浅谈学校教育中校园文化建设的重要性

发表时间:2021/9/2   来源:《现代中小学教育》2021年8月下   作者:色准
[导读] 校园文化是学校教育的重要组成部分,是全面育人不可或缺的重要环节,是展现学校教育理念、学校特色的重要平台,是规范办学的重要体现,也是德育体系中亟待加强的重要方面。

四川省阿坝州壤塘县寄宿制小学校 色准

摘要:校园文化是学校教育的重要组成部分,是全面育人不可或缺的重要环节,是展现学校教育理念、学校特色的重要平台,是规范办学的重要体现,也是德育体系中亟待加强的重要方面。
关键词:学校管理;校园文化;人才培育。
        校园文化建设主要分为三个部分,包括物质文化建设、精神文化建设和制度文化建设,这三个方面建设的全面、协调发展,将为学校树立起完整的文化形象。从校园文化建设的范围来看,校园文化是一所学校精神财富和物质财富的总和,承载着环境育人的强大功能。
        一、紧抓主线激发师生爱国热情。
        感恩是中华民族的传统美德,为了让孩子们从小养成知恩感恩报恩,爱党爱国爱家的意识,学校建立了“感恩亭”。“感恩亭”是我校重要的爱国主义教育基地,通过队会、班会等多种形式开展感恩教育,在这里播下爱党、爱国的种子。
        (第1展板):这是红军在壤塘的10个重要遗址和故事。这幅长征图,给我们展现的是红军在壤塘的峥嵘岁月。今天,我们带领孩子们沿着当年红军在壤塘留下的足迹,讲述红军过草地的故事,学习长征精神,获得走好新时代长征路的强大精神力量,把红色基因代代相传。
        (第2展板):飞“阅”变迁是壤塘。在享受幸福生活的今天,我们要回望走过的那段艰难历程。壤塘1958年建县。60多年来,壤塘各方面发生了翻天覆地变化,农牧民群众满满都是幸福。
        (第3展板):教育巨变兴壤塘。壤塘的教育,从马背上的游牧学校到从帐篷学校,再到环境优美、功能齐备的寄宿制小学,实现过去“要我读书”到现在的“我要读书”根本转变。壤塘县委县政府始终把教育发展作为阻断贫困代际传递的根本举措,尊师重教的氛围空前浓厚。
        (第4、5展板):我校的道德与法治课始终坚持把缅怀英烈、学习历史作为主要内容,倾听历史的回音,聆听先烈的故事,让我们少年儿童懂得今天的幸福生活来之不易、必须倍加珍惜。
        (第6展板):我们始终遵循习总书记“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”的重要指示,把立德树人作为根本任务,为党育人、为国育才。
        (第7展板):我校少先队大队委以“星星火炬代代传、振兴中华我们担”为主题,开展了丰富多彩的党史学习教育活动。选出部分优秀学生作品。
        (第8展板):这是“铸牢中华民族共同体意识实践活动”的优秀作品。这些作品中国画融合了唐卡技艺,唐卡融合了国画、油画等技艺,每幅作品都体现了你中有我,我中有你的中华民族一家亲的暖暖情义,雏鹰社团共开设的28个项目,所有学生根据自己的兴趣爱好自行选择,自己愿学,且能学好的项目,通过小学阶段的学习,可以让孩子们掌握一至二项体育和艺术技能,增强孩子们的国家意识、中华民族共同体意识。
        作为新时代的人民教师,我们要努力践行习近平总书记提出的四有好老师标准,在这“花园般”的学校里,培育出一朵朵“感党恩、听党话、跟党走”的少先队之花。培育出一朵朵“团结互助、携手共进”的民族团结进步之花。



        二、牢记主旨培育民族团结意识。
        在校园文化建设中我们始终坚持多种途径、多种文化形式加强对学生的民族团结宣传教育,把民族团结教育融入教育全过程,贯穿学生成长成才各阶段,引导学生准确掌握党的民族理论和民族政策,牢固树立正确的民族观和国家观,不断增强对中华民族大家庭的认同感和维护民族团结、反对民族分裂的责任感,努力培养造就壤塘学子成为民族团结进步事业的建设者和接班人。按照彭清华书记讲的:“扎好同心结、画好同心圆、走好同心路,让民族团结进步之花在巴蜀大地常开长盛”的要求。我们始终把中华民族同根同源意识、国家意识等作为思政教育重要内容。今年,我校被省里确定为四川省首批“铸牢中华民族共同体意识实践活动”试点校。我们将抓住机遇,为党育人,为国育才,培养一批又一批爱党爱国、勤学笃行的学生。
        三、突出主题发挥“雏鹰”精神。
        我校的精神堡垒——雏鹰展翅。因为雄鹰具有强者的精神品质,万难不屈、搏击长空。我们把“雏鹰”精神作为校园文化主题,目的是让师生学习它拼搏、奋进、自强不息的精神,学校的校歌、校徽、校旗都蕴含着“雏鹰”元素,六级台阶象征的是老师陪伴孩子们的六年生活,六年的精心呵护和哺育下,让孩子们逐渐羽翼丰满,最后必将展翅翱翔,飞出壤塘、飞出阿坝、飞向祖国各地。学校以培育出德智体美劳全面发展的一代新人为目标,以毛泽东主席的“好好学习,天天向上”为指引,把幼小的雏鹰培育成为雄鹰,让他飞过高山、飞过大海。我们始终遵循习总书记提出的“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”的重要指示,把立德树人作为根本任务,为党育人、为国育才。
        我校各级优秀和骨干教师的荣誉墙,我校有很多优秀的老师和学生,比如蒲慧老师,她从教31年,先后获得全国优秀教师和阿坝州优秀教师等荣誉。还有数百名优秀学生“校园之星”展示墙。
        三栋学生宿舍楼和食堂里,我们分别以社会主义核心价值观——孝、善、俭为中心,结合学校雏鹰文化打造文化建设。宿舍建设中分别以至孝、至善、至俭为学生宿舍楼命名,让孩子们口口相传,深切感受中华文化的精髓,得以修身养性,达到德育教育的目的。学校寝室内部的文化建设更是由孩子构思、创造、装饰;所有宿舍文化建设作品出自孩子们之手;并且严格要求每天的整理内务,打扫寝室;让孩子们能够像雏鹰一样自强努力。除了能够看得见的寝室文化建设,宿管员还要培养孩子们文明礼貌等行为习惯,使孩子们不仅感受家的温暖,更懂得孝、善和俭的实质意义并践行。
        现代化的食堂设施设备,能同时容纳2400多名学生就餐;23位专业、规范、有爱心的工作人员,让孩子们在校园里感受家的温暖。食堂以“俭”为文化主题,分别在餐厅的墙上绘画了节约粮食的宣传画,餐厅的每一根柱子的四面都配备了以节约爱惜粮食为主题的宣传名言,让孩子们从小继承勤俭节约的中华民族优良传统,让孩子们感受到节俭是一项光荣的使命,也让光盘行动遍地开花结果。
        在课堂上更是注重文化建设的熏陶,学校开设28个雏鹰社团,善于发现孩子们的兴趣爱好,激励培养孩子们德智体美劳全面发展的教育理念,这样不仅让孩子们拥有七色童年,而且播撒铸牢中华民族共同体意识种子起到了决定性作用。
        总之,校园文化建设不仅是学校外观上的打造,更多的是学校内涵上的建设,育花朵般学生则需要校长和老师们长期从校园文化建设和教学上下功夫,让孩子们在文化建设的熏陶和开展各类活动的乐趣中健康快乐成长,培育出德智体美劳全面发展的建设者和接班人。


 

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