唐义立
安徽财经大学
摘 要：工匠精神是中国精神的重要内容，是民族复兴的重要推动力量，是职业道德、职业能力、职业品质的体现，是从业者的一种职业价值取向和行为表现。在当前和今后一个时期高校开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想过程中，作为思政工作者理应将敬业、精益、专注和创新的工匠精神全面融入高校思想政治教育工作中，着力形成全员参与、密切合作的长效机制，切实做到把学习宣传贯彻过程转化为增强理论修养、提升价值观念、增长工作才干的过程。
关键词：习近平新时代中国特色社会主义思想；工匠精神；高校思想政治教育
当代青年大学生是祖国的未来、建设者和接班人，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装大学生，是高等学校应有的历史责任和使命担当。在高校学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，必须要精准施策、密切合作，充分发挥全体工作人员的主观能动性，但由于思政工作人员往往受到教育背景的限制，或缺乏相关技能的系统培训，自身就需要进一步领会习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义和丰富内涵，不时出现“本领恐慌”现象，有时处于心有余而力不足的尴尬境地；另外受到活动场地和原有机制的限制，还需要进一步创新丰富学习宣传贯彻工作的形式和内容，努力提升学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的吸引力和凝聚力。
工匠精神主要包括敬业精神、精益精神、专注精神和创新精神，是个人成长和国家发展的重要思想资源。本人在学院长期从事思政工作，结合工作岗位开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想过程中，通过走访学习、座谈交流、问卷调查等方式对学习效率进行了大量统计分析，认为在主观意愿不变的情况下，是否采用一定的适当的学习手段，对学习效率的提高有着重要影响，所谓得法者事半功倍，不得法者事倍功半就是这个道理。因此本人在思想政治理论教育中尝试了一些改革和创新，借鉴敬业、精益、专注、创新的工匠精神深入推进学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想工作，取得了良好的成效，在此与大家共勉。
第一、以敬业精神统领学习宣传贯彻工作。敬业是从业者基于对职业的敬畏和热爱而产生的一种全身心投入的认认真真、尽职尽责的职业精神状态。在学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想工作中，应该以敬业精神统领学习宣传贯彻工作，加强走访学习、座谈交流、问卷调查，深入研究当代大学生的思想变化，破除学习宣传过程中古板的教育模式，探索适应大学生发展需求的学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想教育方式，形成全员参与、密切合作的长效机制。思政工作者应该先学一步、深入一层，并结合自身工作实际，积极参加宣讲团，面向广大师生，深入开展“万堂党课进基层”活动；组织部应把学习宣传贯彻工作与干部教育培训工作、加强领导班子建设和基层党组织建设结合起来，充分发挥领导干部示范表率作用；宣传部需要扎实推进习近平新时代中国特色社会主义思想宣传工作，营造学习贯彻的浓厚氛围；学工部和团委可以根据各自职能和自身优势，组织大学生进行多种形式的学习教育活动；教务处应要落实“三进”工作，把习近平新时代中国特色社会主义思想列为思想政治教育和课堂教学的重要内容，推动进教材、进课堂、进头脑，并加强课堂正能量教学的督导工作；学院党委应该进一步明晰领导干部、思政工作者、党员师生的工作职责，不断提升学习宣传贯彻的针对性和有效性。
通过明确分工、密切合作，让敬畏和热爱之情充斥学习宣传贯彻工作的全流程，立足本职，不慕虚荣，切实做到学通、弄懂、做实，奋力开创学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想工作的新局面。
第二、以精益精神扎实提升工作实效性。精益就是精益求精，是从业者对每项工作都凝神聚力、精益求精、追求极致的职业品质，其实就是已经做得很好了，但还要做得更好。在学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想工作中，基层党组织作为重要阵地，要发扬精益求精的精神，结合正在推进的党史学习教育、基层党组织标准化建设，严格“三会一课”和党员活动日制度，不断发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用。基层党组织要以正在开展的党史学习教育和党组织标准化建设为契机，定期召开支部委员、党小组长和支部全体党员学习会议，积极开展学习、交流、研讨，努力营造浓厚的学习氛围；组织支部党员、积极分子参加团课、党课培训，不断提高广大党员、积极分子的工作能力和综合素质，并通过其引领带动作用，让习近平新时代中国特色社会主义思想在大学生群体中落地生根、开花结果；积极开展辅导报告、交流座谈、知识竞赛、主题征文和演讲比赛等活动，不断掀起理论学习的热潮；进一步创新丰富活动形式，运用好高校周边地区红色资源，有计划开展革命传统教育、进社区志愿服务活动和困难群众帮扶工作，持续推动在实践中锤炼品格、增长才干。通过开展丰富多彩的学习教育活动，将学习宣传贯彻工作抓细抓实，不断提升学习宣传贯彻工作的实效性。
第三、以专注精神不断增强工作科学化。专注就是内心笃定而着眼于细节的耐心、执着、坚持的精神，这是做好做实一切工作所必须具备的精神特质。在学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想工作中，需要时刻保持专注精神，做好产学研协调发展，深刻把握习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义和丰富内涵，不断提升自身工作能力和思想觉悟。邀请经验丰富的领导干部和专家教授分批次为全体学生作形势与政策报告，积极利用预备党员培训班、发展对象培训班、入党积极分子培训班等党课培训班，强化对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习和理解，不断坚定理想信念；组织处科级干部、支部书记、思政工作者参加各类习近平新时代中国特色社会主义思想培训班，深学细思，不断提高其业务素质和履职能力；组织广大哲学社科理论骨干深入研究习近平新时代中国特色社会主义思想，撰写论文、申报课题、重点攻关、举办论坛，推出一批高质量、有深度、有分量的理论研究成果，开展理论大繁荣，不断增强学习宣传的理论深度、实践力度、情感温度。通过学习、交流和研讨，不断提升思政工作者的政治理论文化水平，提高其开展工作的科学化和规范化水平。
第四、以创新精神拓展新视角提升工作效率。创新是指追求突破、追求革新，古往今来，创新和发明一直是世界进步的重要推动力量。在学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想工作中，需要进一步创新和丰富工作形式和载体，拓展新视角，不断提升工作效率。充分利用QQ、微信、微博、校园网、宣传栏、海报等线上线下载体平台，借鉴省厅先锋网和纪检监察微信微博，定期发布学习材料，做好网络培训学习，积极开展线上征文、考试等互动活动，深入开展碎片化学习；探究建立学生公寓党员工作站等学生自我管理服务平台，创新开展学习交流、思政教育、志愿服务等活动，将学习宣传贯彻工作落实到基层，深入到大学生中间，拓展了新视角、构建了新平台，时刻保持创新的专注和努力，不断追求卓越。
新时代，我们要以学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想为契机，全面系统梳理近年来的思想政治工作，紧密结合高等教育和学校实际，遵循大学生成长成才规律，借鉴工匠精神，广泛开展内容丰富、特色鲜明、针对性强的学习宣传教育活动，不断增强学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的时代感和实效性。
参考文献：
[1]习近平.用新时代中国特色社会主义思想铸魂人贯彻党的教育方针落实立德树人根本任务.人民日报[N]，2019-03-19。