王凯 李文静 李鑫
摘要：大学生创新创业能力的培养不仅决定着毕业后的就业，更影响着时代的发展和社会的走向。本文主要就各高校学生创新创业能力的现状以及拥有创新创业能力对就业的影响展开了研究。
关键词：大学生 创新 实践
基金项目：本文系全国首批高校双带头人教师党支部书记工作室（西安科技大学安全学院教工第一党支部教师党支部书记工作室）和西安科技大学安全学院2021年大学生暑期社会实践项目的部分研究成果。
正文：
一：大学生创新实践中存在的问题
1、大学生对于创新实践认识不足
人的惰性是大于一切的，许多大学生在学习过程中仍比较被动，对于社会需求的认识不足，不能够明晰创新实践的重要性以及必要性，没有从根本上了解到创新与实践的本质意义。在宣传创新实践精神中，高校，教师，学生每个角色应该做什么，怎样做仍旧存在许多疑问。
2、创新实践课堂建设仍需完善
在大学生创新实践过程中仍然存在许多困难，许多创新实践仍然比较浅显，没有真正做到学科交融，缺少各种知识理论创意的碰撞，学生对于更深层次的知识仍旧十分匮乏。课堂上，老师所讲只是理论，学生不能完全吸收与接收。课堂下，教师与学生的交流讨论机会仍旧十分少，遇到问题后学生往往不知如何突破，因此创新水平总体不高。
二、大学生提升创新实践意识的重要性
1、创新发展是社会发展不变的主旋律
创新是人类生产进步的动力，从古至今，从一片荒芜到高楼耸立，这一切都是因为不同时期人类的创新发展与实践。中国正处在经济的转型时期，要想实现经济发展从资源依赖型到创新驱动型发展，就要有创新的人才进行政策的推进和基本方针的支撑。对于当代大学生，我们即将作为社会的生产大军之一，如果只是循规蹈矩，社会将会止步不前，如果他人都在创造潮流，我们却止步不前，则会被时代所淹没。因此，创新对于我们来说是必不可少的。
2、创新意识是根本
创新要从思想意识上开始。在我看来，大学生涯与中学生涯最大的区别是，大学不再是唯成绩论。大学更注重的是为社会培养全能型的人才。人是一根能思想的苇草，也正因如此，人类才能有几千年的历史。从小老师就要我们学会举一反三，学会提出问题反思问题。当初这些是为了让我们的学习能够更高效，如今作为大学生，拥有这样的思想意识能够帮助我们更好的发现与创新。对于高校而言，对学生的教育也不能止于课本知识，更要从教学与实践中，引导学生拥有良好的创新意识。
3、创新最终要落实于实践行动中
创新要在实践中落实。实践是检验真理的唯一标准，思想上天马行空，那只是纸上谈兵。国家生产离不开创新，反之创新也更要落实到生产实践当中。国家十分重视大学生创新实践能力的培养，国家及各大高校每年都会举行各种各样，涉及到各行各业的创新创业比赛，在这些比赛中也涌现出了许许多多优秀的人才和创新点。他们所提出的创新点往往是来自生活，他们用不同的视角不同的方案创造出了更为实用作品，这对我们普通大学生也会是一种鼓励。创新来源于生活，落实于实践，我们要有一双善于发现的眼睛和能克服种种困难的毅力才能将想象变为现实。各大高校在对大学生创新实践能力培养的过程中，应该积极宣传优秀创新作品，引导学生发现，提出，解决问题。
4、拥有创新精神才能不惧挑战
如今，随着应届毕业生人数的逐年增多，就业形势逐渐严峻，就业压力逐年增强，对于企业而言，对于人才的要求也更为严格。拥有良好的创新思维，意味着面对挑战能够灵活应对，面对困难善于从不同的角度发现问题并解决问题，在工作中也更能独当一面，这才是社会真正所需的人才。
参考文献：
[1]习近平.十三届全国人大一次会议广东代表团审议时讲话内容.2018年3月7日
作者信息：
1.王凯（1987.9—），男，汉族，山东乳山人，西安科技大学安全科学与工程学院安全工程系党支部副书记，副教授，主要从事安全工程专业的教学科研与党建管理工作。
2.李文静（2001.10—），女，，汉族，湖北荆门人，西安科技大学，安全科学与工程学院，安全工程专业，2019级本科生，研究方向：建筑安全。陕西省西安市临潼区秦唐大道 48号 710600
3.李鑫（2001.9—），男，汉族，陕西榆林人，西安科技大学，安全科学与工程学院安全工程（卓越）专业，2019级本科生，研究方向：矿山安全。西安科技大学临潼校区秦汉大道48号，邮编：710600