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关于学生习惯养成的实践与探索

发表时间：2021/9/3 来源：《中国教师》2021年9月作者：禹霞

[导读]

禹霞郸城实验中学
中图分类号：G652.2 文献标识码：A 文章编号：ISSN1672-2051 （2021）9-244-01

        培根说“习惯是一种顽强而巨大的力量，习惯决定命运，它可以主宰人生。”正所谓习惯成就未来，好习惯好人生。为了培养孩子们的家国情怀，帮助他们养成良好习惯，使他们以良好的自觉，高度的自律，积极的自主，奋发的状态顺利开启初中阶段的学习和生活，对七年级新生现推行“养成五课”，将分三个阶段，从五个方面对学生进行坚持不懈的养成教育。
        一，激情明礼
        开学第一天，通过“习惯决定性格，性格决定人生”主题班会，对学生激发情感，进行内在激励。并通过每天讲个“好习惯故事”，写篇“好习惯日记”使他们产生正确行为动机，养成良好教育的意愿。
        二，行有所依
        为了帮助学生有效的科学养成，现制定科学具体的养成规范。
        一）礼仪规范
        1.集体升旗时，要庄严肃穆，行注目礼，齐唱国歌。
        2.穿戴整洁，朴素大方，不戴首饰，发型符合初中生的气质特点。
        3.校园内见到老师要恭敬有礼，主动问好，与老师，同学交流要诚恳谦和，使用礼貌敬语。
        二）卫生规范
        1.不随地吐痰，不乱扔纸屑。
        2.杜绝把一切零食和饮料带进教室。
        3.离开座位时，自觉主动的把凳子放到课桌下面。
        三）行为规范
        1.站姿挺拔，坐姿端正，握姿规范。
        2.跑操时口号响亮，步伐一致，出操或活动时整齐划一，动作到位。
        3.恪守班级纪律，入班即静，入座即学，不在班内外追逐打闹。

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        4.严禁把手机等电子产品和不良读物带进校园。
        四）学习规范
        1.唱响课前励志歌，振奋精神，鼓舞斗志。
        2.课堂上专心致志，潜心思考，认真交流，积极回答问题。
        3.有效利用音乐习字时间，认真练习，提高书写能力。
        4.按时完成作业，且书面整洁，规范美观。
        5.培养阅读兴趣，多读书，读好书，自觉撰写读书笔记，积极交流读书心得，让书香浸润心灵。
        五）安全规范
        1.自觉遵守交通法规，敬畏生命。
        2.严禁吸烟，聚众斗殴，寻衅滋事
        3.严禁把锐器，钝器等违禁物品带进校园。
        4.注意饮食卫生，养成良好饮食习惯。
        5.注意安全用电，节约用电，离开教室时，关闭所有电器，做到人走灯灭。
        三，监督评价
        习惯的养成要靠有效监督与科学评价。为有效实施养成教育，现制定监督评价细则做好保障。
        1.有效形成“学校——班主任——班干部——小组长——小组成员”层层管理的金字塔式的管理模式。
        2.根据养成五课内容，制定班级量化细则和个人量化细则，由级段领导和班主任组成检查组根据细则对班级和学生进行量化打分。
        3.根据量化结果评选出“好习惯月度人物”和“好习惯示范班”。并对获奖个人和班级进行奖励。
        4.对各个班级的量化结果进行等级赋分，并把分数计入班主任的量化考核中，作为评优评先的重要参数。
        习惯的养成要靠坚持不懈的努力，相信通过“养成五课”的实施，能帮助学生养成良好的生活习惯和学习习惯，使他们成为自主，自觉，自律，自强的实验中学新时代好少年！