田涛
内蒙古航天医院 内蒙古 呼和浩特市 010076
摘要：目的：探讨健康教育在糖尿病门诊治疗中的作用。方法：选取我院收治的62例糖尿病患者作为本次研究对象，采取随机的方式，将这62例患者分为对照组31例、治疗组31例。对照组，采取常规治疗；治疗组，在常规治疗的基础上联合健康教育。分析比较2组患者餐后2小时血糖浓度和对健康知识的知晓率。结果：治疗组健康知识知晓率优于对照组，餐后2小时血糖浓度低于对照组。对糖尿病患者进行健康教育，有助于患者人情病情，养成健康、良好的生活习惯，提高自我管理能力，有效降低血糖浓度，提升患者的生活质量。
关键词：健康教育；糖尿病；门诊治疗
前言：糖尿病属于以高血糖为特征的一种代谢性疾病。高血糖的发生主要是由于胰岛素分泌紊乱或其生物学功能丧失所致，长期高血糖易导致视力、心脏、肾、血管和多种功能障碍。如不及时治疗，会引发多种并发症。近年来，随着人们生活水平的提高，不合理的饮食习惯和不规律的作息，致使糖尿病发病率逐渐增加，伴有低龄化趋势，严重影响着人们生活质量和身心健康。糖尿病治疗的关键是预防和减少并发症的发生。国际糖尿病联合会提出了糖尿病教育、营养治疗、运动治疗、自我监测和降糖药物等5种综合疗法，以控制血糖，减少并发症的发生。为了分析健康教育对糖尿病预防的作用，我院进行了本次研究，具体报道如下：
1 资料与方法
1.1一般资料
选取我院62例糖尿病患者作为本次研究对象，以随机的方式，分为对照组和治疗组各31例。对照组、女性14例。男性17例，平均年龄（43.3±6.4）岁，平均病程（3.7±2.6）年；治疗组，女性10例、男性21例，平均年龄（46.2±8.8）岁，平均病程（4.2±3.5）年。
1.2 方法
对照组：
对31例糖尿病患者进行常规治疗，其中包含了对患者入院后的饮食、活动、用药等方面的护理，另外，时刻关注患者病情的变化。
治疗组：
对31例糖尿病患者在常规治疗基础上，进行健康教育。其中包括以下几点：
（1）组建教育小组
医院与社区医护人员联合组建教育小组，医院提供专业宣传教育人员，社区人员负责管理居民档案；
（2）强化社区医护人员的培训
开设相应糖尿病课程，定期组织社区医护人员参加培训，可以培训糖尿病发病机制、预防和治疗的内容。重点培训医护人员对患者血糖的检测方法，如何对患者进行健康宣传教育及告知糖尿病危险因素，培训结束后，医护人员考试合格，积极开展糖尿病患者专业健康教育；
（3）完善糖尿病患者健康档案
将患者基本信息录入计算机中，采取统一管理的方式，针对吸烟、饮酒等特殊患者给予特别记录，对患者每次拜访情况进行详细的登记；
（4）对糖尿病患者进行健康教育
通过上门讲座、海报、发放宣传手册和宣传教育等各种形式开展糖尿病健康知识宣教，没两周一次。宣传教育内容可以包含糖尿病发病机制、饮食、药物和运动等合治疗的重要性，影响患者血糖水平的因素，糖尿病并发症的预防、治疗等。对2组患者均干预6个月。
1.3 糖尿病诊断标准
淤有糖尿病的症状，任何时间的静脉血浆葡萄糖浓度逸11.1mmol/L（200mg/dl）。于空腹静脉血浆葡萄糖浓度逸7.0mmol/L（126mg/dl）。盂糖耐量试验（OGTT）口服 75g 葡萄糖后 2h 静脉血浆葡萄糖浓度逸11.1mmol/L。以上三项标准中，只要有一项达到标准，并在随后的一天再选择上述三项中的任一项重复检查也符合标准者，即可确诊为糖尿病。
1.4 评价标准
采用糖尿病知识问卷进行调查，比较2组患者对健康知识的知晓率，其中包含糖尿病病因、科学运动、血糖、高危因素、正确用药、并发症及预防等。比较2组患者空腹或餐后2小时血糖浓度。
1.5统计学方法
采用统计学软件 SPSS19.0 对数据进行统计处理。
2结果
2.1对比2组患者健康知识知晓率，根据知识问卷调查结果，治疗组患者对健康知识知晓率明显优于对照组，二组差异比较有统计学意义P<0.05。详见表1。
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3讨论
糖尿病是一种是危害人们健康的重要疾病。由于体内分泌不足或代谢不良，以高血糖为特征的代谢性疾病，患者长时间处在高血糖状态，会影响人机体的正常代谢，甚至会严重损伤肾脏、心、脑、血管等重要部位。另外，还会引发全身性并发症，影响患者的生活质量。此病需要长期的治疗，目前没有根治方法，积极对糖尿病患者进行健康教育，对于患者在日常生活中不合理的生活方式进行干预，树立正确的生活理念和生活方式，在护理中对患者进行生理和心理方面的健康教育，帮助患者树立战胜疾病的坚定信念，合理饮食、适当活动、按时用药，可合理控制血糖水平，是预防、延缓并发症的关键措施。
本次研究结果证明，健康教育对糖尿病预防发挥着重要的作用。另外，糖尿病属于一种终身疾病，对于糖尿病患者，在常规治疗的基础上联合健康干预，可有效提升患者对健康知识的知晓率，降低血糖，减少并发症的发生，值得临床广泛推广。
结束语：
据上文叙述，针对糖尿病患者，采用常规治疗联合健康教育，有助于患者人情病情，养成健康的生活习惯，提高自我管理能力，对血糖进行有效控制，进而提升患者的生活质量。
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