彭顺建
德阳市罗江区大井学校 618508
摘要：英语教学是素质教育阶段非常重要的学科。小学英语教学使用多媒体技术可以明显激发学生学习兴趣，提高课堂教学质量，对于构建高效的小学英语课堂作用较大。因此现阶段如何将多媒体技术融入到小学英语教学中是老师们尤为关注的问题。
关键词：小学英语教学；多媒体技术；教学应用；实施策略
小学英语在素质教育背景下变得尤为重要。小学英语教学的改革已经成了教育领域非常热点的话题。伴随我国科学技术的高速发展，教育领域也有了明显发展，多媒体技术作为一种有效的教学工具，将其应用到教学工作中可明显提高教学质量。以下就是本文分析的多媒体技术在小学英语教学中的应用情况。
一、小学英语教学中应用多媒体技术的必要性
多媒体技术涵盖的信息资源较多，且信息展示方式也较为多样。小学英语老师使用多媒体技术可以将教学内容生动形象展示出来，激发学生学习兴趣。此外该技术也可以为学生创设良好的教学氛围，有助于教学效率的提升。
二、小学英语教学中应用多媒体技术要秉持的原则
（一）适时适度原则
小学英语教学中应用多媒体技术需要秉持适时适度原则。秉持适时适度原则可充分凸显多媒体技术的教学优势。小学英语老师们要对多媒体技术有正确的认识，明白多媒体技术是教学的辅助工具，不能取代传统的教学模式。教学中老师要积极寻找传统教学与多媒体教学之间的契合点，将两者无缝式衔接在一起，发挥各自的优势高效开展教学任务[1-2]。
（二）适量原则
针对现阶段小学英语教学中多媒体技术滥用的问题，需要老师们秉持适量原则。小学英语老师们要恰如其分地利用多媒体技术，确保在有限的课堂上发挥多媒体教学的优势。如果一节课全部使用多媒体技术开展教学任务，则无法确保课堂讲述与多媒体教学之间的平衡，反过来也会降低教学质量。
三、小学英语教学中多媒体技术应用策略分析
（一）新课导入中借助多媒体技术
小学英语新课导入中借助多媒体技术可以吸引学生注意力，引起学生对本节课的学习兴趣，为接下来的教学做好充分的准备。据调查多数小学生课前几分钟思维依然停留在课间活动上，此时如果老师向学生传递本节的所学掌握的知识点，很多学生不能完全接收，教学效果不高。针对该问题老师可以利用几分钟时间借助多媒体设备将与本节课相关的视频播放给学生，吸引学生注意力。
举例来说，在外研社版小学英语教学中，老师指导学生学习“trip”相关内容时就可以在新课开始之前使用多媒体教学设备将各地代表性的风景名胜、旅游景点等以视频或者图片的形式展示给学生，也可以播放与本节课所学内容相关的英文歌曲，让学生全身心投入到本节课教学情境中。学生在聆听美妙音乐的过程中老师可引导他们回忆自己去过哪些景点，分享自己的“trip”经验。视频、图片或者背景音乐的方式可以促使学生产生共鸣，能为接下来的学习创造良好条件。
（二）情境创设中借助多媒体技术
小学英语教学离不开相应的课堂情境，良好的课堂情境可以促使学生全身心投入到学习中提高学习效率。小学英语老师们在创设教学情境时需要抓住学生的心理特点，以此为突破口创设情境教学氛围。举例来说，老师在引导学生学习如何使用英语打招呼时就可以抓住小学生喜欢小动物的心理，制作小动物面具，每位学生都带上小动物面具用英语来打招呼。最开始老师可以先为学生示范，老师戴上小花猫的面具，对某个学生说“Hello！小朋友，我是cat，你喜欢和我做朋友吗？如果喜欢和我做朋友，那么请你记住我的名字好吗，cat!”随后老师可以将cat的发音告诉学生，学生模仿老师的发音练习说cat。这时老师又说了“下朋友们，cat喜欢有礼貌的小同学，哪位小同学喜欢与cat做朋友就举举手好吗？”此时全班学生都踊跃举手表示愿意和cat做朋友，班级氛围一下子活跃起来。接着老师可以引导学生使用英语与cat交流，开展本节课的教学任务。这样轻松愉快的教学氛围可以明显提高学生参与本节课英语学习的积极性。
（三）自主学习中借助多媒体技术
小学英语教学中老师们需要注意培养学生自主学习的能力，提高学生自主学习探究的能力同样也是新课程改革的具体要求。互联网技术在教育领域已经得到了非常广泛的普及，据调查多数小学生已经具备了熟练使用基本网络技术的能力。因此小学英语教学的老师们可鼓励学生借助多媒体技术自主学习，老师可以将学生分成不同小组，让学生上网收集与本节课教学内容相关的资料，资料的形式可以是纯文字、也可以是图片、视频和音频，收集资料的过程也是培养学生自主学习能力的过程。此外，老师也可以借助微信、QQ等社交软件，对学生展开针对性指导，依托信息技术为学生解疑答惑。互联网技术的应用为小学生自主学习能力的培养创造了良好的条件，学生可主动投入到英语教学中提高自身学习效率[3-4]。
四、结语
综上所述，多媒体技术的出现为教育领域带来了极大方便。小学英语教学老师们秉持适时适度、适量的原则使用多媒体技术可激发学生学习兴趣，提高教学质量。
参考文献
[1] 庄占康. 多媒体技术在小学英语教学中的应用策略探究[J]. 电脑迷,2018(27):88.
[2] 周敏. 多媒体在小学英语教学中的应用及问题探究[J]. 文渊（小学版）,2020(6):390.
[3] 赵彩珍. 多媒体技术在小学英语课堂教学中的应用策略[J]. 西部素质教育,2020,6(3):154,156.
[4] 舒秀英,旷敏. 多媒体在小学英语教学中应用的探究[J]. 中外交流,2018(13):184-185.