依从性。为患者营造良好的手术环境，保证温度、湿度的适宜，当产妇出现疼痛不适的状况时候，可以通过握手、抚摸等方式获得安慰患者，胎儿出生后及时告知产妇胎儿的性别、体重、健康状况等，让产妇安心，手术结束后做好产妇的临床观察和交接工作，做好后续护理工作。在产妇剖宫产手术结束后六个小时平卧期间，鼓励产妇腿部有知觉后适当活动，六小时后适当摇床坐起，24小时拔除尿管后，鼓励产妇进行适当的下床活动，促进下肢深静脉血液回流，改善产妇的体内微循环。
1.3 观察指标
本次研究通过对比两组剖宫产产妇的焦虑情况、新生儿知识掌握评分、依从性、预后护理满意度得出最终结果。
1.4 统计学方法
本次研究所涉及统计学相关数据资料均使用SPSS21.00软件进行处理计算，其中计量资料选择卡方X2检验进行计算、计数资料采用t检验方式进行计算，当计算结果得出P＜0.05时，则代表差异具有一定统计学意义，存在研究价值。
2 结果
2.1两组剖宫产产妇的焦虑情况对比
表1可见，实验组产妇加强手术室心理护理后，和对照组相比，患者的心理状态显著改善，焦虑状况减轻，差异具有统计学意义（p＜0.05）。
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3 讨论
随着社会的持续发展和国家二孩政策的全面放开，我国的妊娠率有所提高。剖宫产和顺产是临床常见的分娩方式，剖宫产手术相对顺产而言，手术创伤较大、操作难度更高[2]，产妇会因为对手术的恐惧产生负性情绪，不利于优化母婴结局。实验组产妇加强手术室心理护理后，和对照组相比，患者的心理状态显著改善，焦虑状况减轻、患者的新生儿知识掌握评分、依从评分和护理满意度均显著更高，组间对比，差异具有统计学意义（p＜0.05）。
综上所述，针对剖宫产产妇开展积极的手术室心理护理的效果突出，能够缓解产妇情绪、提高满意度，值得推广。
参考文献：
[1] 董文英. 分析手术室舒适护理对剖宫产产妇应激反应及疼痛的影响[J]. 科学养生,2021,24(3):119.
[2] 刘颖. 手术室心理护理在剖宫产术中对改善产妇产后心理情绪、促其快速恢复的效果分析[J]. 母婴世界,2021(3):194.