李杏盈
广东医科大学附属第三医院 528318
【摘要】目的：综合分析综合护理对于发热患儿的护理效果和意义。方法：以2020年收治的200例患儿为对象，对患儿应用一般护理以及综合护理措施加以护理，分别记录两组患儿在住院期间的发热情况。结果：在住院期间儿童出现的发热情况上看，干预组患儿的整体情况明显优于对照组；在患儿家长对于护理工作的态度方面，也是干预组情况较好。结论：在儿科护理工作中，合理恰当地应用综合护理干预措施，能够帮助患儿减轻痛苦，有利于患儿的预后。
【关键词】综合护理干预；儿科；临床意义；预后
患儿在这个年纪时功能器官发育较快，但是，患儿的皮肤黏膜相对脆弱，患儿的细胞免疫以及体液免疫功能发育不成熟，在外界环境突变或者外界致病菌数量明显增加的条件下，患儿就容易出现各种疾病，而且在短时间内难以痊愈，因此，儿童是感染性疾病的高危人群，对于临床护士来讲，如果对患儿的护理措施不恰当，会不利于患儿健康的恢复，还可能会导致患儿出现其他细菌感染，不利于患儿的疾病治疗，也会为护患之间的矛盾产生埋下隐患。为了提高本院在儿科护理方面的水平，改进现有的临床护理措施，进一步为患者服务，本研究以2020年2～11月来某一妇幼保健院治疗的100例患儿为研究对象，探讨综合护理干预措施的应用对于临床护理干预的影响。
１资料与方法
1.1一般资料
选取2020年2月～6月和2020年7～11月期间各100例患儿为研究对象。参与本研究的患儿有以下共同点:①经过临床医生诊断和检查，确诊为病原菌导致的发热患儿，并且确定要收治入院，患儿在入院之前没有用其他药物降温；②患儿本身没有严重的精神疾病，能够理解外界语言信息，而且能够与外界沟通，基本能够表达自己的想法；③患儿家属自愿配合医护人员的护理治疗程序，在护士对患儿进行护理期间，患儿家属能够主动配合完成医护人员的护理工作，对于患儿的病情变化，患儿家属也能够及时反映。
1.2研究方法
对照组以一般护理方法进行儿科临床护理，主要包括监测患儿体温，定期喂药以及适当进行物理降温等等；实验组患儿采取的护理措施主要包括以下几方面内容：
1.2.1制定患儿临床护理目标
①在患儿住院时，要规避风险，注重细节问题，在患儿早期出现发热时就能够及时采取护理措施帮助患儿降温，促进患儿的恢复健康。②提高自身业务素质，能够尽早发现患儿出现的疾病，避免因为护理不当为患儿带来风险。③密切观察患儿的病情进展，以免因为救治或者处理不及时，为患儿带来更多的并发症，为患儿的生命健康带来更多的安全隐患。
1.2.2认真实行患儿综合护理干预措施
（１）针对发热的护理措施；①护士需要通过对患儿的仔细观察，来帮助掌握患儿的发热原因以及治疗效果，及时向上级医生报告，以免患儿出现漏诊或者是误诊的情况，同时护士及时采取针对性的物理降温措施，也能够尽可能降低患儿出现并发症的概率。②护士还要针对患儿家属的心里问题采取措施处理，尽可能帮助缓解患儿的紧张和焦虑情绪，安抚患儿家属，同时护士还需要针对患儿家属提出的问题给予回答。③对于出现病情变化的患儿，护士也需要及时检测患儿病情，如果是低热或者是高热患儿，护士应当每隔4h记录一次患儿的情况;如果是高热患儿，护士应当每隔2小时记录一次患儿的体温变化;一般情况下，高热患儿很容易出现大汗淋漓的情况，为了降低患儿出现虚脱或者是着凉的情况，护士需要为患儿添加保暖措施，同时也需要适当准备一些温开水以备饮用;在患儿本身伴有心脏病的情况下，护士还需要定期检测患儿的心率变化，以防患儿出现异常表现，医生错过最佳治疗时间。
（２）改善住院环境；营造另患儿感到愉悦的住院环境，减少患儿的焦虑情绪；维持病房的整洁、明亮，通过装饰品的应用使病房更加温馨；通过放置患儿喜爱的毛绒玩具，张贴患儿喜欢的动漫海报、卡通人物，减少患儿的紧张情绪；设立患儿活动休息室，在房间内放置患儿喜爱的物品，减轻患儿的不安；增加有线电视，让患儿能够观看喜爱的动漫。
（３）建立榜样作用；患儿在这一阶段喜欢模仿别人，尤其是那些卡通英雄人物，如果能够播放患儿喜欢的卡通动画、制作卡通漫画卡片，不仅可以宣传医疗知识，还能激励患儿，传播正能量，使患儿养成健康的生活习惯。
（４）加强与患儿家长的沟通交流；部分患儿还有白大衣恐惧症，对于医护人员的服饰带有一定恐惧感，经常不愿意和医护人员交流，而只会向家长诉苦。医护人员时医疗工作中重要的交流使者，通过良好的交流，能够让患儿更加配合护理工作，保证估计效果。
（５）定期展开儿科护理业务培训工作，避免意外情况的发生；定期对护理人员的考核，整理记录总的考核成绩，对于成绩优异或者明显取得进步的人，应当给予必要的奖励，以激发护理人员学习的热情，并与绩效考核方案挂钩，激励她们主动学习相关护理知识，主动探索和钻研新出现的问题，不断提升个人业务水平，以此保证护理患儿的护理效果；除此之外，还应当定期定期组织本院儿科护理人员与其他医院人员之间的沟通交流、相互分享。
1.3研究工具
针对患儿在住院期间出现的发热持续时间、退热时间进行统计调查分析，同时针对患儿家属的护理满意度进行量表统计调查分析。
1.4统计学方法
本研究获得的数据录入SPSS17.0软件进行统计学分析，在P<0.05的情况下，说明数据间的差异具有统计学意义。
２结果
2.1两组患者的发热时间、症状持续时间以及退热时间比较
本文研究的两组患儿均有100例。实验组患者在三项发热指标均明显低于对照组患者（P<0.05），具体情况如表1所示：
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3讨论
从以上结果可以知晓，通过有效的护理干预，针对发热患儿采取的综合护理措施，能够有效减少患儿出现发热的时间以及住院时间，护士采取的综合护理措施能够有效降低患儿出现并发症的概率，既能够有效改善患儿的健康状况，也能够明显提高护理工作人员的满意度。患儿处于医院之中，难免感到陌生不自在，如果能够添加一些患儿喜欢的元素，就能够降低患儿处于医院之中的紧张和恐惧不安，而护士通过有效的交流来增进与患儿之间的感情，有利于取得患儿及其家属的配合，有利于后期治疗工作的展开，从以上结果中可以知晓，本研究采取的护理服务能够明显提高患儿及其家属的护理满意度（P<0.05），说明本研究中采取的护理措施值得临床工作人员参考借鉴。
4小结
关于患儿的护理问题必须得到及时解决，根据患儿的个性化需求，给予患儿综合护理干预服务，既能够促进患儿的身体健康尽快恢复，减轻患儿的痛苦，同时也体现了医院对于儿科的重视，儿科医生服务理念和服务质量的显著提高。本研究主要是研究一些综合护理干预措施对于护理患儿的价值，为今后医院提供良好的护理服务提供参考。
参考文献：