朱蕾莲
香花桥街道社区卫生服务中心，上海市青浦区 201712
【摘要】目的：分析和探究儿童保健中应用儿童早期综合发展的价值。方法：在社区中选择2020年3月~2021年3月出生1岁的幼儿80例，随机分为对照组和实验组两个组，每组各40例，对照组采用常规的保健；实验组采用早期综合发展，然后统计和总结两组的保健效果。结果：两组儿童保健以后，相对于对照组，实验组儿童无论是身高和体质量，还是血管蛋白水平，都没有形成统计学意义，检验组间数据结果后，P＞0.05。从智能发育的评分上，实验组比对照组明显优，
检验组间数据以后，P＜0.05。结论：儿童早期综合发展应用于社区儿童保健中，促进了儿童智能的发育，具有较高的应用价值，值得推广。
【关键词】儿童保健；儿童早期综合发展；价值分析
儿童保健学，是临床医学和儿科学的一个分支，主要运用预防防治手段，对儿童身心健康进行保护，无论对于儿童身心健康，还是社会适应能力，都具有促进的作用[1-2]。新生儿与母体一旦脱离，内外的环境就会改变，以及调节幼儿生理能力也不太成熟，对儿童生长和发育会产生负面的影响。该文在社区中选择2020年3月~2021年3月出生1岁的幼儿80例，对儿童保健中应用儿童早期综合发展的价值进行分析和研究。
一、资料和方法
（一）一般资料
在社区中选择2020年3月~2021年3月出生1岁的幼儿80例，随机分为对照组和实验组两个组，每组各40例，对照组采用常规的保健；实验组采用早期综合发展。对照组，40例，男性为18例，女性为22例，体质量为1900~3100克；实验组，40例，男性21例，女性19例，体质量为1900~3000克。软件检验儿童的一般资料，统计学意义没有形成，组间比较加强了。
（二）方法
对照组儿童采用常规保健；实验组儿童采用早期综合发展。幼儿出生以后，需要构建起儿童的初次保健，再对儿童基本状况进行评估。幼儿出生六个月，每个月进行一次体检，出生六个月以上的幼儿，每2个月进行一次体检。幼儿出生第一个月和第十二个月时，运用DDST检测方法，评估儿童发育的基本情况。再检据检测的结果，有针对性地制定早期综合发展的有效措施，将智力和发育以及心理状况等一系列指导提供给家长，并且营养和行为等相关指导也要提供。此外，组织家长开展婴幼儿营养发育和怎样预防疾病以及正确保健措施等有关知识讲座，每个月举办一次，在这个阶段，还要对幼儿进行按摩抚触10分钟，能够明显地增进婴幼儿之间的情感交流。定期开展儿童趣味性的游戏，既能够培养儿童的思维能力和创造能力，又能够提高儿童的社交能力。
（三）评价指标
开展一年期的两组儿童随访，并且应用不同方法保健以后，对儿童身高和身体质量及血红蛋白水平等各项指标进行观察。此外，两组儿童智能发育的评分也要观察，适应性、精细动作、运动、行为以及语言等为主要的内容。
（四）统计学分析
采用SPSS20.0软件处理所有数据，±s表示计量资料，采用t检验，组间检验结果用P＜0.05表示有统计学意义。
二、结果
（一）两组儿童保健后的智能发育评分
对照组儿童采用常规的保健；实验组儿童采用早期综合发展，比较两组儿童智能发育的评分，实验组无论是运动和适应性，还是精细运作和行为以及语言都比对照组优，检验组间数据结果有效计学意义，t=5.0657、6.8203、11.9137、5.4678、5.9064，见表1所示。
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（二）两组儿童保健后的体质量和身高及血红蛋白水平
对照组儿童采用常规保健，身高为77.4±2.4厘米，体质量为9.8±0.6公斤，血红蛋白水平为118.1±9.8毫克/升；实验组儿童采用早期综合发展，身高为77.4±3.5厘米，体质量为9.7±1.3公斤，血红蛋白水平为119.2±9.2毫克/升，检验组间数据结果后，统计学意义没有形成，t=0.0000、0.5576、0.2316。
三、讨论
通常若想正确地育儿，作为家长育儿知识必须要具备，再落实到日常的育儿生活中，从而促进儿童健康地成长[3-4]。因此，参与早期综合发展与母亲的文化水平有直接的关系。此外，参加儿童保健活动与儿童的家庭经济状况也有很大的关系。从当前来看，许多幼儿都是由爷爷奶奶或者姥姥姥爷照顾，他们认为自身具有丰富的育儿知识，不愿意参与儿童保健活动。一些学者分析和研究以后，是否参加儿童保健措施与家庭对幼儿的态度有直接的关系，并且也有很大的影响。
早期的综合发展保健措施，在儿童智力发育方面，既能够促进儿童的智能发育，又会影响儿童的发育和生长[5]。此外，环境刺激能够促进儿童能力的发展。从该次分析和研究的结果可以了解到，对照组儿童采用常规保健措施，实验组采用早期综合发展保健措施，将两组儿童的身高和体质量及血红蛋白水平进行比较，组间统计学意义没有形成，P＜0.05，该研究体现出，儿童采用哪种保健，发育和生长都不会受到影响。采用早期综合发展，对于现时代教育的需求能够满足，实验组儿童开展知识讲座以后，无论是家长的态度，还是育儿知识都发生了很大的改变。早期综合发展保健措施实施的阶段，按摩抚触婴幼儿，开展幼儿趣味游戏，既能够培养儿童的创造能力和思维能力，又能够提高儿童的社交能力。
因此，儿童早期综合发展在社区儿童保健中应用，能够有效地促进儿童智能发育，在临床上可以应用和推广。
参考文献：
[1]何艳玲.儿童早期综合发展应用于30例儿童保健中的价值分析[J].中国卫生标准管理,2021,12(11):5-7.
[2]张佩滢.儿童保健中应用早期综合发展的价值以及产生的效果分析[J].人人健康,2020(14):152.
[3]冯晓娜,罗仕萍,杜娟,李友兰.早期综合发展护理对社区儿童保健中的应用价值分析[J].齐齐哈尔医学院学报,2019,40(12):1552-1553.
[4]崔怡.儿童早期综合发展应用于社区儿童保健中的价值分析[J].中国医药指南,2018,16(18):60-61.
[5]滕春.儿童早期发展促进技术对儿童保健的运用价值探究[J].中国医药指南,2012,10(35):175-176.
朱蕾莲，女、1974.07、汉族、上海青浦人、本科、全科主治医师、研究方向：慢性病