王勃
大连大学附属新华医院??116021
【摘要】目的：分析认知行为对住院冠心病患者影响。方法：研究共抽取98例冠心病病例，来源时间2018年4月3日—2021年3月3日。分组方式按照随机数表法分为对照组（n=49，常规护理）与观察组（n=491，认知行为），分析对比两组患者干预后心理状态及认知水平变化情况。结果：干预后观察组相比，对照组心理状态偏高，感知水平偏低，（P<0.05）。结论：认知行为对住院冠心病患者而言影响显著，不仅能确保患者认知水平得到显著提升，同时还能促使患者内心负面情绪彻底消失。
【关键词】认知行为；冠心病；负面情绪；感知水平
临床中冠心病是最常见心血管疾病，由于自身粥样硬化引发心肌缺氧缺血坏死，同时还会引起心梗或者心衰等一系列并发症，其中一部分患者还会出现不同程度胸痛症状，若患者未能得到有效治疗，自身生命安全以及身体健康均会受到影响。随着人们生活习惯不断改变，导致该疾病每年新发病率持续上涨，增加新住院人数，引起社会持续关注[1]-[2]。据有关调查显示，该疾病的发生与生活方式和心理状态紧密相关，因此通过开展认知干预，可促使患者对自身疾病认知水平得到提升，使其不良行为得到改善，有效控制患者病情[3]-[4]。鉴于此，本研究共抽取98例冠心病病例，来源时间2018年4月3日—2021年3月3日，分析认知行为对住院冠心病患者影响，具体内容如下所示。
1、资料与方法
1.1一般资料
研究共抽取98例冠心病病例，来源时间2018年4月3日—2021年3月3日，含男/女病例58/40例，年龄（66.72±3.33）岁，9例病例资料差异，（p＞0.05）。
1.2方法
对照组：常规用药指导、情绪管理、健康教育以及生活干预。
观察组：对于患者开展一对一指导，主动与患者沟通，结合不良行为对干预次数以及时间，每位患者在住院阶段最少接受5次以上认知干预，包括：放松训练和情绪护理。
1.3观察指标
分析对比两组患者干预后心理状态及认知水平变化情况。
1.4统计学方法
以EXCEL2007整理数据，再导入数据至IBM spss24.0对资料进行分析处理，计量资料（）来表示，t检验，P＜0.05表示差异有统计学意义。
2、结果
干预后观察组相比，对照组心理状态偏高，认知水平偏低，（P<0.05），见表1。
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3、讨论
据有关研究人员调查发现，国内冠心病患者大部分存在抑郁或者焦虑等负面情绪，从而导致后期疗效受到影响[5]-[6]。而针对部分久治不愈冠心病患者调查发现，负面情绪会降低患者个人生活质量，同时还会影响身心健康。胸部压迫窒息感、恶心呕吐、突感心前区疼痛属于冠心病最常见临床表现，伴随病情持续发展，患者会出现猝死或休克等风险[7]-[8]。因此，开展认知行为干预意义重大。认知干预能够确保患者明确疾病有关知识，从而改善自我不良行为习惯，促进病情康复。建立于以患者为中心理念之下，经过基本沟通、知识领悟、身心放松等方式稳定病情[9]。
本研究结果显示，干预后观察组相比，对照组心理状态偏高，感知水平偏低，（P<0.05）。由此说明，常规护理干预缺乏针对性，无法确保患者内心负面情绪彻底根除，从而导致患者受到其他因素影响，无法彻底放松[10]。随着负面情绪的不断恶化，从而导致机体糖皮质激素上升，引起一系列并发症发生。而认知行为干预后，患者通过放松训练方式，促使内心焦虑或抑郁等一系列负面情绪得到缓解，增强整体护理效果，彻底解决患者负面情绪问题，还能拓展患者对自身疾病认知面[11]。
总而言之，针对住院冠心病患者通过开展认知行为干预意义重大。不仅能够改善患者认知行为，同时还能够确保患者焦虑情绪或抑郁情绪彻底消除，值得临床持续推广并加以采用。
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