张洁 汤丽丽
福建医科大学附属龙岩第一医院产科 福建龙岩 364000
摘要:目的 研究探讨在产科护理工作中引入母婴床旁护理模式的效果。研究方式 本院选择从2020年3月~12月期间收治的共计180名孕妇作为研究对象，并借助随机抽签的方式将之均分为护理组和普通组，分别对其实施母婴的床旁护理工作以及常规的产科护理工作。在实验中，针对产妇的新生儿护理技巧掌握及其对护理工作的满意度数据进行收集分析。实验结果 护理组的产妇在新生儿的护理技巧掌握以及护理工作满意度数据上均要显著由于普通组（P<0.05）。研究结论 在产科护理工作中引入母婴床旁护理工作模式，能够在强化产妇对新生儿护理技巧掌握的同时，提升其对护理工作的满意度，可以在产科今后的护理工作中普及应用。
关键词:产科护理；母婴床旁护理；应用效果
产科护理的工作理念以及方式也在随着医学的发展而不断进步。母婴床旁护理作为一种全新的产科护理模式，主要是护理人员需要在产妇的病床旁完成对新生儿的全部护理工作，具体包括疾病的筛查、健康宣传教育等工作内容。这种护理方式在产科护理工作中的引入，不但能够帮助产妇实时监督护理人员所落实的各项新生儿护理工作，同时也能够有效的记忆并掌握对应的新生儿正确护理技巧，在维护新生儿、产妇生命健康安全诸多方面具备着重要价值，本次研究探讨了在产科护理工作中引入母婴床旁护理工作模式的具体价值。
1、研究一般性资料和研究方法
1.1研究一般资料
在本次研究中，本院选择从2020年3月~12月期间在院内分娩的共计180名孕妇作为研究对象，并借助随机抽签的方式将之均分为护理组和普通组，其中护理组的产妇年龄介于23~33岁，孕周介于37~40周之间，两项数值的均值分别为（25.6±2.5）岁以及（37.9±2.6）周。普通组产妇的年龄、孕周分别介于22~25岁以及38~49周之间，两项均值为（27.9±1.5）岁以及（38.6±1.4）周。入选本次研究的产妇全都是初产妇，且将患有妊娠合并症及其他疾病的产妇排除在实验群体之外，参与实验的产妇皆是在了解详情之后，自愿签署知情同意书。参与实验的两组产妇的一般资料经过对比之后，发现不具备显著差异性（P>0.05），可以用作实验对比。
1.2研究方法
在研究中，对普通组的产妇给予常规的产科护理模式，主要包括了护理人员针对分娩产妇实施的产前、产中以及产后的各项护理措施。同时，新生儿分娩之后的全部护理工作完全由专业的产科护士负责，产妇及家属无需参与其中护理组则需要进行如下的母婴床旁护理工作内容：第一，母婴的床旁健康宣教。在产妇入园准备分娩的阶段中，护理人员需要及时将院内的整体环境、分娩前需要的各项准备工作全部告知产妇。同时需要将新生儿分娩的整个过程以及其中可能会遇到的问题向产妇及其家属进行详细的讲解，并告诫其做好相应的准备，在产妇分娩完成之后，相关的护理人员则需要为其讲解产后的注意事项以及婴儿护理等基础知识。第二，新生儿的有效护理工作。主要包括为新生儿进行沐浴、抚触诸多内容。护理人员针对新生儿进行沐浴的过程中，需要保持其耳部处于水面至上，且其脐部需要在沐浴工作完成之后进行全面的消毒清洁，避免因为新生儿脐部接触水分出现感染问题[1]。沐浴工作完成之后需要将一定量的爽身粉散扑在新生儿的臀部，以此维持其臀部的干爽，降低新生儿出现皮肤疾病的概率。同时护理人员也需要针对新生儿进行足跟取血，以便进行常见疾病的筛查。在护理人员在床旁落实新生儿护理工作的过程中，同样也需要针对新生儿的家属及其产妇进行相应的护理技巧的指导工作，直到产妇和家属能够独立完成新生儿的基础护理工作。第三，新生儿的疫苗接种护理工作。产科的护理人员需要将新生儿疫苗接种的好处、具体项目等信息装订成册发放到产妇手中，在产妇自愿让新生儿接种疫苗之后，则需要在全面检测评估新生儿身体状况的基础上，按照常规的疫苗接种流程落实各个环节便可，同时将可能会出现不良反应表现告知产妇，以便及时发现并处理新生儿因疫苗接种产生的不良反应[2]。
1.3研究中观察的指标
本次研究中，通过自行设计问卷对产妇的护理工作满意度和新生儿护理技巧掌握度进行收集，其中的护理技巧分为沐浴、抚触、臀部和脐部护理四项，各项分值为25份，满意度则是满意和一般人数之和与总人数的比值。
2、研究结果
2.1两组产妇的新生儿护理技能掌握对比
表1展示了两组产妇在新生儿护理技巧掌握上的得分，表中数据反映出，接受母婴床旁护理的产妇在四项护理技巧的掌握上均要显著好于普通组（P<0.05）。
3、研究结论
母婴床旁护理作为产科护理中一种全新的工作模式，其显著特征便是将家庭护理作为中心，这一护理工作模式也很好地满足了家庭、产妇以及新生儿三方面的具体需求。在产科护理中引入这一全新的护理工作模式，不但能够维护产妇以及新生儿的生命安全，同时也能够进一步强化母婴之间的情感交流。同时，母婴床旁护理工作模式的实施，也为产妇及其家属提供了完整的咨询以及健康宣传教育服务，能够帮助产妇以最快的时间完成自身的角色转换，并在传授正确的新生儿护理技巧给产妇及其家属之后，确保产妇能够在日常生活中正确的护理新生儿，同时也能够进一步建立良好的医患关系，有效降低医患矛盾发生的概率[3]。在本次研究中，通过对护理小组的产妇使用母婴床旁护理工作模式，发现无论是在新生儿的护理技巧掌握得分，或者对护理工作的满意度上，护理组的得分都要显著好于普通小组（P<0.05）。通过本次研究不难看出，将母婴床旁护理工作模式引入到产科护理工作中，能够在帮助产妇及其家属尽快掌握新生儿基础护理技巧的前提下，拉近医患之间的关系，提升产妇对于产科护理工作的满意程度，可以在今后的产科护理工作中进行大范围的推广应用。
参考文献
[1]尹婷.母婴床旁护理在产科护理中的应用效果[J].大医生,2018,3(Z2):232-233.
[2]王品.产科护理中母婴床旁护理的应用效果观察[J].首都食品与医药,2018,25(23):124.
[3]周萍.母婴床旁护理在产科护理中的应用效果[J].现代养生,2018(20):233-234.