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试论多媒体技术下幼儿园游戏化主题教学活动探究

发表时间：2021/9/3 来源：《文化研究》2021年10月上作者：黄丽华

[导读] 现代化教育背景下，多媒体技术逐渐运用到各个学科当中。幼儿园游戏化主题教学之中可以运用多媒体技术吸引幼儿学习注意力，将教学朝着新颖化方向推进。

百色民族高中幼儿园黄丽华

摘要：现代化教育背景下，多媒体技术逐渐运用到各个学科当中。幼儿园游戏化主题教学之中可以运用多媒体技术吸引幼儿学习注意力，将教学朝着新颖化方向推进。同时，幼儿教师在将趣味性内容融入游戏化主题活动之中，把握多媒体技术运用关键点，全方位启发幼儿成长进步的同时，更好的革新幼儿教育教学模式。基于此，文章分析了多媒体技术在幼儿园游戏化主题教学活动中运用的意义，针对实际教学策略开展分析。
关键词：多媒体技术；幼儿园；游戏化主题；教学活动
        前言：幼儿园进行游戏化主题教学活动的过程中，带领孩子深度探究活动内容，以多媒体教学技术作为重要指引，将孩子带劲生动形象的学习情境当中。多媒体教学技术散发出一定的魅力，提高幼儿园教育教学质量和效果，所以要不断地整合多媒体教学技术，真正的推动幼儿园游戏化主题教学活动的顺利探究。
        一、多媒体技术下幼儿园游戏化主题教学的意义
        1.激发幼儿参与欲望。多媒体技术合理运用之下，幼儿园游戏化主题开展更加新颖和高效。在教师的带领下，幼儿参与的积极性逐渐提高，因为这符合幼儿的个性化发展特征，也通过多媒体技术将新颖的游戏化主题内容全方位释放。
        2.营造良好活动氛围。多媒体技术实施过程中可以将幼儿园游戏化主题明确的进行目标确定，将孩子的学习情况详细记录和跟踪。在打造良好活动氛围之下。真正的实现幼儿综合能力发展。
        3.带动幼儿教学进步。多媒体技术作为新颖的教学形式，可以推动幼儿园游戏化主题教学的稳定推进。从多个角度将幼儿教学合理打造，跟随多媒体技术的步伐，实现教学进步。
        二、多媒体技术下幼儿园游戏化主题教学活动探究的策略
        （一）多媒体技术和游戏化主题活动紧密结合
        以多媒体教学作为引领，保证幼儿游戏主题活动更加新颖和高效。将游戏化主题活动的实际魅力得以释放，教师需要借助多媒体技术进行主题活动的策划，将多媒体技术优势充分展现，合理设定明确的游戏化主题活动目标。在紧密联系教学内容的同时，树立新颖教学观念，提升教学素质。比如，要避免沿用以往简单模板的游戏化主题活动设计模式，而是选择多媒体形式，立足幼儿本位思想，将其个性化特点和游戏设计紧密结合。教师将幼儿的兴趣点和多媒体技术完美的整合在一起，制定清晰的游戏制定目标，可以进一步推动游戏化主题活动顺利实施[1]。

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        （二）运用多媒体设备，制定自主化区域游戏
        每一个孩子都喜欢游戏，在幼儿教学之中渗透游戏主题内容，发挥孩子主观能动性，从而保证孩子或许情感培养，形成相应知识技能。幼儿在参与游戏化主题活动之中会面临着很多问题，孩子的探究意识比较强，通过合理正确引导会让幼儿形成明显的创新精神。多媒体教学技术能够把声音、图像、文字融合在一体，这让幼儿在游戏当中体验到生动的内容，由此保持强烈的好奇心[2]。
        比如，针对科学游戏主题活动《有趣的陀螺》内容，教师就可以制定游戏化主题，以多媒体设备为主通过平板和操作材料的准备，将实际操作步骤和图片借助动画形式播放出来。然后，孩子在观察图片动画过程中进行自主操作，学习陀螺的旋转，这可以让幼儿在游戏之中激发自主意识。而且在独立思考的情况下，拥有较强的动手操作能力。另外，可以将多媒体技术融入到表演游戏主题活动之中，通过音响、话筒等设备的运用，为孩子开展演唱游戏活动。以丰富多样化的自主化区游戏搭建为主，通过多媒体设备支持真正的实现幼儿园教学发展。
        （三）使用多媒体技术跟踪记录游戏开展评价
        幼儿发展指南中明确指出，游戏活动开展之中教师一个关键的任务是观察孩子、了解孩子，以合理环境创设作为支持，能够有效渗透到幼儿游戏活动之中，将其作为重要要求。在游戏活动开展中，教师如何观察孩子进行指导和评价成为了关键的方面。多媒体技术展现出一定的应用价值，教师可以借助多媒体技术进行幼儿游戏主题化跟踪记录，通过摄像机等设备，把孩子在活动之中的表现有效记录。然后，观察、仔细分析之下，把握每一个孩子的成长特点。由此，幼儿教师制定合理教学指导策略。另外，教师针对游戏化自主游戏实施当中的具体情况开展合理讲评，这可以让幼儿对自己的行为有所认知，明确是非对错，拥有正确价值引领的情况下，加强孩子的良好游戏习惯养成[3]。
        结论：综合以上分析，现在教育进程不断推进背景下，多媒体教学技术的作用逐渐凸显。幼儿教学领域之中合理运用多媒体技术，将其渗透到游戏化主题活动之中，这不仅更好的带动幼儿全面进步和发展，也会提高教师教学水平。多媒体技术的运用，让幼儿游戏化主题教育获得新的发展，在制定合理教学举措之下，全面落实以人为本理念，将多媒体技术合理开发和运用真正的促进幼儿健康成长。
参考文献：
[1]孙宇.基于多媒体技术下幼儿园游戏化主题教学活动分析[J].传播力研究,2020,4(17):167-168.
[2]季海萍.多媒体技术环境下幼儿园游戏化主题教学活动探讨[J].启迪与智慧(教育),2019(06):16.
[3]王侠.多媒体技术环境下幼儿园游戏化主题教学活动研究[J].新课程(上),2017(07):121.