杨林枝1 王波2
1内蒙古包钢钢联股份有限公司巴润矿业分公司 内蒙古包头市 014080
2内蒙古包钢集团节能环保科技产业有限公司 内蒙古包头市 014010
摘要：化学分析实验是现代实验活动的基本形式，按照产业发展要求开展化学实验，注重各类化学成分的分析与研究。现阶段的化学分析实验，为更好地适应现代社会发展需要，必然要结合环保建设的要求，将化学实验效果提升，同时也要控制化学实验所引起地污染问题。做好化学实验方法的改进，为产业发展奠定良好条件。针对绿色环保化的化学分析实验室建设，以及技术方案的优化，笔者将结合实践深入研究，以期能够给从业人员带来积极借鉴参考。
关键词：化学分析实验；绿色环保化；建设发展；策略
引言：化学分析实验阶段，会应用相应的化学实验试剂，如果未能集中进行处理，直接排放到环境之中，这种情形之下就会对实验室环境以及外部环境带来污染问题。因此在化学实验室工作阶段，要想全面控制污染问题，需要将绿色环保化的建设思路确立。化学实验分析管理人员，需要调整工作方案，在实践的过程中做好绿色环保化的建设，为化学分析实验发展奠定良好条件，对此笔者结合实践开展细致化探究如下：
一、在环境监测阶段影响实验室环保化建设的污染物类型
（一）测试样品中污染物
在相应的分析检测实验之中，主要目的是检测污染物是否超标，也就是说多数检测对象是含有一定的污染物的，诸如富含铅、汞、锌等重金属物质等等，因此在实验室工作之中中，如果使用的技术方法不佳，很有可能会出现大量污染物排放到环境之中的情形[1]。在环境监测的过程中，需要分析的样品包含一个质量控制样本，即便污染物的数量不多，但是环境监测是一个大项目，也是需要反复实践的过程，很有可能对环境带来一定的危害性。
（二）使用化学试剂形成污染
在环境监测期间，对检测对象进行水质常规分析阶段，通常会添加一些有毒有害物质在样品之中。比方说溶解氧的监测，在实验工作中，需要添加叠氮化钠这一类有毒物质。如果要测试叶绿素的含量，也会添加一些有特殊气味的丙酮试剂等带来。这一类化学试剂在应用的过程中，自身的毒害特质较为明显，而且在测试的过程中，还可能会受到技术影响，产生其他地污染物质，如果这一类污染物随意排放，都可能会引起环境污染的问题，而且会严重危害人们的身心健康发展。
二、实验室污染排放管理以及环保化建设阶段的常见问题
（一）实验室制度建设问题，引起污染物扩散
在环境检测实验的过程中，不同种类的物质需要使用不同的化学试剂进行处理，目的是提升检测过程的有效性，保障最终的检测结果。化学试剂通常是高腐蚀性或高毒性的物质，甚至一些化学试剂有放射性的特质，如果这类化学试剂未能经过处理，直接排放到环境之中，就会导致相应的环境污染问题，最常见的是引起水污染或土壤污染的情形。分析在实验室运作阶段，内部管理制度建设的实际情况，会发现可能会引起污染物扩散的问题，出现环境危害。
（二）污染物种类较多，容易引起污染
在环境监测的过程中，不同类型的监测方案不同，使用的技术方法也有所不同。划分为空气质量、水质监测、土壤监测等不同类型，其中空气质量监测是大气污染的情形之下，可能会出现的雾霾问题以及空气尘粒含量等问题，另外还需要对空气之中含酸的元素进行监测，避免酸性物质影响空气质量。在废气检测的过程中，工业废气的数量更加繁杂，一些发达地区进行分析实验，还需要承受固体污染物监测、核磁辐射监测等工作，所以该项目的危险性较大。这种情形之下，进行环境质量监测分析的过程中，针对实验室污染物的检测针对性不足，且检测的过程中各类物质的技术要求不同。如果分析实验室检测项目较多，检测剩余的废气、废液、废渣等物质，还有可能会对实验室造成二次污染，这种情形之下环境污染问题也由此产生。
三、化学实验室绿色环保化建设的相关举措
（一）树立绿色化学理念，强化环境保护意识
在化学实验活动之中，加强绿色环保化建设的目标，最根本的目的并不是污染物的治理，而是要利用有效措施，处理实验室之中地污染问题。对绿色实验室进行环保化建设，需要将传统的工作模式调整，树立绿色化学发展理念，将实验室技术人员的环保意识不断增强[2]。另外在实验室运作的过程中，要突出绿色发展思想，将实验室化学分析绿色模式构建，使得实验室绿色建设水平增强，不断提升管理能力。
现如今在绿色化学教育以及环境教育阶段，政府部门以及相关企业单位高度重视。民众也要意识到化学实验室污染是一个社会性问题，对人类社会发展有重要影响。不少实验室在运行阶段，未能应用有效技术方案处理废弃物，甚至会直接排放废弃物。尽管在实验的过程中废弃物的数量相对较少，但是在技术类型意识物质构成等方面，本身就可能会出现不确定性的因素，很有可能对环境带来极大地影响。
因此在实验室环保建设的过程中，要分析化学实验过程中，可能会对污染治理带来影响的各类因素，注重管理理念的调整。如果能发现污染问题，就要从源头开始，集中进行污染治理，针对实验室绿色建筑的应用，也要保持高度重视的态度，此时在实验室建设的过程中，能应用绿色发展理念。教师在实践教学阶段，要以身作则做好环境教育，让未来的实验室技术人员，能获得强化环境意识，并拓展环保技能，将化学实验物进行标准化的处理，保障实验室的运营水平。
（二）优化实验教学绿化，阻断污染物
优化化学分析实验室，并开设相应的实验内容，让技术人员在参与实验过程中，能有效应用技能手段，此时环境友好的实验内容确立，能删减可能对环境造成大污染的环节，在技术培训阶段使用绿色化学分析，替代非绿色实验的环节。确定实验项目之后，按照实践要求，要尽可能地选择低毒且污染小、消耗少、成本低的项目，需要将实验方式方法调整，在保障实验教学质量的前提之下，使用常规性的仪器设备，控制实验试剂的用量，完成实验操作[3]。
使用微型化学分析实验，是微型化学仪器装置应用期间，所采用的常规分析实验形式，能够控制化学试剂的量，确定较为明显的化学反应结果，实现精准的化学信息捕捉的实验技术。利用这种技术方案，不仅能控制实验过程中的成本投入，还能将实验规模化的发展目标确立。最为显著的特点，是能有效控制试剂用量，降低实验排放量。由此一来能缩短实验时间，控制实验污染问题，在实验的过程中始终保持安全可靠的态度，在绿色化建设发展阶段，实验技术推广目标得以落实。
四、做好实验室管理，落实绿色化建设目标
化学分析实验室绿色环保的建设目标落实，更注重实验室的预防管理工作。要从细节入手节约应用资源，控制污染问题。积极有效地开展绿色化管理，完善实验室管理方案，能够保障实验室绿色化建设目标有效落实。构建科学的管理体系，能对实验室进行科学管理，在实验药品以及仪器应用的过程中，能够将实验室资源利用率进一步提升，在实践的过程中，需要做好环境管理工作，将污染物从源头消灭，此时实验室产生的废弃物能第一时间处理，能将环境污染问题降到最低。
五、结束语：
加强环境治理工作，落实绿色环保的发展目标。是在党和政府部门引导之下，做好环境治理个人所应该承担的基本责任。在化学分析实验活动之中，针对实验之后所产生的废弃物，需要及时搜集并处理，做好污染物的分类管理，避免技术操作问题，引起环境污染。利用无毒无害的试剂以及环保化的实验技术，将实验室的环保意识不断增强，环保建设目标有效落实，必然能提升实验室的运营管理水平。
参考文献：
[1]刘爱云.实现化学分析实验室绿色环保化建设探讨[J].化工管理,2014,000(035):280-280.
[2]韩永明.化学分析实验室绿色环保化建设探讨[J].科技经济导刊,2016,000(011):00154-00154.
[3]杨轲,金祥飞,李文红,等.可持续发展思路下高校环保型化学实验中心建设[J].药学教育,2018,v.34;No.158(02):54-57.