梅毒和艾滋病等传染病预防控制措施研究核心探究

发表时间:2021/9/2   来源:《中国医学人文》2021年19期   作者:李宇
[导读] 目的:分析梅毒和艾滋病等传染病的预防控制措施。
        李宇
        大庆油田总医院 黑龙江 大庆 163001
        【摘 要】目的:分析梅毒和艾滋病等传染病的预防控制措施。方法:本次实验的对象是2019年6月-2020年3月我院经血液检测后未发现艾滋病与梅毒的140例健康体检人员,根据单双数法将以上人员完成观察与参照组的划分,每组各70例。参照组运用常规管理模式,观察组在参照组基础上进行健康教育,比较两组满意度以及传染病发生情况,分析梅毒和艾滋病等传染病的预防控制措施。结果:比较研究发现,观察组组满意度高于参照组,且传染病发生率低于参照组,组间差异具有显著性差异(P<0.05)。结论:在传染病预防控制过程中运用健康教育可有效降低传染病发生率。因而应当在传染病预防控制过程中增加健康教育内容。
        【关键词】梅毒;艾滋病;传染病;预防控制
        传染病在临床上主要指的是因各种病原体引发的可咋人与人或者动物之间互相传播的一类疾病[1]。传染病不仅会对人的健康产生严重影响,也会对社会的稳定发展产生不利影响[2]。社会飞速发展不仅为人们的生活提供了便利,也在一定程度上扩大了传染病传播的范围。现阶段国家以及相关部门均对传染病的预防和控制给予了高度的重视。基于此,笔者对梅毒和艾滋病等传染病的预防控制措施进行了全面的研究,现形成如下报道。
1资料与方法
1.1一般资料
        次实验的对象是2019年6月-2020年3月我院经血液检测后未发现艾滋病与梅毒的140例健康体检人员,根据单双数法将以上人员完成观察与参照组的划分,每组各70例。观察组年龄范围25-66岁,平均值(41.78±3.23)岁;男女比例为34:36;受过高中及以上教育51例,受过高中以下教育19例。参照组年龄范围26-67岁,平均值(41.74±3.31)岁;男女比例为33:37;受过高中及以上教育49例,受过高中以下教育21例。对比两组组间一般资料差异不显著(P>0.05),可继续完成比较研究。
1.2 方法
        参照组运用常规管理模式,主要内容为相关工作人员通过发放宣传手册的方式使体检者明确梅毒、艾滋病等传染病的危害性。
        观察组在参照组基础上进行健康教育。相关工作人员应不断向体检者宣传关于梅毒、艾滋病等传染病的知识,并使其对传染病形成“可防可控”的认知。通过健康教育体检者应当明确传染病发病的早期症状,且应告知体检者如若出现类似症状则应积极就医。在讲解传染病防控知识时相关工作人员应秉持循序渐进的原则[3]。对于患者在健康教育过程中存在的问题,相关工作人员应予以耐心的解答。健康教育的方式可通过视频播放、宣传手册、健康讲座等方式进行。在这一过程中相关工作人员应当对体检者的心理状态进行密切关注。通常情况下,人们由于对梅毒、艾滋病等疾病不了解,所以面对以上疾病会存在一定的刻板印象。因而在与体检者交流的过程中相关工作人员应当保持语气的轻柔,缓解体检者心理压力,并教授体检者正确预防传染病的方法。在健康教育后应对体检者的传染病知识掌握情况进行科学的评估,包括发病机制、治疗手段、预防措施三方面内容,并将考核数据记录在册。最后相关工作人员应当告知体检者在日常中预防梅毒等传染病的方法。
1.3 观察指标
        评估体检者满意度,满分100分,非常满意分数为90分以上,一般满意分数介于60-90分,不满意分数低于60分。对体检者梅毒、艾滋病等传染病的发生情况进行评估,包括发生与未发生两种情况。
1.4统计学分析
        将数据录入SPSS20.0软件包,计数资料以X2检验,以例数百分比形式表示,计量资料以t检验,以X±S形式表示,当P<0.05时差异具有统计学意义。
2结果
2.1 满意度
        观察组满意度较参照组更高(P<0.05),详见表1:

3讨论
        传染病的传播方式较为广泛,且该类疾病对于人体健康有着极大的危害性[4]。与传染病作斗争一直以来都是人类在发展过程中所面临的一大重点问题。最近几年,梅毒与艾滋病成为了危害人们健康最为主要的传染病。进入二十一世纪以来,国家以及相关部门对于梅毒与艾滋病的防控均进行了高度的重视。健康教育在传染病的预防和控制在发挥着不可替代的作用。通过健康教育可以使得普通民众加深对传染病疾病的认知程度,并在日常生活中采取科学的预防传染病的措施,同时也可对普通民众对于传染病存在的错误认知进行纠正。
        本实验再次表明了在传染病预防控制中运用健康教育效果显著。数据表明,观察组满意度较参照组更高,观察组传染病发生率显著低于参照组,组间差异具有显著性特征(P<0.05)。
        综上,应当在梅毒、艾滋病等传染病预防控制过程中增加健康教育内容,不断提高全民防控传染病的意识,降低传染病的发病率,维护广大人民群众身体健康。
参考文献
[1] 宋洋. 梅毒和艾滋病等性传播疾病预防控制措施分析[J]. 中国保健营养,2020,30(7):131.
[2] 冉勇. 梅毒和艾滋病等传染病预防控制分析[J]. 健康必读,2019,14(12):262-263.
[3] 努尔吉别克?叶鲁巴衣,阿赞?喀力,王金娥. 梅毒和艾滋病等传染病预防控制分析[J]. 医药前沿,2018,8(16):396.
[4] 李俊平. 传染病医院血源性传染病职业暴露的预防控制[J]. 中国保健营养,2018,28(14):279.
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