对技校教学管理工作中的思想政治教育的思考探索

发表时间:2021/9/3   来源:《中国教工》2021年3月第6期   作者:葛宁海
[导读] 教育的目的在于传授知识的同时,帮学生形成健康的价值观和人生观。
        葛宁海
        湘潭教育学院,湖南 湘潭,411100
        摘要:教育的目的在于传授知识的同时,帮学生形成健康的价值观和人生观。从教学上讲,思想政治教育可以约束学生的行为,提高教学的管理水平;从学生方面讲,思想政治教育能帮助学生正确认识事物和人际关系的有效方式,让当代年轻人有更正确的人生观,价值观和思想观,能帮助学生形成良好的心理素质。因此,加强技校教学中的思想教学工作显得尤为重要。基于此,本文阐述了教学管理中思想政治教育的必要性,并提出了思想政治教育的管理对策,从而提升技校教学管理工作水平。
        关键词:技校教学;思想政治教育
        教学管理的意义在于实现教学任务,学校管理的目的是通过有效的学习手段和方法来培养学生,然而在这个过程中,教学管理工作者对短期和长期都要有不同的要求,可以采取多样化的方法来实现教学意义。思想政治教育既能规范学生的行为举止,又能帮助学校形成良好的学习氛围,还能帮助学生毕业后能更融洽的融入到社会中。
一、教学管理中思想政治教育的必要性
        把思想政治教育放在教学管理工作中对于提升教学管理水平,开阔教学管理领域,帮学生形成正确的价值观,在解决生活和学习上的困难都有着很重要的地位。
(一)思想政治教育能提高教学管理工作的管理水平
         学生的思想教育要比给学生传授知识高的多。任何教学都离不开思想政治教育,管理工作也离不开思想政治教育的帮助。简单来说,思想政治教育就是管理工作的重要组成部分。尤其是针对技校学生,通过思想政治教育给学生形成一个正确的方向,这种效果往往比硬性的管理学生的方式要好得多。不仅让学生明白什么事情不该做,更要让学生明白为什么不能做,以此来规范学生的行为。
(二)思想教育在教学管理中进行渗透
         教学管理的主要工作实现方式就是课堂教育,把思想教育渗透在其中的话就可以实现思想政治教育和教学内容的有效结合。老师需要抓住在课堂上出现思想教育的机会,给学生一种潜移默化的渗透式思想教育,这种方法比课堂外形式化的思想政治教育有效的多。我国技校的教育事业还在发展阶段,教学理念和教学方式还有不足,这会导致课堂教育和思想政治教育呈现出一种分离的状态,要想打破这种分离,技校的老师必须有高素质的教学能力和经验。技校应该对老师展开培养,扭转老师的教学思想,加强素质培训,让老师在教学中不断吸取经验,才能更好的保障教学和思想政治教育的相结合。技校的老师应有良好的职业道德,如果没有的话,即使教学能力再突出也无法获得进步。老师应爱岗敬业,诚信待人,帮助学生养成良好的习惯,建立一个良好的职业道德。
二、技校教学管理工作中的思想政治教育的对策
(一)树立正确的人生观和价值观
         技校学生的心理状态是教学管理中的首要重视的问题,一个健康的心理能帮助学生找到正确的人生观和价值观。学生是我们祖国的未来,学校要用思想教育来帮助学生找到正确的方向,解决不同学生的心理问题,要建立学生的集体荣誉感,为他们的未来指出一个正确的方向,学校要坚持帮助学生建立健全人格为己任。
(二)化解学生和学校的矛盾
         学校持续发展的重要保障是学生思想的稳定,学校可以通过马克思主义中客观事物发展规律的教育来化解学生和学校之间的矛盾,让学生学会客观地看待事物本身。学生的发展是为社会主义未来建设提供的强大助力,想要推动学生的发展学校的教育就显得尤为重要。

思想政治教育能帮助学生解决生活上的一些问题,能有效减少学生的不稳定情绪,为学生的安全也做了保障。
(三)坚持马克思主义的思想教育
         学校必须要坚持马克思主义理论为基础,加强思想政治的建设。我国目前仍坚持马克思主义和马克思主义中国化的理论知识,这是实现中国社会主义的基础。学校加强思想政治教育是帮学生实现社会主义的高尚理想,帮助学生建立正确的观念和明确是非的能力,同时消除影响学生的消极因素,让学生健康成长,未来能更好的实现自己的社会主义理想。
(四)加强思想政治教育队伍建设
         良好的思想政治教育能培养学生的综合素质,这就需要提升技校老师的思想政治教育水平。技校老师的个人思想政治素质就能决定课堂的最终效果,所以学校要加强技校学校老师的思想政治教育,培养出一支思想政治素质强有力的队伍。让老师在课程顺利开展的前提下,对学生展开思想政治教育,帮助学生稳定情绪,再进一步为学校的管理做到提供良好的保障。
(五)实现自我价值,树立自信
         技校学校的教育管理工作的目的之一就是帮助学生实现自我价值。每个人都有自己优缺点,学校要通过思想政治教育来激发学生的内在潜能,帮学生树立自信。大多技校的学生会认为自己是被教育淘汰的,以后也不能为社会做出贡献,但实际上技校学生在社会中起到了非常重要的作用,他们推动了中国技术的进步,促进了国内的经济发展。我们国家非常需要技术性人才,所以国家也会非常重视技校学校的发展,老师在日常的教学过程中,要全力消除学生这种自卑心理,鼓励学生建立自信。同时,帮助学生对自己有一个准确的定位,摸清楚自己未来要前进的方向。
(六)加强和家长的沟通,达成协作
         除了学校教育,家庭教育也是对学生教育的重要的场所。学校虽然是学生接受教育的重要地方,但是学生在接受教育的过程中,家庭的教育也不能忽视。家长是孩子最好的老师,家长作为第一任老师对学生的影响自然就更大了。技校老师在教学期间要及时和学生家长做好沟通,要经常召开家长会让家长了解学生的情况,这样能拉近学校和家庭之间的距离,还能帮助老师了解学生家里的情况,建立一个新的教育机制,让家长在家也对学生展开思想政治教育。
三、思考与建议
         学生是极为聪明的,像简单的灌输和生硬的命令只会起到一个反作用。尤其是在对思想政治教育的过程中,应该充分考虑老师和学生的思想和需求,使得教学管理变成管理者和师生之间作为人才有的情感、审美和文化知识方面的有生命的交流过程。过程中如果师生在情感上接受了管理者的教育,思想政治教育才会互相交流,才会有思想上的碰撞,这也是学校想达到的一种教育目的。所以说,建立好技校教学管理中的思想政治教育不仅能提高教学水平,还能优化技校学校德育作出教学管理者应有的贡献。老师只有在理论上的不断思考,同时在实践上的不断努力,从而不断完善技校的思想政治教育。
结语
        综上所述,社会的发展对校教学管理工作中的思想政治教育有很深的影响,所以在技校教育的管理中要积极使用思想政治教育,帮助解决技校学生的心理问题以及树立他们的自信心都有很重要的作用。技校总体以应用为主,为我国的社会主义建设和发展不断地提供人才的保障。因此在教育管理工作中,老师要帮学生形成社会主义理想,发挥思想政治教育在技校教学管理工作中的作用。总而言之,好的教育方式和理念是需要好的教育工作者去实现,学校要强化组织领导,把技校教学管理工作中的思想政治教育牢牢抓好。
参考文献
[1]肖丽华.浅论思想政治教学对技校生情商的培养[J].现代职业教育,2018(23):188.
[2]梁馨仁.案例教学法在技校思想政治教学中的运用[J].人文之友,2018(12):146.
[3]王安军.探索技校思想政治教学中的心理健康教育[J].软件(教育现代化)(电子版),2018(10):340.
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