冯静芳
武汉市黄陂区街道卫生院 湖北武汉 430300
【摘要】 目的：研究分析孕前优生健康教育对孕前自我保健状况的回顾性临床分析。 方法：选取武汉市黄陂区街道卫生院2019年2月-2021年6月，接受孕前健康体检夫妇240对为研究对象，按照数字随机法分成两组；对照组接受常规孕前健康检查，研究组在此基础上开展孕前优生健康教育；两组自我保健状况掌握情况及优生知识了解情况比较。 结果：对照组优生知识了解情况70.83%，研究组优生知识了解情况100.00%，比较差异有统计学意义，P<0.05。研究组自我保健状况掌握情况各项均高于对照组，比较差异有统计学意义，P<0.05。 结论：孕前优生健康教育对孕前自我保健状况有积极的提高作用，孕前夫妇对优生优育有更深入的了解，做好备孕及孕期的准备。
【关键词】孕前优生健康教育；孕前自我保健；回顾性临床分析
Retrospective clinical analysis of pre - pregnancy health education on pre - pregnancy self - care
Feng Jing fang
(Huangpi District District Health Center of Wuhan, Hubei, Wuhan 430300)
[Abstract] Objective: To study and analyze the retrospective clinical analysis of pre-pregnancy health education on pre-pregnancy self-care status. Methods: A total of 240 couples receiving pre-pregnancy physical examination in Huangpi District Health Center of Wuhan City from February 2019 to June 2021 were selected as the research objects, and were divided into two groups according to digital random method; The control group received routine pre-pregnancy health check, and the research group carried out pre-pregnancy health education on this basis. Comparison of self-health care status and eugenics knowledge between the two groups. Results: The knowledge of eugenics was 70.83% in the control group and 100.00% in the research group, and the difference was statistically significant (P<0.05). The study group had higher self-health status than the control group, and the difference was statistically significant (P<0.05). Conclusion: prepregnancy health education has positive effect on self-care status before pregnancy. Couples before pregnancy have a deeper understanding of prenatal and postnatal care, and make good preparations for pregnancy and pregnancy.
【 Key words 】 Health education before pregnancy; Self-care before pregnancy; Retrospective clinical analysis
随着我国生活水平的不断提高，人们不仅局限在饮食等多方面的改善，对优生观念也逐渐接受。新生儿先天缺陷是指胚胎在子宫发育过程中而发生的发育异常，如遗传性缺陷，先天性残疾，智力低下等[1]。随着现代医疗手段的不断提高，通过孕前的检查、筛查等可以筛查部分先天性疾病。随着待孕夫妇对于胎儿健康关注度的不断提升，对于孕前检查以及护理工作的重视程度也趱来越高。我国2014年开展全面的免费孕前检查，但是单一的检查进食孕期的一个过程，夫妇孕期的整个过程都应注意，因此孕前健康教育就非常重要[2-3]。本文主要研究分析孕前优生健康教育对孕前自我保健状况的影响，选取武汉市黄陂区街道卫生院2019年2月-2021年6月，接受孕前健康体检夫妇240对为研究对象，现整理如下。
1 临床资料
1.1 一般资料
选取武汉市黄陂区街道卫生院2019年2月-2021年6月，接受孕前健康体检夫妇240对为研究对象，按照数字随机法分成两组，每组120对；对照组夫妇年龄22-34岁，平均( 26.92 +1.26)岁；研究组夫妇年龄22-35岁，平均(26.94 +1.52)岁；两组一般信息比较无统计学意义，P>0.05。
1.2 方法
对照组接受常规孕前健康检查，包括基本信息，用药史、家族史、孕育史等；血常规检查，尿常规检查，肝肾功能、甲状腺功能，影像学检查，阴道检查，病毒检查等。
研究组在此基础上开展孕前优生健康教育，组建健康教育小组，护理人员要积极主动向受检夫妇介绍检查流程，体检的详细项目，并告知受检人员如何参加正确的体检以避免对检查结果的影响。根据受检者的实际情况以及文化水平，进行一对一健康指导，尤其是文化水平偏低、掌握信息程度较差的受检者，可利用通俗易懂的语言耐心、准确解答其疑问，并给予正确指导。
孕前保健营养：指导孕前夫妇合理健康的饮食，如：海产鱼类是最好的优质蛋白质；少食或不食洋快餐及刺激性较强的辣椒等。对孕前妇女提倡有氧的健身运动不仅利于自然分娩也有利于促进产后的恢复，如快走、慢跑、骑车、游泳等。
孕前保健的相关知识：根据不同孕前检查者的需要，提供其所需的相关知识，如：优生的最佳年龄及受孕时机、怎样加强营养、如何做好确保胎儿从父母那里获得最佳的遗传基因以及影响优生的不健康因素等方面的相关知识。与夫妇双方建立良好的沟通，积极引导其接受孕期优生健康教育知识，改变不正确的认知，做好孕前准备。
1.3观察指标
两组自我保健状况掌握情况，采用问卷调查方式，不计名，包括4个维度，选项非常不知晓一非常知晓，评分1-4分，评分越高说明掌握情况越好。
两组优生知识了解情况比较，采用调查问卷，包括25项问题，满分100分，80-100分为知晓，60-79分为部分知晓，低于60分为不知晓。
1.4 统计学处理
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3讨论
随着社会文明的不断进步，优生观念也逐渐深入，特别针对当代的青年夫妇，对胎儿健康的关注度不断提高。我国目前已经全面开展孕前免费体检，在一定程度上可以降低新生儿缺陷率．但是在此基础上如何再进一步提高降低其发生率成为关注的重点。
临床研究发现，健康教育在临床患者护理过程中应用效果较好，提高治疗依从性，促进预后等；因此在孕前健康检查中，也开展健康教育。通过对孕前准备的相关知识以及优生的重要性、待孕的影响因素、优生的促进因素等方面展开，避免待孕夫妇于待孕期间陷入误区，出现差错，甚至是影响到受孕的质量[4]。健康教育的开展，可以有效地促进待孕夫妇改善生活习惯、保持良好的心态、科学备孕、促进受孕的质量。本次研究结果显示，对照组优生知识了解情况70.83%，研究组优生知识了解情况100.00%，比较差异有统计学意义，P<0.05。研究组自我保健状况掌握情况各项均高于对照组，比较差异有统计学意义，P<0.05。提示健康教育在孕前开展可以提高待孕夫妇的相关知识的掌握，可以更好的做好备孕工作及整个孕期。进一步发现，在护理健康教育实施过程中，我们发现受检者的求知欲望很强，对健康教育的内容深度和广度都很深入，这也需要护理人员相关专业知识做好充分的准备；同时护理人员沟通能力，理解能力、学习能力都需要不断提高，了解和掌握最新的孕育知识和发展动态，为优生优育做好基层工作[5-6]。
综上所述，孕前优生健康教育对孕前自我保健状况有积极的提高作用，孕前夫妇对优生优育有更深入的了解，做好备孕及孕期的准备。
参考文献：
[1] 闫树贤，孕前实施优生健康检查在优生优育中的意义分析[J].中国继续医学教育，2019，10 (17)：104-105.
[2] 李艳玲，育龄妇女对免费孕前优生健康检查的知识、态度和行为调查[J].中国初级卫生保健，2020，31( 08)：32-33.
[3] 谭明芳，免费孕前优生健康检查及孕前健康教育在优生优育中的价值[J].河南医学研究，2019，26( 09)：1695-1696.
[4] 赵黎明，孕前优生健康检查认知性研究[J]．中外女性健康研究，2019（11）:72+76.
[5] 杨传娥，全程健康教育模式在免费孕前优生健康检查中的应用[J].齐鲁护理杂志，2018，22( 20): 122-123.
[6] 王奇玲，曾梅珍，郑瑞华，等，新婚育龄妇女对免费孕前优生健康检查的知识、态度、行为调查[J]．中国计划生育学杂志，2019，21（9）：599-602.