中医护理联合健康教育护理模式对颈椎病患者的 临床护理作用分析

发表时间:2021/9/2   来源:《中国医学人文》2021年16期   作者:张家惠
[导读] 探究中医护理联合健康教育护理模式对颈椎病患者的临床护理影响效果。
        张家惠
        成都市青白江区人民医院,四川省成都市610300
        [摘要]目的:探究中医护理联合健康教育护理模式对颈椎病患者的临床护理影响效果。方法:参与此次试验的46例试验对象均选取到我院接受治疗的颈椎病患者,选取于2019年4月至2019年10月期间入院接受治疗的患者,使用奇偶数字编号的方式对其进行分组,就对照组(23例,常规护理)和观察组(23例,中医护理联合健康教育护理)患者的护理效果和生活质量展开比较。结果:观察组的护理满意度、健康知识了解程度、病症恢复程度以及生活质量均较对照组更好,(P<0.05)。结论:对颈椎病患者实施中医护理联合健康教育护理可以有效提高患者的护理满意度,提高患者对疾病知识的了解程度,促进病情康复,提高生活质量,具临床广泛推荐价值。
        关键词:中医护理联合健康教育护理;颈椎病;护理效果
        颈椎病是一种退行性病理改变为基础的疾病,临床发病率呈逐年上升的趋势。患者多具有肩颈部酸痛、触电样疼痛以及麻木等表现症状,患者多不能进行重力活动,因此颈椎病对患者的正常生活造成了严重影响。除了要对患者实施有效的治疗外,还应给予患者有效的护理干预措施[1]。中医起源于我国,具有悠久的历史,并且临床干预效果良好,健康教育护理可以有效提高患者的疾病知识掌握程度,提高患者的自我护理能力。本文即是我院对中医护理联合健康教育护理对颈椎病患者的影响价值探究,现将试验数据汇总并以示下文:
1资料与方法
1.1一般资料
        参与此次试验的46例试验对象均选取到我院接受治疗的颈椎病患者,选取于2019年4月至2019年10月期间入院接受治疗的患者,使用奇偶数字编号的方式对其进行分组。23例对照组患者中,男性和女性的比例为13:10,介于37~72岁年龄段之间,所测均值为(54.38±1.02)岁;23例观察组患者中,男性和女性的比例为12:11,介于36~73岁年龄段之间,所测均值为(54.47±1.06)岁。两组患者的其他身体指标差异均不对此次试验结果造成影响,(P>0.05)。
1.2方法
        就对照组施以常规护理,观察组则给予中医护理联合健康教育护理,具体措施如下:①日常生活护理干预。为患者提供一个干净舒适的病房环境,注意室内痛风,控制好室内的温度和湿度,注意保暖,防治颈部受凉。根据患者的饮食习惯制定符合其身体条件的饮食方案。②健康教育护理干预。定期举行健康知识讲座,鼓励患者积极参与,积极提问。耐心解答患者及家属提出的疑问。考虑到患者文化水平的不同,尽量使用通俗易懂的语言讲解疾病知识和注意事项,加深患者对疾病知识的了解,提高患者的治疗依从性和配合度。对患者进行肢体功能恢复训练,避免出现肌肉萎缩。③中医护理。对患者使用针灸按摩和牵引方法护理,针灸穴位在夹脊穴、足三里穴以及风池穴、百会穴,针灸时长为半小时,在患者肩颈较为放松时进行牵引,牵引时长半小时,牵引重量为自身体重的10%~20%;针对痛感明显的患者施以电针治疗联合按摩的方式来缓解。
1.3观察指标
        (1)观察比较护理效果,主要比较指标有护理满意度、健康知识了解程度、病症恢复程度,采用百分制,分数和护理疗效成正比;(2)经由SF-36生存质量量表对生活质量予以比较。
1.4 统计学方
        将本次研究所涉及的数据均在SPSS22.0中精准录入,组间计量资料护理满意度、健康知识了解程度、病症恢复程度、SF-36量表评分应用()予以表述,经t检验获取结果,P<0.05差异具有统计学意义。
2结果
        2.1护理效果比较 经试验数据结果显示可知,观察组患者的护理满意度、健康知识了解程度、病症恢复程度均较对照组更好,差异呈显著性,(P<0.05),见表1。

3讨论
        中医上对于颈椎病的病因归结于肝血不足、亏虚、肾精良少等。由于患者长期保持同一姿势,在颈椎退变、失稳的基础上诱发了颈椎病,在寒冷的环境下患者的经脉不畅、筋骨活动不利,常出现疼痛、麻木、酸痛等症状[2-3]。而中医护理则以疏通筋络、祛风湿寒、补血活气为中心,有效缓解了患者的不良疾病症状。健康知识护理,通过举办知识座谈会、加强与患者的交流,耐心解答患者的疑问等措施来加强患者对疾病知识的了解,提高患者的自我护理意识和能力,有利于促进患者病情康复。从上文试验中可知,观察组患者的临床护理效果良好,且观察组患者的生活质量较对照组更好,(P<0.05)。
        综上所述,对颈椎病患者实施中医护理联合健康教育护理模式所取得的效果显著,可以有效提高患者的护理满意度,增强患者对疾病知识的了解,提高患者的生活质量,可于临床推广。
参考文献
[1]彭莲. 观察中医护理联合健康教育护理模式对颈椎病患者的临床护理分析[J]. 检验医学与临床, 2017, 14(02):104-105.
[2]李少颖. 中医护理联合健康教育在颈椎病患者中的应用价值分析[J]. 基层医学论坛, 2019, 023(006):838-839.
[3]林静娥, 谷忠建, 何美容. 中医护理临床路径在神经根型颈椎病住院患者中的应用价值分析[J]. 内蒙古中医药, 2018, 037(005):121-122.
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