祖润
昆明医科大学第一附属医院呈贡医院；云南昆明 650000
摘要：目的：本次研究针对突发性耳聋伴眩晕患者采取优质护理的效果进行探究。方法：研究实施时间段是2020年5月-2021年5月，研究对象是我院接收治疗的突发性耳聋伴眩晕患者100例，患者可自由组成优质组和常规组，优质组患者接受优质护理，常规组患者接受常规护理，对比两组患者的临床治疗总有效率。结果：优质组患者的临床治疗总有效率高于常规组，p＜0.05。结论：突发性耳聋伴眩晕患者采取优质护理，可以取得良好的听力预后效果。
关键词：突发性耳聋伴眩晕；优质护理；听力预后效果
突发性耳聋属于临床神经性耳聋疾病，通常情况下患者的发病原因不明，患者会出现突然的听力灵敏度降低[1]。突发性耳聋患者会合并眩晕，这致使患者的生活质量急剧下降，临床可通过相应的治疗与护理干预来促使患者生活质量提高。本次研究对突发性耳聋伴眩晕患者进行优质护理，具体研究内容阐述如下。
1.资料与方法
1.1一般资料
研究实施时间段是2020年5月-2021年5月，研究对象是我院接收治疗的突发性耳聋伴眩晕患者100例，患者可自由组成优质组和常规组，两组的患者数量均表现为50例。优质组包含有26例男患者，包含有24例女患者，患者年龄分布在19-65岁区间，平均年龄区间是（38.76±1.85）岁。常规组包含有27例男患者，包含有23例女患者，患者年龄分布在20-67岁区间，平均年龄区间是（39.18±1.95）岁。对比临床的一般资料，p＞0.05。
1.2方法
研究全部患者均开展药物治疗。常规组患者接受常规护理，护理人员告知患者相应的注意事项，协助患者办理入院、住院手续。
优质组患者接受优质护理，内容有（1）心理干预：因为患者是在毫无准备的情况下发生听力下降、眩晕、耳鸣等状况，患者容易出现听力不能恢复的担忧情绪，这容易激起患者的易怒、急躁等负面情绪，所以护理人员需要积极主动的与患者开展有效交流，在交流当中掌握患者内心想法，对患者开展针对性心理干预。护理人员需适当提高音量与患者对话，并注意运用温和的态度与语言来与患者交流，使得患者可以信任护理人员。此外护理人员也可通过面部表情、手语、文字等方式来与患者交流，给予患者安抚。（2）健康宣教：护理人员适当增强患者的入院宣教，护理人员能够向患者讲解发病原因、基础治疗方法、预后效果等疾病知识，告知患者在早期遵医用药的重要意义。护理人员伴眩晕患者保持足够的卧床休息，体位变化时需采取慢动作。同时护理人员可向患者介绍一些治疗成功的案例，积极回答患者提出的疑问，使得患者可以相信自己可以被治愈。（3）出院指导：护理人员在患者出院时给予其适当指导，比如说护理人员叮嘱患者不可过度劳累，需科学安排工作与休息时间。护理人员叮嘱患者在出院后保持良好的睡眠，预防发生感冒，避免停留在噪音大的环境。护理人员鼓励患者在日常生活中增强体育锻炼，合理控制脂肪摄入，科学进食蛋白质、维生素丰富的食物。最后叮嘱患者定期到医院进行复诊，遵医完成疗程治疗。
1.3观察指标
观察优质组与常规组患者的临床治疗有效率，临床治疗有效率能够运用显效、有效、无效来体现，其中总有效率为显效率与有效率之和。显效的评估标准是患者平均听力提高水平超过30dB；有效的评估标准是患者平均听力提高水平在15-30dB范围内；无效的评估标准是患者平均听力提高水平在15dB之下[2]。
1.4统计学方法
研究数据均运用SPSS 26.0软件来分析，以百分比来体现计数数据，卡方值作为检验值，若p＜0.05，则表示研究数据之间存在统计学意义的依据。
2.结果
优质组患者的临床治疗总有效率高于常规组，p＜0.05，具体见表1。
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3.讨论
突发性耳聋又称突聋，伴有眩晕。突发性耳聋的诱因包括病毒感染、头部供血不足、耳部迷路循环障碍[3]。突发性耳聋临床表现为听力下降、耳朵嗡鸣。突发性耳聋伴眩晕的西医治疗方法主要用抗病毒药物、激素药物、扩血管药物，中医治疗为辨证施治，主要采用中药治疗及针灸治疗[4]。有相关临床研究表示在治疗期间对突发性耳聋伴眩晕患者进行护理干预，可以让治疗效果取得进一步增强。
常规护理虽然可以在患者治疗期间发挥一定作用，但其护理效果存在较大的局限性，难以增强患者的治疗预后效果[5]。优质护理的根本目的是为尽可能为患者提供优质服务，通过护理服务来让患者对治疗与护理工作的依从性得到提高。本次研究的优质护理包含有心理干预、健康宣教、出院指导等内容，心理干预有助于患者维持良好心态，健康宣教有助于患者全面掌握疾病知识，出院指导可以让患者的自我管理能力得到提高，让患者可以形成良好的日常生活习惯[6]。结果表示优质组患者的临床治疗总有效率高于常规组，所以优质护理效果强于常规护理。
总结以上内容可知，突发性耳聋伴眩晕患者在临床治疗时接受优质护理干预，可以让患者听力水平得到明显提高，减轻患者的不良心理，使得患者可以尽快康复。
参考文献：
[1]贡晓青.突发性聋合并眩晕的心理护理方法与效果[J].中国继续医学教育,2021,13(14):178-181.
[2]陈小苹,曾飞,彭铭嫦.眩晕患者穴位敷贴治疗时用细节护理和整体护理对治疗依从性的影响[J].当代医学,2021,27(13):182-184.
[3]陈晓妹,陈青,陈春燕.眩晕患者住院期间安全问题及护理对策[J].中国误诊学杂志,2021,16(03):257-259.
[4]郭琳燕.前庭康复训练在突发性耳聋伴眩晕患者中的应用价值[J].山西医药杂志,2020,49(22):3106-3108.
[5]许雪波.前庭康复训练对突发性耳聋伴眩晕患者的临床意义[J].系统医学,2019,4(21):22-25.
[6]刘延延.突发性耳聋伴眩晕患者听力预后效果观察及护理干预[J].人人健康,2019(11):2.