王莉 刘荣佳 段纪荣 王倩
西安科技大学安全科学与工程学院 邮编：710600
摘要：随着我国经济教育的发展，高考人数与往年相比有了进一步的增加，大学生的数目也因此增多。这直接影响了现在的各个企业对大学生的挑选暨对大学生的能力的考验，由此衍生出了大学生社会实践的重要性。
关键字：社会实践；大学生；意义；
基金项目：本文系全国首批高校双带头人教师党支部书记工作室（西安科技大学安全学院教工第一党支部教师党支部书记工作室）和西安科技大学安全学院2021年大学生暑期社会实践项目的部分研究成果。
一、大学生社会实践中还存在的问题
（一）对大学生社会实践缺乏认识
在我国应试教育影响下大多数的学校及家长忽视了实践活动的重要性，没有意识到大学生社会实践的意义及作用。学生也在长期的影响下只重视文化课的学习，在相对于考核机制不完善的实践活动来说就更削弱了学生参加实践活动的积极性。学校不重视老师不重视家长不重视学生就更不可能重视，家长甚至还质疑实践活动的必要性，认为没有必要没有意义。学校认识的缺乏直接影响学校对于实践活动人力物力财力的投入。
（二）缺乏老师指导
学校对学生的社会实践的不重视，于是就造成了一个老师带领很多学生甚至没有老师带领学生实践内容过于潦草不够详细缺乏新意缺乏创新，因此学校不重视老师不重视导致学生更加不重视，这种趋势发展下去大家导致实践活动逐渐失去了它本来的意义变成了形式主义，变成了一件“浪费时间”“没有意义”“走个过场”“盖个章子”的事情，这导致学生难以有很大的突破及感悟。过少的老师也直接影响到实践活动的质量，学生得不到有效的指导老师一个人也忙不过来于是就开始走过场，放松要求。久而久之老师不想来指导，学生也不想认真做了。
二、改进大学生实践活动的方法
（一）提高对实践活动的认识
学校与家长应提高对大学生实践活动的认识。
甚至可以把实践活动纳入课程当中按照文化课的标准来对待实践活动。学生应该重视实践活动的作用端正自己的态度认真完成学校布置的实践任务使我们经受锻炼，增长才干，实现知识和行动的有机统一。家长也应该帮助孩子进行督促监督与指导，利用自己的社会经验主动给孩子提供帮助，让孩子对实践活动有更深的认识和体会，也让学校的工作更好开展，与指导老师的配合更佳默契。
（二）加强教师投入，加强实践地点的建设
学校不仅要提高对大学生实践活动的认识，更要调动老师的积极性真正落实实践活动，做到有老师来教有地点可学。利用合理的奖罚机制使老师重视起来，让更多的教师参与其中积极指导，让更多的学生也参与进来积极实践积累经验丰富阅历，争取做到一个老师带一个小组，每个小组3-4个人。有了师资力量实践地点也十分的重要，一个良好的实践地点能够使实践活动取得更好的结果对教师对学生都有更好的体验。学校应该多建立实践地点，使实践活动多样化丰富实践形式，让不同专业方向的学生的实践活动内容更加全面。
（三）建立一套完整的考核机制
健全的考核机制是大学生实践活动能够正常顺利高效开展的重要保障，只有建立健全的考核机制才能让学校让家长让学生真真正正的真实实践活动，才能保证社会实践长期的开展。最好与教师的评价挂钩起来对优秀的实践活动有相应的奖励，考核不是最终的目的只是一种手段目的是提高老师的积极性使活动能够更加顺利的展开，根本目的还是希望学校老师家长学生能够重视大学生实践活动，只有都重视起来用心去完成去考核去了解才能发挥实践活动真正的作用，从实践活动中所学到的东西是能够伴随我们一生的，受用一生且受益一生的。
参考文献
［1］六天成.新形势下大学生社会实践存在的问题和对策研究[J].现代营销（下旬刊）,2017,07
作者信息：
1.王莉(1982－)，女，河南灵宝人，博士，副教授，西安科技大学安全科学与工程学院，安全工程系主任，主要从事安全与应急管理方向研究，E-mail: candywangli@163.com。
2.刘荣佳（2000.9—），女，汉族，陕西商洛人，西安科技大学，安全科学与工程学院安全工程系，专业，2019级本科生，研究方向：建筑安全。陕西省西安市临潼区秦唐大道48号710600
3.段纪荣（2001.04—），女，陕西省西安市人，汉族，西安科技大学安全学院，研究方向：矿山安全。陕西省西安市临潼区秦唐大道48号 ?710600
1.王倩（1985-），女，汉族，河北衡水人，西安科技大学安全科学与工程学院，研究方向：大学生思想政治教育、大学生创业教育，硕士研究生，讲师。陕西省西安市临潼区秦唐大道48号 710600
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