刘纪坤 杨光 李鑫
摘要：就当今大学生所面对的就业以及各大城市对人才引进需求之间的矛盾，对于当代大学生所要注重的大学期间的创新能力培养的重要性。为培养适合新时代社会主义发展的新青年，围绕创新创业的重要性并结合所学进行分析浅谈。
关键词：大学生，创新创业，培养
一、当今大学生所存在的问题
当今大学生所处在信息化发展的大时代背景下，信息科技的高速发展的时代，多种多样的生活使得许多当代大学生迷失大学学习的方向，尤其是对于创新创业的方向的学习，虽然生活中常常提及创新创业这个词，但作为当代大学生，几乎对其一窍不通，没有创新意识，没有创业计划，对于大多数的青年学生，只是沉溺于网络游戏世界，而无法真正的将网络计算机的优势运用在自己的发展前景和未来规划上。这让众多学生虽然有接受创新创业课程的学习，却只是徒劳，做无用功，所以，对于创新创业的培养以及树立大学生的未来发展方向，让每个人明确目标，成为学习创效创新课程的重中之重。
二、学校对于学生创新创业的指导方向
目前，许多学校逐步建立创新创业团队，通过学校的带动学生参与创新创业，使得学生充满热情参与创新创业的活动，不同的学科创新也逐渐产生，让更多的有想法的学生的思维得以发展，让思维能力出众的同学可以大胆的提出自己的新思考。同时设立大学生创新创业专项基金，建立健全激励机制，
2.1高校措施
如今许多高校以及拥有独立的创新创业团队，例如清华大学。
在这些本校创新创业团队的带领下，学生拥有更好的带领去参与不同的创新创业比赛以及创新创业活动，学生能够真正的融入到创新创业的课程教育中，学以致用，在老师课堂教育的同时，师生可以一同参与到创新创业的实际实践中，让课本知识转化到实际生活，在实际活动中感受课程中的言传身教，这种团队带领活动可以极大提高学生的动手能力，同时也可以带动一大批学生的积极性，不至于在参与大学活动后由于没有经验而面对活动无从下手，相反，可以在教师的指导下循序渐进。同时，高校和教育部提供了创新创业奖励，让更多学生有动力参与，又能够让学生在参与过程中能够得到一定的物质支持，从而完成不同程度的创新创业项目，而不至于被自己的情况限制。
2.2利用校园社团营造创新创业氛围
在大学校园内，利用大学社团文化所带来的气氛，建立一个大学社团创新创业的环境，不同社团，不同方面，在创新创业上能够培养学生在不同方面的发散性思维，充分发挥社团的作用，让社团的作用不仅仅停留在社团活动，同时让社团朝着各个方面发展，让大学社团也可以在学生思想思维上有可以学习的方面。进行校内校外的学习分享，让创新创业从校内走向校外，通过学校之间的交流以及学校和创新创业公司的交流。
2.3师资团队的培养
学生的培养于教师团队的培养同样重要，对于教师队伍，积极增加与校外，社会上的创业者以及创业公司的学习考察，学习创新创业经验，掌握创新创业精神，树立创新创业意识，邀请社会优秀创新人才和优秀创业团队为教师队伍进行课程演讲，让教师队伍拥有创新精神以及创新技术，创业意识，让教师队伍在对于学生的传业授课中能够有足够的理论创新创业知识和创新创业技能。
参考文献：
【1】周思宁.大学生创新创业能力培育的路径研究.2018
作者信息：
1.刘纪坤，博士（后），副教授，硕士研究生导师，主要从事风险与应急管理等方面的教学与科研工作。
2.杨光（2000.12—），男，汉族，福建省三明人，西安科技大学，安全科学与工程学院安全工程系，专业，2019级本科生，研究方向：建筑安全方向。西安科技大学临潼校区秦汉大道48号，邮编：716000
3.李鑫（2001.9—），男，汉族，陕西榆林人，西安科技大学，安全科学与工程学院安全工程（卓越）专业，2019级本科生，西安科技大学临潼校区秦汉大道48号，邮编：710600
基金项目：本文系全国首批高校双带头人教师党支部书记工作室（西安科技大学安全学院教工第一党支部教师党支部书记工作室）和西安科技大学安全学院2021年大学生暑期社会实践项目的部分研究成果。