钬激光治疗输尿管结石患者采用参与型护理模式对心理健康的影响

发表时间:2021/9/3   来源:《护理前沿》2021年14期   作者:周加男
[导读] 目的 分析钬激光治疗输尿管结石患者采用参与型护理模式对心理健康的影响。方法 选择我院2020年10月~2021年1月收治的68例输尿管结石患者为研究对象
         周加男
         长春肿瘤医院  吉林长春 130000


         【摘要】目的 分析钬激光治疗输尿管结石患者采用参与型护理模式对心理健康的影响。方法 选择我院2020年10月~2021年1月收治的68例输尿管结石患者为研究对象,随机分为对照组、观察组,每组34例,前者常规护理,观察组则实施参与型护理,对两组护理效果进行比较。结果 两组患者护理效果比较,观察组疗效较对照组更加显著,数据存在差异,具有统计学意义。结论 针对临床输尿管结石行钬激光治疗患者,给予参与型护理,可提升患者心理状态,值得各个科室推广。
         【关键词】钬激光;输尿管结石;参与型护理;心理健康
输尿管结石作为一种常见的泌尿外科疾病,对患者日常生活影响较大,部分患者需要进行手术治疗。在泌尿外科领域,输尿管软镜钬激光是一种新兴微创技术,具有创口小、恢复速度快等优点,在临床医学中的应用十分普遍[1]。为了加快患者的恢复速度,还应在临床治疗基础上构建参与型护理措施,从而获得显著的效果,现报告如下。
         1资料与方法
         1.1一般资料
选择我院2020年10月~2021年1月收治的68例输尿管结石患者为研究对象,对照组:男21例,女13例,年龄40-60岁,平均(50.28±2.61)岁;观察组:男22例,女12例,年龄42-58岁,平均(40.34±2.51)岁。两组患者年龄、性别一般资料比较无统计学差异(P>0.05),均衡可比。
         1.2研究方法
对照组:护理人员需要对患者进行健康宣教,给患者用药指导,确保患者病房内的干净整洁[2]。
观察组:第一,护理人员需要对患者实施健康教育,仔细讲述该疾病的知识和术后护理注意方式。第二,仔细观察患者的身体生命体征,特别是观察患者皮肤是否有出血、巩膜等现象,并且积极配合医师做好护理工作。第三,按照患者的活动,卧床需要采取半卧的姿势,方便引流,护理人员需要帮助患者定时翻身,避免出现压疮等不良情况[3]。护理人员也要时刻调整引流管的位置,但术后早期还是要控制患者下床活动,叮嘱患者以及家属在活动时需要注意引流管的位置,避免出现挤压以及堵塞等情况。护理人员也要观察患者引流液的颜色,在出现异常的情况下需要及时的告诉医师,定时的更换引流袋,对任何的操作都要采取严格消毒无菌的原则。
         1.3观察指标
对两组护理效果进行比较。
         1.4统计学处理
应用SPSS28.0软件记录,数据采取±和卡方显示,检验方式以t和百分率代替,P小于0.05,证明有差异。
         2结果
         2.1 分析两组护理效果
表1:比较两组护理前后的生活质量评分(分,±s)

         3讨论
输尿管结石是目前临床当中常见的泌尿科疾病一种,在整体的治疗过程当中,很容易发生术后感染的情况,这对临床的护理工作也是提出了很大的挑战,有效的护理方式可以减少患者术后出现感染的现象,同时也会提高患者的治疗效果,减低住院的时间等[4-5]。现如今在治疗的上很多时候都是采取微创手术,但术后也会出现不同程度的感染,这对临床护理工作提出了很高的要求。由于常规护理计划性不足,护理人员通常以自身经验为主,从而引发各种疏漏,为患者的安全埋下隐患。为此本文提出了参与型护理措施,通过咨询专家,参考循证依据构建的一种具体的护理思路,该护理模式的应用使护理工作更具规范性、针对性、计划性、连贯性。
综上,针对临床输尿管结石行钬激光治疗患者,给予参与型护理,可提升患者心理状态,值得各个科室推广。
参考文献:
[1] 刘琪. 舒适护理在输尿管结石体外碎石术护理中的应用效果观察研究[J]. 东方药膳,2021(3):247.
[2] 李飞. 经输尿管镜钬激光术治疗尿道狭窄合并膀胱结石的临床效果观察[J]. 中国实用医药,2021,16(12):25-27.
[3] 龚宾宾,郝宗耀,梁朝朝. 输尿管结石术后输尿管狭窄的影响因素研究进展[J]. 微创泌尿外科杂志,2021,10(1):65-69.
[4] 敖莉,聂丹丹. 观察快速康复护理模式对输尿管结石患者术后恢复效果的影响[J]. 饮食保健,2021(8):153.
[5] 李艳,夏佳佳. 优质护理在输尿管结石围术期护理中控制不良事件发生的重要意义[J]. 东方药膳,2021(2):159.
[6] 吴少辉. 观察输尿管镜钬激光碎石术联合坦索罗辛提高手术成功率及辅助排石的临床疗效[J]. 健康必读,2021(7):91-92.
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