曹月 曹聪颖 黄宇婧
摘 要：大学生创业企业创新发展能力有利于学生解决大学生就业难的重要问题，具有较强创业能力的大学毕业生不会受到社会就业压力的影响，而是可以通过自主创业增加就业岗位和竞争筹码，缓解社会就业压力。
关 键 词：创新创业 本科生 就业形势 就业观念
1对本科生创新创业现存问题的分析
1.1缺乏成熟的就业观念
由于很多大学生发展历史经验不足，缺乏成熟的就业观念，往往盲目乐观。在创业教育的发展过程中，一些中小企业的失败和挫折让许多大学生社会企业家感到痛苦、烦躁甚至抑郁。你看到的大多是其他企业的成功，所以有一个理想的社会主义理念，其实，创业成功的背后也有许许多多的失败。
1.2急于求成，缺乏市场意识
对成功的渴望、市场经济发展的意识以及商业企业财务管理会计经验的缺乏，是影响大学生技术创新和创业成功的重要因素。作为一名大学生，虽然掌握了一些书本知识，但毕竟缺乏必要的实践能力和管理经验。此外，由于目前我国大学生对市场进行营销缺乏足够的了解，难以实现第一次创新创业，这就要求我们增加企业市场经验，提高产品市场竞争意识。
1.3缺乏持之以恒的精神
坚持是可以赢的，但在我的理解中，坚持发展要讲究教学方法。在这个企业社会大众创业和大众创新的时代，我们中国国家需要学生通过分析研究人，研究商业经济不断发展模式，而不是产品。我们需要通过研究人们的能力和学习习惯来了解人们想要什么，从而使我国能够继续进行研究，发现这种适合大多数人生活和学习习惯的企业文化产品，然后利用良好的企业财务管理工作模式问题来构建数据供给框架。
1.4缺乏创业的警觉性
我们作为中国大学生在进行学习生活中，缺乏科学技术企业创新创业的警觉性，也可以说是天赋。
创新和创业的机会要求我们观察生活的各个方面，并对发现保持警惕。就像著名的牛仔裤创始人李维斯一样，李维斯发现牛仔裤最早发现矿工人对裤子的耐磨性要求较高，传统面料价格昂贵，容易穿，不适合建筑工地工人的生活。然后通过学生的观察对比，他发现帐篷的耐磨性更好，于是他把帐篷换成了矿工的裤子，这就是牛仔裤的诞生。
2对解决本科生创新创业问题的措施
2.1加强对创新创业知识的了解
许多大学生对创新创业并没有一个充分的认识与了解，对于自己的定位仍然是“求职者”，只是想要找到一份好工作赚钱，对创新创业的相关研究理论基础知识不够深入了解，同时也导致了许多大学生自主创新创业积极性不高，缺乏主观能动性。因此，要培养学生的创新创业教育管理意识，提高自己学生对创新创业的认识，鼓励学生客观、全面地分析自身实际情况，深入挖掘学生通过自身的创造力，更好地适应市场经济信息时代特色社会主义发展的需要。
2.2积极参加有关创新创业的相关活动
要积极参与相关创新创业竞争，提出自己的思路，不断完善。还要积极参与企业创新与创业相关的技术课程，与师生交流自己的意见，提出自己的看法。
2.3学校应为大学生创新创业提供途径
对学校而言，要提供一个良好的创新教学环境和氛围，更好地激发大学生创新创业热情，提高技术创新创业能力。学校还需要加强师资队伍建设，为师生提供深造机会，提高教师的理论水平和学生在社会主义经济实践中的教学管理能力，并邀请相关专家在学校进行讲座等活动，为大学生开展创新创业提供有效途径，提高大学生自主学习和创新管理的积极性。
参考文献：
[1]施利群，经济与管理科学，社会科学Ⅱ辑，2021.
[2]许德涛，高等教育，社会科学Ⅱ辑，2013.
作者介绍：
1.曹月（1985—），汉族，陕西绥德人，西安科技大学安全学院，硕士，国家二级心理咨询师，高级创业指导师。研究生方向：大学生心理健康教育、大学生就业创业教育、高校学生管理。
2.曹聪颖(2000.5—)，女，陕西渭南人，汉族，西安科技大学，安全科学与工程学院安全工程（卓越）专业，2019级本科生。陕西省西安市临潼区秦唐大道48号 710600
3.黄宇婧（1987.06—）女，汉族，江苏靖江人，西安翻译学院，研究方向：大学生创业就业，培训师，二级心理咨询师，高级企业EAP执行师。陕西省西安市长安区太乙宫正街123号 710105
基金项目：本文系全国首批高校双带头人教师党支部书记工作室（西安科技大学安全学院教工第一党支部教师党支部书记工作室）和西安科技大学安全学院2021年大学生暑期社会实践项目的部分研究成果。