陕西省商洛市丹凤县第一幼儿园教师 张瑛
随着孩子年龄的增大,孩子们懂的事情也越来越多,模仿能力也就越来越强。
今天我上早主班,思涵的妈妈来送他，笑着对我说:“张老师,最近思涵在学校表现怎么样啊?”我把思涵这段时间的表现告诉了这位妈妈,她听后随即又告诉我,昨天下午放了学思涵可高兴了,问他为什么,可他就是不告诉我们。吃完饭以后,他让我们大人在椅子上做好,他来给我们当老师。他问我们问题,我们不回答,他就生气了,还说让我们的家长来教教我们呢!
说完,思涵妈妈妈又兴奋的笑了起来。看来这个小家伙长大以后想当一名教师啊!这时,思涵妈妈又说到:“他问问题的时候很认真的!可是我们三个大人都没有回答,所以,他就让我们站着,还说:“谁让你不会了,听听别的小朋友说吧!”听了思涵妈妈的话,我顿时脑补起来，心里有了很多的感想,虽然这件事对于家长们来说算不了什么,甚至还是一段值得回忆的事情,但我从这件事中找到了我们的不足之处:随着孩子们年龄的增长,他们的语言表达能力不断的在提高,模仿能力也逐渐在加强,作为老师,我们更应该注意自己的言行举止,一个眼神,一个动作,都会影响孩子的一生。所以,我们要多爱孩子一点,让孩子感到温暖;多关心孩子一点,让孩子感到体贴;多鼓励孩子一点,让孩子感到自信!我们一个好的动作,一句美的语言会让孩子受用终身,反之,就会换来更糟糕的效果!
作者简介：张瑛，陕西省商洛市丹凤县第一幼儿园教师。2002年毕业于商州师范学校，从事幼儿教育工作十多年，商洛市教学能手。《改变幼儿教育小学化倾向的策略》《农村幼儿园实施精准扶贫的思考》《春游季—寻找春天》《垃圾分类我先行》《落叶》等在十六届“当代杯全国幼儿教师职业技能大赛中分别获一、二、三等奖，参与省级课题《关于幼儿园集体生活中的幼儿隐私保护的研究》《幼小衔接中幼儿行为习惯的实践研究》，辅导幼儿绘画作品多次分别获得国、省、市、县一二三等奖。