阶梯式康复训练计划护理对老年脑梗塞患者肢体功能及满意度的影响分析

发表时间:2021/9/3   来源:《护理前沿》2021年14期   作者:蹇文玲 赵明玉 熊妮
[导读] 阶梯式康复训练计划护理对老年脑梗塞患者肢体功能及满意度的影响分析。方法:选取我院2019年4月至2021年2月收治的100例老年脑梗塞患者
        蹇文玲  赵明玉   熊妮
        三峡大学第三临床医学院·国药葛洲坝中心医院  湖北宜昌  443000)
        【摘要】目的:阶梯式康复训练计划护理对老年脑梗塞患者肢体功能及满意度的影响分析。方法:选取我院2019年4月至2021年2月收治的100例老年脑梗塞患者,根据患者入院治疗期间应用护理方法的差异,将其分别纳入常规组和观察组各50例。常规组:常规护理,观察组:阶梯式康复训练计划护理。比较不同护理模式应用下患者的语言功能、肢体功能及满意度指标。结果:研究数据显示,在不同护理模式应用下,相比于常规组,实验组语言功能以及肢体功能得到显著的改善,其护理满意度更高,数据相对比,P<0.05。结论:在老年脑梗塞患者护理中实施阶梯式康复训练计划护理,有助于患者语言功能以及肢体功能更好的恢复,护理价值显著,值得临床推广借鉴。
        【关键词】阶梯式康复训练计划护理;老年脑梗塞患者;语言功能;肢体功能;满意度;护理价值

对于老年脑梗塞,在病情发展期间患者会伴有语言功能以及肢体功能障碍的情况,对患者日常生活质量带来非常不利的影响。为此,在临床护理工作开展期间,就要全面重视患者的早期康复训练[1]。此次研究为探讨阶梯式康复训练计划护理在老年脑梗塞患者当中发挥的效用,选取我院2019年4月至2021年2月收治的100例老年脑梗塞患者展开分析,对比内容如下。
        1资料与方法
        1.1一般资料
选取我院2019年4月至2021年2月收治的100例老年脑梗塞患者,将其分为常规组和观察组,每组各50例。常规组中,男26例,女24例;年龄:52~76岁之间,平均:(64.0±5.13)。观察组中,男27例,女23例;年龄:52~77岁之间,平均:(64.5±5.24)岁。对比两组患者的一般资料,P>0.05。
        1.2护理方法
常规组:常规护理,观察组:阶梯式康复训练计划护理,内容如下。①首先结合患者肢体功能情况来为其制定相应的阶梯性康复训练计划,具体训练内容包括站立平衡,床边坐起,卧位平衡等。②在实施过程当中,指导患者如何正确的进行体位变化以及床上训练,在此期间有效指导患者翻身,进而使得患者逐渐从被动运动向主动运动过渡。在训练期间,护理人员要全程协助,积极做好患者的鼓励,确保患者肢体能够主动参与到康复训练当中[2]。③在康复训练期间,通过定期对患者展开训练护理,逐渐增强训练强度以及训练时长,让肢体有一定的记忆。在此期间还要做好患者热量补充工作,满足训练过程当中机体代谢需求,进而配合康复训练,促使患者肢体功能得以更好的恢复。④除此以外,针对部分患者还会伴有语言功能障碍的情况,此间,在护理人员的协助下,要带领患者正确进行发音,多听多读,在有序的训练当中使得语言功能更好的建立[3]。
        1.3观察指标
比较不同护理模式应用下患者的语言功能、肢体功能及满意度指标。
语言功能采用汉语失语检查表进行评定,肢体功能采用FMA评价法对患者的肢体功能进行判定,每项评分分值均为100分,分数越高,表明患者语言功能以及肢体功能恢复效果越佳[4]。
护理满意度:总分为100,从满意(80~100分)、较满意(60~79分)和不满意(60分以下)实施比较,分数越高,满意度越好。
        1.4统计学方法
把老年脑梗塞患者的数据资料用SPSS23.0进行统计分析,语言功能和肢体功能用t检验,表示为(),护理满意度用卡方检验,用(n/%)表示,P<0.05,具有统计学意义。
        2结果
        2.1语言功能和肢体功能对比
数据显示,两组患者护理前,其语言功能以及肢体功能对比无差异,实施护理后,相比于常规组,观察组语言功能以及肢体功能得分越高,护理效果更佳,P<0.05(见表1)。
表1:对比两组患者的语言功能和肢体功能()

        2.2护理满意度对比
两组数据对比显示,观察组总满意度指标明显高于常规组,数据相对比,P<0.05(见表2)。
表2:两组患者护理满意度比较(n/%)


        3讨论
研究结果表明,对观察组老年脑梗塞患者常规护理的基础上联合阶梯式康复训练计划护理,相对于常规组,数据显示,两组患者护理前,其语言功能以及肢体功能对比无差异,实施护理后,相比于常规组,观察组语言功能以及肢体功能得分越高,护理效果更佳,P<0.05;观察组总满意度指标明显高于常规组,数据相对比,P<0.05。在阶梯式康复训练的实施过程当中,从老年脑梗塞患者的角度出发,训练期间指导患者正确的运动,从被动训练方式逐渐向主动训练流程过渡,而且应用的训练内容由简至繁,由浅至深,在护理人员的全面引导下,改善患者肢体功能协调性,加以语言功能训练,使得患者语言功能更好的恢复,进而提升患者整体康复效果[5]。
综上,对老年脑梗塞患者实行阶梯式康复训练计划护理,有助于患者肢体功能以及语言功能更好的恢复,效果显著,值得在临床护理中推广。
参考文献:
[1]周盼盼.康复阶梯图联合行为干预护理在急性脑梗死患者中的护理效果[J].山西职工医学院学报,2019,v.29(04):92-94.
[2]屈彦,牟春英,曹娜,等.跟进式家庭护理对老年急性脑梗死患者康复效果的影响[J].国际老年医学杂志,2019,040(003):143-146.
[3]范彩英,邹秀梅,刘腾飞,等.多学科协作下路径护理对急性脑梗死患者自护能力及康复效果的影响[J].中华现代护理杂志,2021,27(16):2214-2219.
[4]高英,高晶.中医综合康复护理对脑梗死偏瘫患者内皮细胞功能及肢体功能的影响[J].中国实用护理杂志,2019,035(002):81-85.
[5]陈旭波,姜敏敏.综合康复训练对于脑梗死偏瘫患者肢体功能及日常生活能力的影响[J].山西医药杂志,2019,048(001):64-66.

作者简介:
    蹇文玲,女,湖北宜昌人,大学本科,主管护师,从事内科护理工作。
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