浅析在全面从严治党背景下高校学生党支部创新性建设研究

发表时间:2021/9/7   来源:《教学与研究》2021年12期   作者:邱雨婷 宋钰静
[导读] 在全面从严治党的背景下,高校学生党支部应当进一步加强大学生党员的廉政教育,但是支部在党风廉政教育存在一定问题,如学生党员入党之后,纪律意识不够、支部制度约束力不够等。
        邱雨婷   宋钰静
        重庆财经学院  401312
        摘要:在全面从严治党的背景下,高校学生党支部应当进一步加强大学生党员的廉政教育,但是支部在党风廉政教育存在一定问题,如学生党员入党之后,纪律意识不够、支部制度约束力不够等。本文就以规范学生党支部制度建设引导学生党员将自律培养成习惯为题,通过加强纪律规章建设、党内外监督体系、纪律知识教育及完善学习、考核制度等方式加强学生党员纪律建设路径进行相关探索,解决当前高校学生党支部在党风廉政教育存在的问题。
关键词:从严治党  党风廉政  纪律建设  完善制度

        党的十八以来,以习近平同志为核心的党中央,为实现中华民族的伟大复兴,深入推进全面从严治党。在党的十九大报告中指出:“全面从严治党永远在路上。”战略思想——全面从严治党的提出,对高校党建工作指明了方向。新时代的高校学生党支部有责任、有义务承担起思想育人的工作,秉持着“成熟一个,发展一个”的原则,为党组织注入新的活力。因此,高校学生党支部在新青年的培育上起着重要作用,从严考核、从严发展、从严培育、从严教育,必须扎实落实全面从严治党,加强学生党员的党风廉政思想教育,推动高校党建的建设工作,充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用。
        一、高校学生党支部在党风廉政教育存在的问题
        学生党支部作为高校的基层党组织肩负着为党和国家培养社会主义事业的建设者及接班人的重任,只有切实推进全面从严治党,才能充分发挥学生党支部的政治功能,虽然党的领导重视基层党组织,多次出台相关政策,但是在党风廉政教育过程中仍然存在一些问题,影响了高校学生党支部的健康发展。
        1.部分学生党员入党之后,纪律意识有待加强。
        学生党支部要坚持以高标准、严要求加强学生党员的教育管理,切实确保学生党员发挥先进模范作用。高校学生党支部在考核过程中,制定多个的考核计划,注重发展党员的廉洁教育工作。但存在部分学生通过支部考核成为中共预备党员后,纪律意识有所下降,自身并未严格遵守组织纪律,出现会议迟到、缺席等情况。
        2.党员管理制度不够规范,欠缺约束力。
        国家和各级领导重视基层党组织建设,出台多个相关政策,但是这些政策的内容比较宽泛,不能完全贴合高校学生党支部实际进行开展。支部按照上级指示,严格把控学生入党前的考核,但是对学生入党后的监管力度不够,欠缺约束力,导致部分学生党员在思想上懈怠、在行动上不积极。
        二、在全面从严治党背景下建设高校学生党支部的对策
        高校学生党支部在落实上级指示时,应当结合自身支部情况,针对部分学生党员在纪律方面意识不够,支部约束力不够等问题,完善学生党支部日常工作的规章制度,加强学生党员党风廉政教育。
        (一)高校学生党支部的纪律建设
        1.加强纪律规章建设,严明纪律。
        党的十九大报告中,规定了党的六大纪律,高校学生党支部参照这六大纪律,有针对性的制定和完善纪律规定。在细节上,明确“可做”与“不可做”事项,落实每一项规定。

比如在党内会议中,完善请假流程,对无故缺席、迟到、早退的党员同志展开教育批评;在组织活动中,对服务奉献度高的党员同志实施分值奖励,对于不服从安排的党员同志实施分值扣除惩罚;在学校生活中,针对违反校规的党员同志进行党内惩罚。
        2.加强党内外监督体系,让自律成为习惯。
        高校学生党支部应制定和完善监督体系,形成组织监督、党员监督、自我监督、群众监督四项要求。首先严明政治纪律,学生党支部应当肩负起监督学生党员一言一行的工作,及时批评与指正;其次严明廉洁纪律,党员同志内部之间形成互相鼓励、互相进步的氛围;最后严明生活纪律,学生党员作为班级的一份子,还应当接受班级同学的监督。
        3.开展纪律知识教育,让纪律观念深入人心。
        全面开展从严治党,不仅是在纪律规章上进行制定及完善,还应当让纪律意识深入人心。学生党支部应当在组织生活会、党课培训中融入党章等纪律教育的内容及党风廉政相关知识,也可将相关知识融入知识竞赛等活动中,让学生党员在理论学习中树立纪律意识,在活动中增强纪律观念。
        (二)高校学生党支部的制度建设
        1.完善学习制度,提升学生党员的党性修养。
        高校学生党支部结合自己支部学生党员的情况制定严格的学习制度,组织学生党员持续学习党的理论知识。一是注重理论的学习。忌重入党前的理论考核,忽视入党后的监管;二是注重学习形式的开展。支部在保证上级下达的基础学习任务上,以明确的主题、有效的手段为原则开展知识学习,在教育上,不可走形式主义;三是注重教育过程的监控。制度中明确学习目标及学习任务,定期检查理论学习成效,让学生党员对党的理论学习引起重视,提升自身的党性修养。
        2.完善考核制度,增强学生党支部的组织活力。
        高校学生党员是国家的新鲜血液,也是共产主义的接班人,不断提升党员质量是高校支部最重要的工作。在全面从严治党的这条路上,建立制度是为响应国家号召,也是为帮助学生党员更好的从各个方面完善自己。高校学生党支部应从以下几个方面加强党风廉政教育:1.制定和完善会议考勤制度,并对出勤次数进行记录,期末对其进行总结,对无故缺勤、迟到的党员同志进行惩罚处理;2.制定和完善谈话制度,定期了解学生党员的思想动态,切实做好党员的教育工作;3.制定和完善服务制度,让学生党员落实“为人民服务”的宗旨,对没有服务奉献精神的党员展开批评与教育,对在群众和同学获得一致好评的党员同志提出表扬,适当的与评优评奖挂钩。完善各种考核制度,加强对学生党员的管理,可以提升高校学生党支部的组织活力。
        三、启示
        总之,全面从严治党一直在路上,高校学生党支部作为最基层的党组织,加强支部的纪律及制度建设应放在首位。只有加强学生党员的党风廉政教育,提升学生党员的质量,才能切实的为国家输送人才。如今存在着部分党员纪律意识不够,制度不完善等问题,高校学生党支部应当立足自身,从制度的完善、建立党内外监督体系、开展纪律知识教育到完善学习制度、党员考核制度,将学生党支部建设推向更高的阶段。
项目编号:19SKSZ068
项目名称:高校二级学院三全育人体系构建研究与实践
项目来源:重庆市教委人文社科项目
        
参考文献:
[1]郑顺爱.全面从严治党背景下高校学生党支部组织生活创新研究[B].吉林广播电视大学学报,2015,(12):96-97.
[2]李辰.全面从严治党视域下提升高校学生党建工作的路径研究[J].科学管理,1674—9324(2019)08—0006—03.
       
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