殷春玲 宋钰静
重庆财经学院 401312
摘要：近十年来，高校应届本科生规模一直呈现高速递增的态势，2020年全国大学应届本科生就读人数平均约为874万，较上年同期增长了40万，增幅已经达到了4.8%，根据国家教育部统计，预计今年大学应届本科生的规模和数量还将以每年50万的平均速度进一步增长，为我国也迎来了大学生就业困难的新挑战，为高校党建工作提供了新的课题，这是高校党建工作研究的重难点。本文通过分析发现学生就业工作与高校党建工作有工作目标一致性、工作内容交叉性、工作效果互补性的关系并结合近几年大学生就业形势和大学生择业实际情况问题进而提出以觉建为抓手，多措并举做好广大高校学生就业工作。
关键词：党建促就业 就业形势 学生党员 党建工作
一、背景
2017年2月27日，中共中央印发了《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》。该文件首次明确提出：“推进高校思想政治工作改革创新，推进理念思路、内容形式、方法手段创新，增强工作时代感和实效感。”文件又强调：“要加强高校基层党建工作，建立建全高校基层党组织，加强教师觉支部、学生党支部特别是研究生支部，充分发挥党支部战斗堡垒作用。”如果我们能够通过党建工作来推动我们学院应届毕业生就业工作有效解决方法与有效途径，那么这个问题不仅解决了学校、家庭、毕业生个人等各个岗位的难题，而且对党和国家整个经济社会的繁荣与稳定具有一定的积极推动作用，具有重要的思想政治指导意义和深远社会历史现实意义。
二、大学生就业现状
随着我国经济体制的改革，教育体制也进行了改革，高校大量的扩招，大量的应届毕业生涌入市场，供大于求的局面相对紧张，就业岗位与毕业生数量形成了鲜明的对比，这样的现状还会进一步的扩大。
（一）对未来工作期望过高。应届生对目前就业形势和自身认识不足所导致。大多数应届生认为在大城市里工作，工作环境好，工资待遇高，有利于自身事业的发展，专门去工资待遇好、工作环境好的单位去应聘。
（二）就业依赖心理强。目前大学生有“等、依、要”的心理状态。据了解，大学生长期待在“象牙塔”里，对外面的世界不了解，害怕走出去，希望有父母师长的帮助，或者人云亦云，根据身边同学朋友的就业去向来决定，因此不能及时准确的把握就业机会。
（三）就业信心不足。一、大学生接触社会少，害怕与自己的同事或者上级发生冲突，不能很好的结合实际来解决问题；二、有些学生并非是从名牌大学毕业的，没有足够的信心和勇气与同级别的学生去竞争，或者认为自己的相关专业知识不扎实，综合能力素质不高，不能很好的展示自己的优势，得不到用人单位的青睐，影响自己的工作。
（四）学生党员未起到先锋模范作用。学生党员是学校中的先进分子，是学校党组织与广大学生联系最紧密的纽带和桥梁，学生党员能否保持先进性，积极性，发挥先锋模范作用起到关键作用。在求职就业方面，学生党员与普通学生在求职心态和求职技巧方面一样，没有起到模范带头作用。
三、高校党建工作与学生就业工作之间的关系
由于目前高校党建工作主要更侧重于培养大学生学生的思想政治教育，学生工作注重学生的理论与实践的创新能力，高校思想政治工作与党建工作两者之间看似没有联系，具体体现为各个就业工作中活动项目的高度一致，但之间却息息相关，具体表现为工作目标的一致性、工作内容的交叉性工作效果的互补性
（一）工作目标一致性。高校党建工作与学生就业工作都为学生的学生成长和就业成才，综合素质而发展，为社会提倡优质人才，所以二者具有工作目标的一致性。
（二）工作内容的交叉性。高校党建工作在选择优秀积极分子时，会考虑很多因素，比如：学生的成绩是否达标，当生自身素质是否达标，学生对学院、学校的的贡献力度等等。当然，用人单位在选聘应届毕业生时，同样会考虑学生自身的素质、为人处世、思想先进性这些方面来考虑，所以，高校党建工作与学生就业工作具有工作内容的交叉性。
（三）工作效果的互补性。高校党建工作能够通过学生党员的培养来促进全体学生就业目标得到合理地实现，学生党员也能充分发挥自己的就业引领带头作用，以自己的高素质来带动整体同学的共同发展。此外，大学生就业的合理落实与实施有助于为我们的党建工作开展一些方法性的支撑和典型案例的借鉴，在分析我国大学生党员就业发展的基石上，找出我们党建工作中遇到的问题，并及时寻找解决问题的方法与途径。
四、党建促就业具体措施
为进一步加强应届毕业生的就业质量，转变思维方式，鼓励、引导学生党员发挥模范先锋作用，解决应届毕业生就业难的问题，在实际工作中探索出以下几点就业方法：
（一）以学生党支部为突破口，开展就业服务讲座。以学生觉支部为突破口，针对不各个年级的学生开展就业服务讲座，从学生入校开始开展职业生涯规划讲座，引导大一新生转变到大学生角色的转变；对大二、大三的学生着重以培养综合能力为主，比如：认清就业形势、提高自身能力等等；对大四学生着重对求职技巧、面试技巧、面试礼仪来进行培养。开展多种就业交流专题会，鼓励、引导学生发挥学生党员模范先锋作用。
（二）积极开展追溯性调查工作。党支部主要负责对应届本科生的实践情况进行跟踪和调查，通过QQ群、电话、微信等方式来对应届本科生毕业生来进行跟踪调查，并对学生工作中遇到的问题及困难进行答疑解惑，真正地为学生服务，使学生融合到社会中。
（三）加强理论学习，发挥教师党员的引领作用。高等教育培养人才的目的是为学生的发展奠定德智体美各方面的基础，培养各种专门的人才，使学生顺利走向社会，适应社会。党员教师应加强自身的理论修养，提高政治站位，用科学的理论知识来武装头脑，知识指导正确的实践，用自身的道德情操来影响学生，发挥引领作用，增强服务意识。
五、总结
高校党建工作是一项与时俱进、不断创新的系统性工作，以“党建促就业”为突破口，把学生工作与党建工作紧密的联合起来，这不仅稳定民生，稳定就业率，提高就业质量，对高校的党建工作也起到一定的推动。
项目编号：19SKSZ068
项目名称：高校二级学院三全育人体系构建研究与实践
项目来源：重庆市教委人文社科项目
参考文献：
[1]党建促就业：新形势下高校党建工作的新目标-以湛江师范学院商学院党建工作为例[J].张彦.长春教育学院学报.2014（13）
[2]“党建+"模式下大学生就业促进路径研究[J].魏浓,魏星,阳巧,王瑞奇.智库时代.2019(02)
[3]高校基层党建与大学生就业工作融合的路径探索[J].倪杨.江苏商论.2019（09）