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构建“七学”模式，推进党史教育再深入

发表时间：2021/9/3 来源：《文化研究》2021年10月上作者：徐腾飞

[导读] 准确把握党史学习教育的重大意义、目标要求、主要任务，创新学习模式，以“七学”为抓手，坚持统筹兼顾，精心组织实施，推动党史学习教育不断深入，坚持在学党史、悟思想、办实事、开新局上下功夫，切实把学习成效转化为聚势谋远的强劲动力和学院高质量发展的生动实践。

曲阜师范大学数学科学学院徐腾飞山东曲阜 273165

摘要:准确把握党史学习教育的重大意义、目标要求、主要任务，创新学习模式，以“七学”为抓手，坚持统筹兼顾，精心组织实施，推动党史学习教育不断深入，坚持在学党史、悟思想、办实事、开新局上下功夫，切实把学习成效转化为聚势谋远的强劲动力和学院高质量发展的生动实践。
关键词:党史学习教育；七学；高质量发展
        一、开展党史学习教育的重要意义
        今年是中国共产党成立100周年，党中央召开党史学习教育动员大会，强调全党要“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”[1]。习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话，深刻阐述了开展党史学习教育的重大意义和重点工作要求，视野宏大、思想深邃，为开展好党史学习教育指明了方向、提供了根本遵循。
        教育是国之大计，党之大计，党中央在全党开展党史学习教育，正当其时，意义重大。学院作为人才培养的主阵地，应将学党史和育英才贯通起来，把党史学习教育贯穿立德树人全过程，以学党史为载体，以悟思想为根本，以办实事为重点，以开新局为目标，引导广大党员干部牢记初心使命，传承红色基因，引导广大师生从党的历史中汲取前进的智慧、奋进的力量，全力书写学院“十四五”高质量发展新篇章。
        二、开展党史学习教育路径探析
        准确把握党史学习教育的目标要求，始终坚持问题导向，做好“结合文章”，通过构建“七学”模式，创新开展党史学习教育，着力讲好党的故事、革命的故事、英雄的故事，在师生中厚植爱党、爱国、爱社会主义的情感，在学习教育中破解学院改革发展难题。
        （一）集中学习“课堂式”，在“浓氛围”上做文章
        充分发挥课堂教学主渠道作用，将党史学习有机融入教育教学全过程，进课程内容、进教学过程、进队伍建设，将专业教育纳入思政育人体系，注重将党史的政治性与学理性有机融合，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，通过“课堂式”集中学习，不断掀起党史学习教育热潮，使“红色精神”成为全体师生最入脑入心的坚定理念。
        （二）专题讨论“演讲式”，在“唤初心”上出新招
        以主题党日活动、组织生活会为支点，开展主题演讲、阅读沙龙、诗词歌会等活动，从台下“我听讲”到台上“我要讲”，激发师生党员投身学习教育的积极性和主动性，以讲促学、边讲边优，加深对党的历史、理论的理解和把握，不断擦亮初心底色，结合自身实际身体力行为身边师生办实事好事，展示“了解党、热爱党、心向党”的赤子情怀。

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        （三）线上学习“随时式”，在“补足钙”上不打烊
        努力拓展以史育人新载体、新阵地，依托“学习强国”“灯塔-党建在线”以及学院官网、官微、抖音等平台打造立体生动的全媒体传播，开设“回顾百年征程，党史牢记心中”专栏，宣传党史知识、工作动态、创新举措、经验做法和典型人物，推出“党史快问快答”短视频，精选党史知识问题，面向全面师生随机采访快问快答形式录制，通过多平台广泛传播，组织观看红色记录片，通过“送学上门”点滴浇灌补足精神之钙。
        （四）专家授课“精品式”，在“品真理”上不断档
        坚持“最高标准”学党史，邀请党史专家进院授课，开展主题鲜明、内涵丰富、思想深刻的专题讲座，品真理之甘、信仰之源，拓展党史学习教育的深度广度，传递鼓舞斗志、凝聚力量的时代最强音，帮助师生清晰感受百年党史基本脉络、经验启示和精神力量，进一步把握历史发展规律和大势。
        （五）红色基地“体验式”，在“提站位”上见实效
        建好“党员之家”活动室，打造“体验式”党史学习模式，让红色文化成为铸魂育人的精神动力，不断增强师生的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同。充分发挥学校周边革命烈士陵园、鲁西南战役纪念馆、孔子博物馆等红色资源优势，带领党员师生通过现场教学、互动体验重温党的光辉历史，学习革命英烈事迹，在追忆革命岁月中牢记初心使命，在缅怀英雄先烈中传承红色基因。
        （六）党员讲史“故事式”，在“担使命”上促落实
        找好党史学习教育的“小切口”，组织党员着力讲好党的故事、革命的故事、英雄的故事，党委书记、支部书记上好党课，常态化推动党史学习教育与社会主义核心价值观教育有机结合，厚植师生爱党、爱国、爱社会主义的情感，把使命在岗位上落实落细。
        （七）个人自学“沉浸式”，在“求实效”上下功夫
        将党史学习教育融入党员发展、教育日常，切实抓好专题学习、党支部“三会一课”和主题党日活动，坚持规定动作和自选动作相结合，围绕《中国共产党简史》《党史故事100讲》等学习内容，每位党员制定个人自学计划，认认真真学原文、读原著、悟原理，形成“学习+思考+交流”的学习链，从中汲取学习干事的智慧和力量，各支部采取灵活务实管用的方式，检验自学效果。
参考文献:
[1]习近平.在党史学习教育动员大会上的讲话[J].求是，2021（7）.
作者简介:姓名：徐腾飞性别：男出生年月:1988年12月民族:汉籍贯:山东曲阜职称：助教学历:研究生研究方向:中共党史作者单位（含二级学院）:曲阜师范大学数学科学学院邮编：273165